以下2015山東省實驗中學(xué)高三四診語文試題及答案由出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供，希望對您有所幫助。
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山東省實驗中學(xué)2015屆第四次診斷性考試
語 文 試 題
說明：試題分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。試題答案請用2B鉛筆或0．5mm簽字筆填涂到答題卡規(guī)定位置上，書寫在試題上的答案無效?？荚嚂r間150分鐘。
第I卷（共3 6分）
二、（每小題3分，共36分）
1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都止確的一項是
A．嘮叨（láo） 瘙癢（sāo） 蹺蹺（qiāo）板 名符其實（fú）
B．弄（nòng）堂 鯽（jì）魚 香餑餑（bō） 捫心門問（mén）
C．泊（bō）位 微創(chuàng)（chuāng） 拉呱兒（l?。?nbsp; 假模假式（mó）
D．繃（běng）瞼 檔（dàng）次 蒙蒙亮（mēng） 唯唯諾諾（wéi）
2． 下列詞語中，沒有錯別字的…組是
A．煤炭 姆指 笑咪咪 人快朵頤
B．埋單 搭檔 泊米晶 鋤強扶弱
C．賦予 委屈 …攤血 見微知著
D．付梓 經(jīng)典 雷震雨 懲前斃后
3． 下列句子中加點詞語使用正確的一項是
A．“香港事務(wù)純屬中國內(nèi)政，任何外圍政府和個人無權(quán)指手畫腳。”16 日，中國外交部發(fā)言人洪磊堅定地同絕英國首相卡梅倫對香港事務(wù)的干預(yù)。
B．萬達廣場效尤K1 1引入農(nóng)場，增強購物中心獨特的體驗性,已成為購物中心在電商搶灘和同質(zhì)化競爭中突圍的關(guān)鍵，成為了購物中心招攬人氣的新思路。
C．漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬——一陣斬匈奴單于,平定陽域十地，陳湯的功業(yè)自不必說，可他卻偏偏落了個功高不賞的凄涼結(jié)局．
D．錢鐘書先生是一個十分難得的奇才，被譽為"學(xué)術(shù)泰斗”，他知識淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴謹，其文章達到了不贊一詞的地步。
4．下列句子中沒有語病的一項是
A．日前，環(huán)保局在統(tǒng)一部署和市民監(jiān)督下，濟南市重新升級了霧霾預(yù)警，以應(yīng)對持續(xù)出現(xiàn)的重污染。
B．2015年1月，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主斯蒂格利茨在美國《名利場》雜志發(fā)表《中國世紀從2015年開始》一文，該文引起全世界的關(guān)注和爭論。
C．新年將至，“翰墨中國—一一全國書法作品大展”在中中國家博物館亮相，參展作品圍繞“中國夢”為主題，用書法的藝術(shù)形式傳承中國文化精神。
D．12月17日，美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮發(fā)表講話說，美國將終止過去半個多世紀對占巴執(zhí)行的業(yè)已過時的政策，試幽通過實施一系列新政策尋求實現(xiàn)兩國關(guān)系正?；?。
5．下列句子中，標點符號運用正確的一項是
A．20 15年中韓艤方將在“中國旅游年”內(nèi)舉辦百名韓國旅游記者來華采訪、“韓國人看中國"攝影作品展等100多項豐富多彩的旅游交流活動。
B．今年冬天是呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié),一定要注意室內(nèi)衛(wèi)生：保持地面、家具及墻壁整沾，保持室內(nèi)空氣流通，每天開窗換氣l-2次，每次至少30分鐘口
