托班的幼兒第一次進(jìn)入集體生活，他們的生活自理能力還很差。所以，通過教育活動，讓幼兒學(xué)做力所能及的事情，不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力，還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作，體驗成功，增強(qiáng)獨立性，從而盡快的適應(yīng)集體生活。
下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了相關(guān)幼兒托班教案范文，大家快來看看吧!
托班教案吹泡泡一
【活動目標(biāo)】
1.通過嘗試使用不同形狀的工具吹泡泡并觀察泡泡的變化情況，培養(yǎng)對探索活動的興趣。
2.感受參加科學(xué)活動的快樂，并體驗成功的愉快。
【活動準(zhǔn)備】
用鐵絲繞成不同形狀的鐵絲框，記錄表，筆，各種不同材料制作的吹泡泡的工具。
【活動過程】
1.引發(fā)幼兒興趣。
師：上次小朋友都做了泡泡水，今天老師帶來了許多吹泡泡的工具請小朋友來吹泡泡。(出示各種形狀的鐵絲框。
2.探索用不同形狀的工具吹泡泡。
(1)師：你見過的泡泡是什么樣子的?(圓圓的。)
(2)逐出示不同形狀的鐵絲框：這是什么形狀?你覺得用它吹出的泡泡也是圓圓的嗎?
(3)請小朋友講述自己的猜想，請個別小朋友上講臺前在記錄表上記錄自己的想法。(有的孩子說是三角的，有的說是圓圓的，允許孩子發(fā)表不同的意見。)
托班教案吹泡泡二
一、目標(biāo)
1、讓幼兒了解生活中哪里有泡泡，引起幼兒探究興趣。
2通過游戲活動，了解泡泡的特征。
二、活動準(zhǔn)備：
裝水和肥皂若干，吸管(精細(xì)不一)，各種材料，底下有圖案的小盆若干。
三、討論流程：
四、活動建議
(一)準(zhǔn)備活動
在洗手環(huán)節(jié)中，教師有意識地引導(dǎo)幼兒觀察搓洗肥皂時發(fā)生現(xiàn)象。
(二)游戲活動
提問：剛才你在洗手時看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?
(1)教師出示裝有肥皂和水的杯子放在一起，提供(吸管、小棒、勺等)材料，讓幼兒用(看、聞)等感官，并通過攪拌知道兩杯水不同，是什么水?
(2)請幼兒介紹自己區(qū)分方法和根據(jù)(可吹泡泡、可攪拌出泡泡)是肥皂水。
(3)認(rèn)識泡泡，通過觀察讓幼兒了解泡泡形狀、大小、顏色。
a、教師帶領(lǐng)幼兒吹泡泡(形狀)
b、提供粗細(xì)不一致的管吹泡泡(大小)
c、提供若干盆(分底有圖案)(泡泡透明、無色的)
(二)延伸活動
(1)選擇有陽光地方觀察泡泡，看泡泡顏色
解決問題：為什么泡泡有時會有顏色?
(2)繪畫制作：畫泡泡、剪貼泡泡、撕泡泡;
(3)語言活動：學(xué)習(xí)“吹泡泡”兒歌;
(4)教師用各類型小管吹泡泡(如：2個管合在一起，4個管放在一起，吹泡泡引起幼兒再次探索興趣)。