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福建省廈門市普通高中2015屆高三質(zhì)量檢查
語文試題
（滿分：150分 考試時間：150分鐘）
1．考生請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號及所有答案填寫在答題卡上。
2．答題要求，請見答題卡上的“注意事項(xiàng)”。
一、古代詩文閱讀（27分）
（一）默寫常見的名句名篇（6分）
1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）秋風(fēng)蕭瑟， 。（曹操《觀滄?！罚?BR> （2） ，形影相吊。（李密《陳情表》）
（3）聞道有先后， ，如是而已。（韓愈《師說》）
（4）間關(guān)鶯語花底滑， 。（白居易《琵琶行》）
（5） ，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）
（6）余立侍左右，援疑質(zhì)理， 。（宋濂《送東陽馬生序》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2～5題。
秦欲伐齊，齊、楚之交善，惠王患之。張儀曰：“王其為臣約車并幣，臣請?jiān)囍??！?BR> 張儀南見楚王，曰：“弊邑之王所說甚者，無大大王；唯儀之所甚愿為臣者，亦無大大王。弊邑之王所甚憎者，無大齊王；唯儀甚憎者，亦無大齊王。今弊邑欲伐之，而大國與之歡，是以弊邑之王不得事令，而儀不得為臣也。大王茍能閉關(guān)絕齊，臣請使秦王獻(xiàn)商、於之地，方六百里。若此，齊必弱，齊弱則必為王役矣。則是北弱齊，西德于秦，而私商、於之地以為利也，則此一計(jì)而三利俱至。”
楚王大說，宣言之于朝廷，曰：“不谷①得商、於之田，方六百里?！比撼悸勔娬弋呝R，陳軫后見，獨(dú)不賀。陳軫曰：“臣見商、於之地不可得，而患必至也，故不敢妄賀?！背踉唬骸昂我?？”對曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國？且先出地后絕齊秦計(jì)必弗為也先絕齊后責(zé)地且必受欺于張儀。受欺于張儀，王必惋之。是西生秦患，北絕齊交，則兩國兵必至矣。”楚王不聽，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事?！背跏谷私^齊，使者未來，又重絕之。
張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀至，稱病不朝。楚王曰：“張子以寡人不絕齊乎？”乃使勇士往詈齊王。張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從某至某，廣從六里?！笔拐咴唬骸俺悸劻倮?，不聞六里?！眱x曰：“儀固以小人，安得六百里？”
使者反報(bào)楚王，楚王大怒，欲興師伐秦。陳軫曰：“伐秦非計(jì)也，王不如因而賂之一名都，與之伐齊。是我亡于秦而取償于齊也。楚國不尚全乎?王今已絕齊，而責(zé)欺于秦，是吾合齊、秦之交也，國必大傷。”
楚王不聽，遂舉兵伐秦。秦與齊合，韓氏從之。楚兵大敗于杜陵。
（摘編自《戰(zhàn)國策•秦策二》）
[注]①不谷：古代諸侯自稱的謙辭。
2．對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．齊弱則必為王役矣 役：役使
B．使者未來，又重絕之 重：加重
C．乃使勇士往詈齊王 詈：辱罵
D．楚國不尚全乎 全：保全
3．下列各組句子中，全都表現(xiàn)張儀狡詐的一組是（3分）
①王其為臣約車并幣，臣請?jiān)囍?nbsp; ②弊邑之王所說甚者，無大大王
③臣請使秦王獻(xiàn)商、於之地，方六百里 ④夫秦所以重王者，以王有齊也
⑤張儀至，稱病不朝 ⑥儀固以小人，安得六百里
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥
4．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．張儀自薦出使楚國，他的目的是離散齊楚聯(lián)盟，為秦國攻打齊國掃清障礙。
B．陳軫認(rèn)為與齊國絕交不僅會孤立楚國，還可能引來秦國和齊國的雙面夾擊。
C．張儀承諾給楚國商、於六百里土地，贏得懷王君臣的信任，促使楚國與齊絕交。
D．懷王不聽陳軫勸告，興兵攻打秦國，卻因失去友邦反遭秦、齊、韓的聯(lián)合打擊。
5．根據(jù)要求分別完成下列各題。（6分）
（1）用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）
且 先 出 地 后 絕 齊 秦 計(jì) 必 弗 為 也 先 絕 齊 后 責(zé) 地 且 必 受 欺 于 張 儀。
（2）把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。
譯：
(三)古代詩歌閱讀(6分)
6．閱讀下面這首宋詞，回答問題。（6分）
洞仙歌
蘇軾
江南臘盡，早梅花開后。分付①新春與垂柳。細(xì)腰肢、自有入格②風(fēng)流。仍更是、骨體清英雅秀。
永豐坊③那畔，盡日無人，誰見金絲弄晴晝？斷腸是飛絮時④，綠葉成陰，無個事、一成⑤消瘦。又莫是東風(fēng)逐君來，便吹散眉間，一點(diǎn)春皺。
[注]①分付：托付。②格：格調(diào)。③永豐坊：地名。④飛絮時：指入夏時節(jié)。⑤一成：宋時口語，猶“漸漸”。