C．蔣曉云寫作的重點即非衣錦還鄉(xiāng)也不是落葉歸根的歡暢，而是寫后田園將蕪胡不歸時代的絕唱，所謂門根其實就是去直面死亡。
D．十八大以來未有省部級官員被調(diào)查的省份：只有北京、上海、吉林、浙江、福建、兩藏、寧夏、新疆等8個省區(qū)市。
二、（每小題3分，共9分）
閱讀下面的文字，完成6-8題。
新絲綢之路經(jīng)濟帶的國家戰(zhàn)略分析
絲綢之路的歷史，可以追溯到漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫到達中亞后，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)大量使用中國的竹制品和紡織品。西漢使團鑿開亞、歐、非三大洲的通道，被德國地理學(xué)家李?；舴颐麨椤敖z綢之路”。實際上，就功能而言，還可以叫“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐亞使道’’，而且地理上的具體路線也不止一條。歷史上，開辟絲綢之路絕非僅僅出于貿(mào)易目的，當(dāng)時的中原王朝為了鞏固北方邊界的安全，在信息極端閉塞的情況下，憑借傳聞與使團的勇氣和信念，搭建起連接?xùn)|西文明的橋梁。這個過程既有偶然，更是必然。絲綢之路盡管曲折，但仍然是連接亞歐大陸最便捷的通道，極大地滋養(yǎng)了東西文明的交流，但囿于技術(shù)條件、自然條件與政治因素，它難以承載大規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。隨著航海技術(shù)的進步，絲綢之路被效率更高的海運所取代。
2 01 3年9月，習(xí)近平總書記完整闡述了新絲綢之路經(jīng)濟帶的構(gòu)想，這一構(gòu)想既與古老的絲綢之路一脈相承，又充分體現(xiàn)了時代特點。在歷史坐標系上，我們可以更清楚地認識新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想的內(nèi)涵．
在新技術(shù)條件下，絲綢之路具備復(fù)興的客觀務(wù)件． 古老的陸路運輸技術(shù)不足以承載產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。但是鐵路和公路運輸技術(shù)的發(fā)展，極大地降低了陸地運輸?shù)某杀?。?jù)測算，從我國連云港到荷蘭鹿特丹，如果通過絲綢之路，運輸距離可比海運縮短9 000多公里，時間縮短近一個月，運費節(jié)約近四分之--。此外，古絲綢之路必須避開山地與沙漠，路線選擇范圍有限，經(jīng)濟、社會效益不高。而今天，我們的技術(shù)水平已經(jīng)能把鐵路修到世界屋脊。因此，與古絲綢之路相比，新絲綢之路覆蓋的面積將更廣，路線更密集，也更發(fā)達，從而可以在更廣泛的區(qū)域內(nèi)把資源與市場串聯(lián)起來。新絲綢之路是在新技術(shù)條件下，對古老的交通通道的復(fù)興與拓展。
新絲綢之路構(gòu)想充分兼顧了國際、國內(nèi)兩方面的戰(zhàn)略需求。從國際角度看，絲綢之路兩端是當(dāng)今國際經(jīng)濟最活躍的兩個主引擎：歐洲聯(lián)盟與環(huán)太平洋經(jīng)濟帶。絲綢之路沿線大部分國家處在兩個引擎之間的“塌陷地帶”，發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活是該地區(qū)國家與民眾的普遍訴求。這方面的需求與兩大經(jīng)濟引擎通聯(lián)的需求疊加在一起，共同構(gòu)筑了絲綢之路復(fù)興的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)。從國內(nèi)角度看，我國當(dāng)前的發(fā)展需要兼顧地區(qū)平衡，并著力開拓新的經(jīng)濟增長點。復(fù)興絲綢之路能帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)，有望形成新的開放前沿。
