時評：冷靜對待“最牛高考班”
長春市十一中高考再創(chuàng)佳績，有一個班全班50人高考，分數(shù)全過600分，平均分660分，其中20人分數(shù)在670分以上。這已經(jīng)是十一中連續(xù)五年出現(xiàn)高考“最牛班”。
每年媒體在報道這些新聞時，都會冠以“最牛學霸”“最牛高考班”“最牛宿舍”等稱呼，這已經(jīng)成為一種慣例?？蓡栴}是，這些“最牛高考班”“最牛宿舍”的成績是怎樣來的，大家都心知肚明。學生往往在入校的時候就是全校成績最好的，配備的也是全校頂級的師資力量，輔以全校最優(yōu)質(zhì)的教育資源，這些孩子不可能考不好。
但有一個問題卻不容忽視，那就是優(yōu)質(zhì)的教育資源是有限的，在市區(qū)內(nèi)的重點中學掐尖周邊縣市區(qū)的尖子生時，這對周邊縣市區(qū)的教育打擊沉重。市區(qū)重點中學像抽水機一樣抽走了地方上優(yōu)質(zhì)的孩子，長此以往會導致周邊縣市升學率低迷。在按照升學率安排教育資源的當下，周邊縣市的中學獲取的教育資源只會越來越少，這對當?shù)氐慕逃裏o疑只能形成惡性循環(huán)。不要以為這只是個別學校的做法，以衡水中學為首的“高考工廠”，全國諸多地區(qū)的市區(qū)重點中學不都是這么做的嗎?事實上，這些年來，人們詬病社會風氣不正、功利主義思潮沉渣泛起，這跟學校的功利主義教育分不開。
“最牛高考班”背后，往往隱藏著巨大的教育公平鴻溝，功利主義教育，有違教育的本質(zhì)。因此筆者認為，對這樣的“最牛高考班”還是不宜過度渲染。什么時候人們能將高考視為一次普通考試，什么時候不再一考定終身，這樣的“最牛高考班”才不會每年都成為新聞。
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