我們經(jīng)常會(huì)接到家長或?qū)W生來電，他們問到目前德國大學(xué)的排名情況以及他想要申請(qǐng)的這所大學(xué)在德國的排名位置情況怎樣?可能是因?yàn)槭芙逃a(chǎn)業(yè)化國家的一些思維影響，以排名來判斷自己的目標(biāo)。但是基于教育非產(chǎn)業(yè)化國家，這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是非常不適用。為此為了更好的給學(xué)生和家長解釋他們的疑問，我把德國大學(xué)的排名制度和選擇做一個(gè)簡單的介紹，供家長、學(xué)生作參考。
德國高校排名是通過不同的指標(biāo)對(duì)大學(xué)的科研和教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，每年每個(gè)專業(yè)都得通過30個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估(一方面大學(xué)生數(shù)量、畢業(yè)所需的平均時(shí)間、博士生數(shù)量、第三方經(jīng)費(fèi)總額等數(shù)據(jù)評(píng)估;另一方面，學(xué)生對(duì)校方輔導(dǎo)、學(xué)校氣氛、圖書館配備，教授對(duì)教學(xué)質(zhì)量等等主觀評(píng)價(jià)等)
亞歷山大-馮-洪堡基金會(huì)另進(jìn)行了一項(xiàng)科研排名調(diào)查，考量德國各大學(xué)對(duì)外國頂尖研究人員的吸引力大小。
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