新絲綢之路設(shè)想兼顧政治，、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展。中亞地區(qū)處于地緣戰(zhàn)略要沖,又是東西文明的交匯點，更是近年來惡名昭彰的宗教極端勢力的發(fā)源地。新絲綢之路構(gòu)想以經(jīng)濟合作為先導(dǎo)與基石，以政治合作為前提與推進手段，以促進文化交流、化解安全風(fēng)險為重要目標，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。
（摘編自2013-12《人民論壇•學(xué)術(shù)前沿》）
6．根據(jù)文意，下列關(guān)于“絲綢之路”的表述，符合原文意思的一項是
A．絲綢之路的歷史，可以追溯劍漢武帝派遣張騫出使西域之前數(shù)千年。張騫劍達西域后，中亞人民開始人量使用中國的竹制品和紡織品．
B．由德國地理學(xué)家開辟并命名的絲綢之路， 也可以稱為“茶葉之路”、“瓷器之路”、“歐使道”，地理上的具體路線不止一條。
C．絲綢之路是連接亞歐人陸最便捷的通道，十分曲折，難以承載人規(guī)模的物質(zhì)轉(zhuǎn)運的任務(wù)。
D．開辟絲綢之路既有偶然，更是必然，它是當(dāng)時的中原王朝為了鞏固北方邊界的安全而搭建起來的連接?xùn)|西文明的橋梁。
7．下列各項，不屬于表述“新絲綢之路經(jīng)濟帶構(gòu)想”的內(nèi)涵的一項是
A．絲綢之路具備復(fù)興的客觀條件，我們的技術(shù)水平已經(jīng)能使新絲綢之路覆蓋的面積更廣，路線更密集，也更發(fā)達。
B．新絲綢之路的構(gòu)想需要兼顧地區(qū)平衡，著力開拓新的經(jīng)濟增K點，進而帶動經(jīng)濟實力較為薄弱的西部地區(qū)。
C．新絲綢之路是在新技術(shù)條件卜．，對占老的交通通道的復(fù)興與拓展，同時其構(gòu)想充分兼顧了國際、國內(nèi)兩方面的戰(zhàn)略需求。
D．新絲綢之路設(shè)想兼顧政治、經(jīng)濟、安全乃至文化利益的均衡發(fā)展，是具有前瞻性的綜合戰(zhàn)略規(guī)劃。
8．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的-項是
A．古老的絲綢之路滋養(yǎng)了東西文明的交流，而新絲綢之，路的構(gòu)想與它一脈相承，而且充分體現(xiàn)了時代特點。
B．古代絲綢之路被海運所取代，新絲繃之路卻可能岡為在運輸距離和運輸時間上優(yōu)丁海運，承載能夠產(chǎn)生規(guī)模效益的運輸量。
C．新絲綢之路構(gòu)想的國際戰(zhàn)略基礎(chǔ)是絲綢之路沿線人部分國家對發(fā)展經(jīng)濟與追求美好生活的普遍訴求。
D．政治合作是新絲綢之路構(gòu)想的前提與推進手段，而促進文化交流、化解安全風(fēng)險則是它的重要目標。
三、（每小題3分，共12分）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
耶律屋質(zhì)，字敵輦。姿簡靜，有器識，重然諾。遇事造次，處之從容，人莫能測。
會同間，太宗崩，諸大臣立世宗，太后聞之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆擊，遇安端、劉哥等于泰德泉，敗歸。李胡盡執(zhí)世宗臣僚家屬，謂守者曰“我戰(zhàn)不克，先殪此曹！’’人皆相謂曰：“若果戰(zhàn)，則是父子兄弟相夷矣！’’軍次潢河，隔岸相拒。
時屋質(zhì)從太后，世宗以屋質(zhì)善籌，欲行間，乃設(shè)事奉書，以試太后。太后得書，以示屋質(zhì)。屋質(zhì)讀競，言曰：“太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。若太后見疑，臣雖欲盡忠，得乎？"太后曰：“我若疑卿，安肯以書示汝？”屋質(zhì)對曰：“李胡、永康王皆太祖子孫，神器非移他族，何不可之有？太后宜思長策，與永康王和議?！碧竽饲参葙|(zhì)授書于帝。帝遣宣徽使耶律海思復(fù)書，辭多不遜。屋質(zhì)諫曰：“書意如此，國家之憂未艾也。能釋怨以安社稷，則臣以為莫若和好?！钡墼?彼眾烏合，安能敵我？"屋質(zhì)曰：“即不敵,奈骨肉何？況未知孰勝？借日幸勝，諸臣之族執(zhí)于李胡者無噍類①矣。以此計之，惟和為善?！廴恢?。
