關(guān)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中“課外活動(dòng)”的問題，現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)已經(jīng)了解到了孩子申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)已經(jīng)不完全看分?jǐn)?shù)了，同時(shí)還需要學(xué)生有一些足以豐富自身軟實(shí)力的‘課外活動(dòng)’，基于這個(gè)事情之上、我們決定用一個(gè)例子來講解‘課外活動(dòng)’存在的那些誤區(qū)：
之前有幾個(gè)學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)本科的時(shí)候，申請(qǐng)的結(jié)果不是很理想，這幾個(gè)孩子的成績(jī)、條件都還不錯(cuò)，按照正常申請(qǐng)來說這樣的情況是不應(yīng)該發(fā)生的。那么問題發(fā)生在哪里呢?經(jīng)過一些了解，發(fā)現(xiàn)問題出在“做活動(dòng)”上，雖然他們每個(gè)人都“做了活動(dòng)”，但是他們的問題在于有人“組織去”——好幾十甚至幾百個(gè)人都做一個(gè)“活動(dòng)”，這樣就形成了“撞車”
他們做什么活動(dòng)呢?他們?nèi)?ldquo;伺候熊貓”，就是養(yǎng)熊貓。
國(guó)內(nèi)有個(gè)地方有熊貓基地，這些同學(xué)每個(gè)人還要交幾萬塊錢來去做這個(gè)活動(dòng);當(dāng)然，組織者不應(yīng)該收錢，因?yàn)楹⒆觽冏龅氖且粋€(gè)公益性的活動(dòng);但對(duì)申請(qǐng)來說，這個(gè)收費(fèi)還不是最大的問題，最大的問題是：每個(gè)孩子都去照顧熊貓，熊貓基地的人很高興了--不僅能收到錢，又來很多小孩干活兒，自己不用干了!不過可惜的是這么多人在遞交申請(qǐng)的時(shí)候，都把養(yǎng)熊貓的經(jīng)驗(yàn)寫在申請(qǐng)當(dāng)中給人第一眼就要看到的，公用的字?jǐn)?shù)最長(zhǎng)的CommonEssay里面，那想想看這是什么效果?對(duì)方看中國(guó)學(xué)生，是左一個(gè)熊貓，右一個(gè)熊貓!英國(guó)的大學(xué)，尤其是規(guī)模比較大的大學(xué)，申請(qǐng)者眾多，申請(qǐng)者都排在一起，每一個(gè)人寫的都是熊貓，而且進(jìn)行錄取閱讀者都是年輕人，這些年輕人在閱讀海量的申請(qǐng)材料，他們沒有錄取的決策權(quán)，但是他們有“扔掉”的權(quán)利，“讀者”一厭煩就都扔掉了。這個(gè)活動(dòng)就算白做，而且過度展現(xiàn)這方面的‘活動(dòng)’對(duì)自己的申請(qǐng)有傷害。
公益活動(dòng)，國(guó)外所有的大學(xué)都會(huì)把公益活動(dòng)看做成是學(xué)生的附加值，但自己的公益活動(dòng)如果是隨大流的話怎么辦呢，你就填到表里就行了。這CommonEssay要另外找題目，另外找素材;你可以提到你的活動(dòng)，但是不要把它作為一個(gè)“豐功偉績(jī)”來直接說，尤其是你的如果是集體組織的活動(dòng)，比方說常見的活動(dòng)：
模擬聯(lián)合國(guó)
教民工子弟
去養(yǎng)老院
去孤兒院
最糟的是去銀行實(shí)習(xí)
在銀行實(shí)習(xí)其實(shí)對(duì)小孩子們來說并沒有什么真正動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如果所有人都寫這樣的話，你的“軟件”就不能幫助你的“硬件”;就可能帶來災(zāi)難性后果。