嶺南大學(xué)由韓國前總統(tǒng)樸正熙先生于1947年創(chuàng)立，現(xiàn)任總統(tǒng)樸槿惠為原嶺南大學(xué)理事長，因而嶺南大學(xué)由韓國“皇家大學(xué)”的稱號。學(xué)校有兩個校區(qū)，是韓國所有大學(xué)中占地面積最大的學(xué)府，環(huán)境優(yōu)美而寬敞。除了優(yōu)美的環(huán)境，嶺南大學(xué)的教學(xué)科研實力也在韓國名列前茅，是韓國擁有外籍教授最多的大學(xué)之一。曾獲得過“全韓國綜合排名評選中排名第10位”，“全韓國大學(xué)人文類綜合排名中排名第5位”，“全韓國大學(xué)綜合排名2010評選中排名第7位”，“本科教育先驅(qū)化工程(ACE)第一名”，“教的最好的大學(xué)(?? ? ???? ??第一名”等稱號。是名副其實的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。嶺南大學(xué)吸引了來自世界各地的研究生，那么嶺南大學(xué)為研究生提供了哪些專業(yè)呢?下面是出國留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com 為大家整理的嶺南大學(xué)研究生專業(yè)詳情，供大家參考。
| 領(lǐng)域 | 系 | 學(xué)位 | 碩博連讀 | |
|---|---|---|---|---|
| 碩士 | 博士 | |||
| 人文 / 社會領(lǐng)域 | 韓國語言和文學(xué) | ○ | ○ | |
| 英語語言與文學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 漢語語言和文學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 日本語言和文學(xué) | ○ | ○ | ||
| 法語語言和文學(xué) | ○ | |||
| 德語語言和文學(xué) | ○ | |||
| 韓語語言和文學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 哲學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 韓國歷史 | ○ | ○ | ||
| 歷史 | ○ | ○ | ○ | |
| 文化人類學(xué) | ○ | ○ | ||
| 美學(xué)與藝術(shù)史 | ○ | ○ | ○ | |
| 教育 | ○ | ○ | ○ | |
| 公法 | ○ | ○ | ○ | |
| 私法 | ○ | ○ | ○ | |
| 公共行政管理 | ○ | ○ | ○ | |
| 政治科學(xué)與外交 | ○ | ○ | ○ | |
| 區(qū)域發(fā)展和福利管理 | ○ | ○ | ○ | |
| 經(jīng)濟學(xué) | ○ | ○ | ||
| 工商管理 | ○ | ○ | ||
| 國際經(jīng)濟學(xué)和商業(yè) | ○ | ○ | ||
| 食物和資源經(jīng)濟學(xué) | ○ | ○ | ||
| 心理學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 社會學(xué) | ○ | ○ | ||
| 兒童早期教育 | ○ | ○ | ○ | |
| 媒體和通信 | ○ | ○ | ○ | |
| 韓國語教育 | ○ | |||
| 自然科學(xué) | 數(shù)學(xué) | ○ | ○ | ○ |
| 統(tǒng)計 | ○ | ○ | ○ | |
| 物理 | ○ | ○ | ○ | |
| 化學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 生命科學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 生物化學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 應(yīng)用微生物學(xué)和生物技術(shù) | ○ | ○ | ||
| 森林資源 | ○ | ○ | ||
| 園藝科學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 食品科學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 家庭和住房 | ○ | ○ | ○ | |
| 服裝和時尚 | ○ | ○ | ○ | |
| 食物和營養(yǎng) | ○ | ○ | ○ | |
| 藥學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 生物技術(shù) | ○ | ○ | ○ | |
| 數(shù)學(xué)教育 | ○ | |||
| 工程 | 土建工程 | ○ | ○ | ○ |
| 建筑設(shè)計 | ○ | ○ | ○ | |
| 城市規(guī)劃和工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 機械工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 材料科學(xué)與工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 電氣工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 電子工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 計算機工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 信息與通信工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 化學(xué)工程與技術(shù) | ○ | ○ | ○ | |
| 紡織工程與技術(shù) | ○ | ○ | ○ | |
| 環(huán)境工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 景觀設(shè)計 | ○ | ○ | ○ | |
| 先進有機材料工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 美術(shù)與體育教育 | 作曲 | ○ | ||
| 聲樂 | ○ | |||
| 器樂 | ○ | |||
| 韓國音樂 | ○ | |||
| 韓國繪畫 | ○ | |||
| 繪畫 | ○ | |||
| 視覺媒體形象設(shè)計 | ○ | |||
| 產(chǎn)業(yè)互動設(shè)計 | ○ | |||
| 生活產(chǎn)品設(shè)計 | ○ | |||
| 雕塑 | ○ | |||
| 人體運動學(xué) | ○ | ○ | ||
| 醫(yī)學(xué) | 醫(yī)療科學(xué) | ○ | ○ | ○ |
| 跨學(xué)科研究 | 韓國研究 | ○ | ○ | |
| 應(yīng)用電子 | ○ | ○ | ○ | |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 公共衛(wèi)生 | ○ | |||
| 藝術(shù)治療 | ○ | |||
| 韓語作為第二語言教育 | ○ | ○ | ||
| 藝術(shù)與設(shè)計 | ○ | |||
| 音樂藝術(shù) | ○ | |||
| 機器人工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 全球商務(wù) | ○ | ○ | ||
| 韓國女性領(lǐng)導(dǎo)力研究 | ○ | |||
| 閱讀和寫作 | ○ | |||
| 數(shù)學(xué)教育與應(yīng)用 | ○ | |||
| 歐洲區(qū)域和文化研究的交叉學(xué)科項目 | ○ | ○ | ||
| 智能工業(yè)安全 | ○ | ○ | ||
| LED聚合工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 生物醫(yī)學(xué)科學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 能量聚合工程 | ○ | ○ | ○ | |
| 工程科學(xué) | ○ | ○ | ○ | |
| 數(shù)字整合 | ○ | ○ | ○ | |
| 舞蹈表演藝術(shù) | ○ | |||
| “新村號”國際發(fā)展 | ○ | ○ | ○ | |
| 東亞文化研究 | ○ | ○ | ○ | |