始相見，怨言交讓，殊無和意。太后謂屋質(zhì)E7：“汝當(dāng)為我畫之?！葙|(zhì)進曰：“太后若能釋怨，臣乃敢進說?！碧笤唬骸叭甑谘灾??！髲?fù)謂屋質(zhì)曰：“議既定,神器競誰歸？”屋質(zhì)曰：“太后若授永康王，順天合人，復(fù)何疑？萬口一辭，愿立永康王，不可奪也。’’乃許立永康。
天祿二年，耶律天德、蕭翰謀反下獄，劉哥及其弟盆都結(jié)天德等為亂。耶律石刺潛告屋質(zhì)，屋質(zhì)遽引入見，白其事。劉哥等不服，事遂寢。未幾，劉哥邀駕現(xiàn)樗蒲②，捧觴上壽，袖刃而進。帝覺，命執(zhí)之，親詰其事。劉哥自誓，帝復(fù)不問。屋質(zhì)奏曰：“當(dāng)使劉哥與石刺對狀，不可輒恕?！钡廴眨骸扒錇殡搠吨！蔽葙|(zhì)率劍士往訊之，天德等伏罪，誅天德，杖翰，遷劉哥。
保寧五年五月薨，年五十七。帝痛悼，輟朝三日。
（選自《遼史•列傳第七》，有刪改）
注：①噍類：能吃東西的動物，特指活著的人。②樗蒲：賭搏的一種活動。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．遇事造次，處之從容 造次：匆忙，倉促
B．我戰(zhàn)不克，先殪此曹 曹：輩，等
C．親詰其事 詰：責(zé)問，審問
D．怨言交讓 讓：謙讓
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A．何不可之有 備他盜之出入與非常也
B．遣皇子李胡以兵逆擊 泊牧以讒誅，邯鄲為郡
C．袖刃而進 占者富貴而名摩滅，不可勝記
D．汝當(dāng)為我畫之 君為我呼入，吾得兄事之
11．下列句子中，都能反映耶律屋質(zhì)“善籌”的一組是
①姿簡靜，有器識，重然諾 ②太后宜思長策，與永康==F和議 ⑧臣愿竭夕匕力
④屋質(zhì)率劍士往訊之 ⑤即不敵，奈骨肉何？況未知孰勝？ ⑥當(dāng)使劉哥與石刺對狀
A．②⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③④⑥
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．太宗駕崩后，太后不同意諸大臣讓世宗繼承王位的主張，派皇子李胡起兵，骨肉相殘的局面險些發(fā)生。
B．和解開始時，艤方各不相讓，最后通過耶律屋質(zhì)的調(diào)解，太后終于同意立永康王。
C．在矛盾調(diào)解的過程中，耶律屋質(zhì)秉持“惟和為善"的觀點，先說服太后接受了和議，后說服世宗放棄了堅持敵對的想法。
D．劉哥的弟弟勾結(jié)耶律天德叛亂，后來因為耶律石刺將計劃暗中告訴了耶律屋質(zhì)，叛亂才沒有發(fā)生。
第Ⅱ卷（非選擇題，共114分）
四、（24分）
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）若果戰(zhàn)，則是父子兄弟相夷矣！軍次潢河，隔岸相拒。（5分）
（2）書意如此，國家之憂未艾也。能釋怨以安社稷，則臣以為莫若和好．（5分）
14．閱讀下面這首詩歌, 回答問題。 （8分）
送李端
盧綸
故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。
路出寒云外，人歸暮雪時
少孤為客早，多難識君遲
掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？
①李端：作者友人,與作者同屬“大歷十才子" 。
（1）詩歌頷聯(lián)描繪了怎樣的景色？表達了詩人怎樣的情感？ （4分）
（2）頸聯(lián)是全詩情緒凝聚的警句，請簡要分析。 （4分）
