雖然最了解學生自己的人是自己，但往往學生在專心復習各種考試的同時很難堅固文書方面的潤色以及及時的和學校導師的溝通，學生往往在英語文書寫作以及反復修改潤色的痛苦迷茫以及找不到重點，推薦信及個人陳述的最終定稿完成過程會與學生靈活溝通，不斷潤色結合研究學生所申請的學校為學生貼身完成只屬于學生自己獨特經(jīng)歷的文書。
個人陳述篇
每個學生身上都有屬于自己獨有的優(yōu)點及經(jīng)歷，這些寶藏往往會有很多閃光面，不拘于僅僅某一面，美國名校在錄取學生是往往最看重學生具有以下特點：
☆ 立志做個成功的人，努力學習工作
☆ 誠實
☆ 當學生樂在其中做事情時間過得特別快
☆ 行動很重要--解決問題的能力，行動力
☆ 你只年輕一次--積極的生活方式態(tài)度
☆ 為自己的權利站出來
☆ 性別歧視是違法的
☆ 條規(guī)被設定為了被打破的(美國較常見，中國不大適用)--換個方法表述就是有沒有更好的規(guī)定思考?
☆ 時間就是金錢--可以同時做好幾件事情
寫的時候著重于一到兩點最好，不需面面俱到。如果學生覺得可是我什么也沒做過?--從講自己成長故事開始，把經(jīng)歷形象化(顏色、感覺、味道)，美國學校比較看重社區(qū)志愿者，課外活動，旅游經(jīng)歷。一般限制在1000字以內(nèi)比較好。個別學校對網(wǎng)申提交時限制字數(shù)，如300字，這時網(wǎng)上提交就要按照要求，但你可以寄材料時附上完整版PS。題目要吸引人，往往對于排名前30的美國頂級名校申請競爭激烈的學校專業(yè)，內(nèi)容題目可以承擔一定風險，不走尋常路。
推薦信篇
美國留學申請?zhí)峤徊牧喜糠滞扑]信可以分為兩種，一種是教授簽字執(zhí)筆寫的;另一種是在申請時學校如賓夕法尼亞大學沃頓商學院會有自己獨有的需要本校教授或推薦人填寫的推薦信表格推薦人填寫提交即可。推薦信往往客觀比較好，中國學生往往寫的都是自己的優(yōu)點，但申請事實證明客觀的帶轉換性的符合自己特點獨有的推薦信美國名校會更加青睞。如學生是金融，期間學過數(shù)學課但是成績并不好，推薦信可以轉換客觀的寫學生主課金融成績很優(yōu)秀，在校期間還選修有精算專業(yè)或數(shù)學專業(yè)的課即可。不會全篇都是贊揚自己的溢美之詞，有時可以把缺點以及自己不足之處有轉換的說，因為有需要才會更加想進步所以才會想深入更高學府的深造。
個人陳述篇
每個學生身上都有屬于自己獨有的優(yōu)點及經(jīng)歷，這些寶藏往往會有很多閃光面，不拘于僅僅某一面，美國名校在錄取學生是往往最看重學生具有以下特點：
☆ 立志做個成功的人，努力學習工作
☆ 誠實
☆ 當學生樂在其中做事情時間過得特別快
☆ 行動很重要--解決問題的能力，行動力
☆ 你只年輕一次--積極的生活方式態(tài)度
☆ 為自己的權利站出來
☆ 性別歧視是違法的
☆ 條規(guī)被設定為了被打破的(美國較常見，中國不大適用)--換個方法表述就是有沒有更好的規(guī)定思考?
☆ 時間就是金錢--可以同時做好幾件事情
寫的時候著重于一到兩點最好，不需面面俱到。如果學生覺得可是我什么也沒做過?--從講自己成長故事開始，把經(jīng)歷形象化(顏色、感覺、味道)，美國學校比較看重社區(qū)志愿者，課外活動，旅游經(jīng)歷。一般限制在1000字以內(nèi)比較好。個別學校對網(wǎng)申提交時限制字數(shù)，如300字，這時網(wǎng)上提交就要按照要求，但你可以寄材料時附上完整版PS。題目要吸引人，往往對于排名前30的美國頂級名校申請競爭激烈的學校專業(yè)，內(nèi)容題目可以承擔一定風險，不走尋常路。
推薦信篇
美國留學申請?zhí)峤徊牧喜糠滞扑]信可以分為兩種，一種是教授簽字執(zhí)筆寫的;另一種是在申請時學校如賓夕法尼亞大學沃頓商學院會有自己獨有的需要本校教授或推薦人填寫的推薦信表格推薦人填寫提交即可。推薦信往往客觀比較好，中國學生往往寫的都是自己的優(yōu)點，但申請事實證明客觀的帶轉換性的符合自己特點獨有的推薦信美國名校會更加青睞。如學生是金融，期間學過數(shù)學課但是成績并不好，推薦信可以轉換客觀的寫學生主課金融成績很優(yōu)秀，在校期間還選修有精算專業(yè)或數(shù)學專業(yè)的課即可。不會全篇都是贊揚自己的溢美之詞，有時可以把缺點以及自己不足之處有轉換的說，因為有需要才會更加想進步所以才會想深入更高學府的深造。