去加拿大讀書需要考雅思或托福，只有考到合格的雅思或托福分?jǐn)?shù)才能直接入讀專業(yè)課，這是要去留學(xué)的學(xué)生及其家長都知道的。但是很多人非常猶豫，到底是在國內(nèi)讀語言好還是到加拿大讀好呢，這種現(xiàn)象常見于高一或高二在讀的學(xué)生家庭。有的家長認(rèn)為在國內(nèi)完成語言培訓(xùn)不僅可以節(jié)省部分在加拿大讀語言的費(fèi)用，而且生活費(fèi)用也較低。有的家長卻認(rèn)為不用耽誤時(shí)間，加拿大語言環(huán)境更好，可以讓孩子在較短的時(shí)間內(nèi)提高語言水平。
其實(shí)不管是在國內(nèi)讀語言還是去加拿大讀都各有利弊。在國內(nèi)讀語言，確實(shí)可以省錢，但是國內(nèi)的語言培訓(xùn)基本上都是根據(jù)考試設(shè)置的課程，主要學(xué)習(xí)的都是一些考試技巧，而真正的語法、詞匯等還是要靠平時(shí)積累，而在應(yīng)付完考試之后，這些技巧就沒用了，學(xué)生還是沒有掌握到什么實(shí)質(zhì)的東西。另外，國內(nèi)的培訓(xùn)并不是針對國外的專業(yè)和課程開設(shè)的，學(xué)生即使考夠了雅思或托福成績，到了加拿大以后可能還是聽不懂課，還要經(jīng)過一段時(shí)間的語言提升才可以跟老師溝通。
加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)校的語言課程是與大學(xué)課程緊密銜接起來的，學(xué)生通過語言課程的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，可以較快地過渡到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。另外，在加拿大讀語言課程另一明顯優(yōu)勢是，學(xué)生在加拿大當(dāng)?shù)刈x語言有機(jī)會(huì)直接與當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師溝通，從而更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)氛圍中，更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕斓倪m應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?。去加拿大?dāng)?shù)刈x語言的學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，看看她們都是怎么說的吧。劉同學(xué)說：“在加拿大讀語言，對我的口語聽力提高很快，單詞量每天增加的也很多，國內(nèi)的話只能每天重復(fù)語法，而語感一點(diǎn)都不行”;陳同學(xué)介紹說：“在加拿大，單詞不是背的，基本上看一遍用一遍一次就記住了，在國內(nèi)反反復(fù)復(fù)看卻怎么都記不住!”。這些學(xué)生都認(rèn)為加拿大當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境純正，學(xué)生可以更好的練習(xí)聽說讀寫各個(gè)方面，學(xué)習(xí)英語的心態(tài)與在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的心態(tài)是完全不一樣的。