15．補寫出下列名句名篇中的空缺部分
（1）人生如夢， 。 （蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》）
（2）黃鶴之飛尚不得過， 。 （李白《蜀道難》）
（3）層巒聳翠， ；飛閣流丹， 。 （王勃《滕王閣序》）
（4）策扶老以流憩， ， 。鳥倦飛而知還。
(陶淵明《歸去來兮辭（并序）》)
（5） , 幽咽泉流冰下難。 （白居易《琵琶行》）
（6）子曰:“三人行, 。擇其善者而從之, ?！?BR> （《論語•述而》）
五（12分）
16．下面是北京早辦2022年世界冬奧會的標識，請結(jié)合構(gòu)圖要素，解讀設(shè)計的精妙之處。要求語言簡明，語句通順。（4分）
17．閱讀下面文字，請用四個簡明、結(jié)構(gòu)整齊的短語來概括國家公祭鼎的歷史意義，每個短語不得超過6個字。（4分）
2014年12月13日，國家主席習(xí)近平和南京大屠殺幸存者代表、少先隊員代表一起為國家公祭鼎揭幕。鼎在中國傳統(tǒng)中是國家重器，是國家政權(quán)的象征，也是祭祀時重要的祭器和禮器。全國人大常委會立法設(shè)立“國家公祭日”，并為南京大屠殺死難者舉行國家公祭儀式，是體現(xiàn)國家意志的最高規(guī)格的祭祀儀式。在中國古代歷史中逢有重大政治和社會事件，有勒石刻碑、鑄鼎紀事的傳統(tǒng)。設(shè)置國家公祭鼎紀念設(shè)立國家公祭日和舉行首次國家公祭活動兩個重大歷史事件，符合傳統(tǒng)禮制。古之以鼎記事，今之鑄鼎銘史，設(shè)置國家公祭鼎并永久陳列在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，無論對歷史記事，還是凝固社會記憶，都起到積極作用。
18．我們每大都在親近漢字，使用漢字，感受著漢字的無窮魅力。很多漢寧都足形與意的完美結(jié)合，請圍繞漢字的表意性特點，以“山”“明”“口”為例，寫一段文字。（4分）
要求：①運用兩種以上的修辭手法；（奢60字左右。
六、（18分）
閱讀下面的文字，完成19－22題。
我是小偷
[印度]拉斯金砂邦德
當(dāng)我接近阿尼爾時，他正在觀看掉跤比賽。25歲左右，瘦高個子，看上去隨和而善良，是我信手可得的對象，但近來我的運氣一直不好。
“你看上去像是個摔跤手啊，”我對他說。沒有比奉承話更好接近陌生人了。
“你也像啊?！彼卮鸬?。我一時卡了殼，因為我當(dāng)時瘦骨嶙峋，沒個人樣。
“哦，我也湊合摔兩下子?！抑t虛地說。
“你叫什么名字？’’
“哈利-辛格?！蔽胰鲋e說。我經(jīng)常換新名字，這樣做是為了逃過警察和我以前雇主的耳目。
阿尼爾起身走開時，我漫不經(jīng)心地跟著他，向他懇求似地笑著說：“我想為你效勞?！?BR> “可我無法支付你工錢啊?！?nbsp;
我考慮了片刻，“光管飯行嗎？”我問。
“你會做飯嗎？"
“我會?！以俅稳鲋e說。
“如果你會做飯，或許我還能養(yǎng)活你?！?nbsp;
他把我?guī)У郊依?，讓我住在陽臺上。那天晚上,我做的飯一定很糟糕,因為阿尼爾把飯倒給了一條走失的狗。他讓我走，但我死皮賴臉地求他，并裝出一副討好他的笑臉?？吹轿夷歉睒幼?，他禁不住笑了。
后來，他拍了拍我的頭，說沒關(guān)系。他將教我怎么做飯，教我寫我的名字、寫整個句子和數(shù)數(shù)，我很感激。我知道，一旦我能像一個受逑教育的人那樣能寫會算，就沒有什么我想做而做不到的事情了。
為阿尼爾干活是非常愉快的。早上做好茶點，我就出去采購一天的食品。一般來說，我每天都要撈個把盧比。我想他是知道我從中撈了點小錢，但看上去他好像并不在意。
阿尼爾的錢是靠他的小聰明和機會得來的。他常常是這個星期借錢，下個星期再轉(zhuǎn)手貸給別人。他總是在為下一張支票發(fā)愁，但當(dāng)支票一到，他就要出去慶祝一番。他好像是在為一些雜志撰稿：一種古怪的謀生方法。
一天晚上，他帶回一小沓鈔票，說是剛把一本書稿賣給一個出版商。夜里，我看到他把錢塞在了床墊下面。
我為阿尼爾干了大約個把月的活：除了．買東西時做點小弊，我沒有再去干我的老本行。其實我有很多得手的機會。阿尼爾給了我一把房門鑰匙，我可以隨意進出。這倒使我很難對他下手。偷一個貪心的人容易，但偷一個粗心的人卻很困難一一有時，他甚至不知道自己已經(jīng)被盜，這對于做我這行的來說倒沒多少意思了。
是動真格的時候了，我對自己說。長時間不干，手都生了。如果我不把錢拿走，他將把它全部花在他的朋友身上，反正他是不會支付我工錢的。
阿尼爾睡著了。皎潔的月光透過陽臺照在床上。我一一骨碌從毯子里爬出來，悄悄地爬到他的床前。阿尼爾安詳?shù)厮?，他的面孔清晰，沒有一絲皺紋。與他相比，我的臉上卻布滿了傷痕。
我把手伸進床墊下去摸鈔票，我輕輕地將其抽出。阿尼爾在夢中嘆了一口氣，并把身子翻向我。我不由大吃一驚，趕緊爬出屋子。
一上路，我便開始跑起來。我用腰帶把鈔票束在腰間。跑了一陣后，我放慢了步子。邊走邊數(shù)著票子：50盧比一張，共600盧比。真是發(fā)了大財！這下我可以像一個阿拉伯石油富翁一樣，過上一兩星期好日子啦。
來到車站，我直奔站臺，開往勒克瑙的快車剛要出站，尚未加速，我還來得及跳上一節(jié)車廂。但我猶豫了。
當(dāng)火車離去，我發(fā)現(xiàn)自己站在空無一人的站臺上。我不知道該去哪里度過這個漫長的夜晚。我沒有真正的朋友，我認識的唯一好人卻是被我偷了錢的人。
在我短暫的偷盜生涯中，我研究過那些丟了東西后的人的各種表情。貪心的人驚慌不安，富有的人怒客滿面，貧窮的人無可奈何。但我想，當(dāng)阿尼爾發(fā)現(xiàn)誰是盜賊時，鵂只能是悲傷失望。這倒不是因為丟了錢，而是因為失去了信任。
不知不覺，我來到了一個廣場。我在一條凳子上坐下。11月初的夜晚有些涼意，毛毛細雨更使我心煩意亂。不一會兒，又下起大雨。我渾身濕透，衣服緊貼在身上。涼風(fēng)夾著暴雨，無情地抽打著我的面頰。我摸了摸腰間，鈔票都被雨水打濕了。
啊，阿尼爾的錢。如果我不離開他的話，早上他很可能給我兩三個盧比，讓我去看電影。但我現(xiàn)在把他的錢全部拿走了，再也不用做飯，不用跑集市，不用學(xué)寫句子了。
偷盜成功的激動，早已使我忘記了學(xué)習(xí)的事。我知道，學(xué)習(xí)總有一天會給我?guī)肀葞装俦R比更大的好處。但偷盜簡直是太容易了，有時就像被別人捉住一樣容易。可是，要做一個真正的人，一個聰明能干的人，一個受人尊敬的人，則是另一回事。我應(yīng)該回到阿尼爾身邊，我對自己說，即使只是為了學(xué)習(xí)。
我急忙向阿尼爾的房子走去，心情異常緊張，因為把贓物送回而不被發(fā)現(xiàn)，比偷盜更難。我輕輕地推開門，佇立在月色朦朧的門口。阿尼爾仍在熟睡。我悄悄地爬到他的床前，手里捏著那沓鈔票。我把手慢慢伸向床邊，將錢基進墊子下面。
第二天早上，我起晚了，阿尼爾早已煮好了茶。他把手伸向我，手指間夾著一張50盧比的票子。我的心提到了嗓子眼，以為我的所為被發(fā)現(xiàn)了?！拔易蛱熨崄硪稽c錢，’’他解釋說，“你將定期得到工錢?！蔽揖裾駣^。當(dāng)我接過錢時，發(fā)現(xiàn)票予還是濕的。
“今天我們開始學(xué)寫句子?！彼f。
19．請川簡明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。（4分）
20．“我”在小說中起著怎樣的作用？請結(jié)合小說簡要分析。（4分）
21．依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，簡要分析阿尼爾形象的特點。（4分）
22．“我，，偷了錢，后來義偷偷把錢退回阿尼爾家，這個情節(jié)安排合理嗎？請寫出你的看法和理由。（6分）
七、（60分）
23．閱讀下面的文字，按照要求作文。
有這樣一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。
這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于880字的文章．
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