（1）詞的上闋，作者從哪些方面描寫“垂柳”？（2分）
答：
（2）這首詞借柳來喻人、抒懷。請分析下闋所表達(dá)的思想感情。（4分）
答：
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（12分）
（一）文學(xué)名著閱讀(6分)
7．下列各項(xiàng)對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（6分）
A．袁紹的兒子聯(lián)合遼東太守對抗曹操，曹操采納郭嘉“兵貴神速”的建議，出奇兵千里奔襲，迅速平定了遼東。（《三國演義》）
B．黛玉的丫鬟紫鵑為了試探寶玉對黛玉是否真心，故意說黛玉明年將回林家，寶玉聽后信以為真，急得癡病發(fā)作。（《紅樓夢》）
C．覺新深愛青梅竹馬的梅表妹，但高老太爺為了早日抱重孫，親自用拈鬮的辦法為覺新定了門親事，讓他與瑞玨完婚。（《家》）
D．趙伯韜想拉攏杜竹齋做公債，杜竹齋起初不感興趣，但當(dāng)趙伯韜說可以通過出錢操縱軍隊(duì)以影響公債時，他不禁心動。（《子夜》）
E．歐也妮生日時，克羅旭和格拉桑兩家前來祝壽，葛朗臺認(rèn)為這兩家人是看中他的錢，正好可以利用他們謀取好處。（《歐也妮•葛朗臺》）
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
8．閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成后面的題目。（6分）
①子曰：“事父母，幾①諫。見志不從②，又敬不違，勞③而不怨?！保ā墩撜Z•里仁》）
②（孟子）曰：“親之過④大而不怨，是愈疏也?！?，不孝也?！保ā睹献?#8226;告子下》）
[注]①幾：委婉。②見志不從：看到自己的意見沒有被父母接受。③勞：憂愁。④過：過錯。
（1）請概括上面兩個選段主張的共同之處。（2分）
答：
（2）上面兩個選段主張的不同之處是什么？請簡要分析。（4分）
答：
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
（一）論述類文本閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成9～11題。
形式主義侵蝕文化肌體
吳義勤
①形式主義不是什么新東西，我們一直以來都在反對形式主義，但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會生活領(lǐng)域仍然存在著不同形式的形式主義。近年來，形式主義開始在文化領(lǐng)域大面積蔓延，因形態(tài)更隱蔽，其危害也就更大。
②文化領(lǐng)域的形式主義因?yàn)轫斨拔幕钡拇竺弊?，常會被人忽略。比如，為了增加出版物的銷售量，各種圖書排行榜、暢銷榜應(yīng)運(yùn)而生，但在有的地方竟然變成了一種“商業(yè)游戲”和“商業(yè)交易”，甚至出現(xiàn)了出版社、作家花錢打榜的現(xiàn)象。熱熱鬧鬧的排行榜之后，其實(shí)是某些出版商的利益追逐，受損的則是上當(dāng)受騙的讀者以及我們的出版環(huán)境。再比如，有的地方，從吃的到穿的、從地上長的到天上飛的、從植物到動物、從古人到現(xiàn)代人、從英雄到漢奸，竟然都能成為文化節(jié)的名目。文化節(jié)不是不可以辦，怕的是在主辦者的眼里，只有經(jīng)濟(jì)利益的大小，而不顧其能對文化發(fā)展產(chǎn)生多少補(bǔ)益。此外，一些電視節(jié)目引發(fā)的文物拍賣尋寶熱、選秀熱、相親節(jié)目熱等等，最終也荒腔走板淪為了徹頭徹尾的“形式”與“表演”，離真正的“文化”很遠(yuǎn)。
③文化形式主義的最大危害是弄虛作假，損害文化發(fā)展的健康肌體，毒化社會風(fēng)氣。從表面上看，文化形式主義是拜金主義在作怪。正是經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，人們才在文化活動中拋棄真誠的信仰和痛苦的反思，將文化創(chuàng)造變成了“吸引眼球”的金錢比賽和不倫不類的跟風(fēng)模仿等。而從深層意義來說，很多人之所以熱衷于搞形式主義，正是文化虛無主義和缺乏文化自信、根本不懂文化的一種體現(xiàn)，也是功利主義、媚上心理、跟風(fēng)投機(jī)心理和畸形權(quán)力崇拜心理的典型表現(xiàn)，是掩蓋自己思想能力、行動能力不足的保護(hù)色，從側(cè)面暴露了我們的政績評價(jià)、問責(zé)機(jī)制不健全、不科學(xué)的弊病。可以說，假如任由文化形式主義泛濫，其惡果是形式取代了內(nèi)容，現(xiàn)象取代了本質(zhì)，虛假驅(qū)逐了真實(shí)，它只會踐踏實(shí)事求是的科學(xué)精神，破壞社會的信任機(jī)制，助長浮躁功利的習(xí)氣，損害傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀念。
④因此，要真正繁榮社會主義文化就必須警惕和根治形式主義。特別要從制度設(shè)計(jì)上不給文化投機(jī)行為留有生存乃至效仿的空間。我們的政績評價(jià)應(yīng)不僅僅看到興建了多少樓堂館所這樣的工程，更應(yīng)看到培育了多少精品力作、惠及了多少市民百姓這樣的實(shí)績；不僅看到一次性的文化建設(shè)，更應(yīng)關(guān)注這種文化投入方向、投入方式的可持續(xù)性。在考察用人機(jī)制上，更要給那些在文化建設(shè)領(lǐng)域真抓實(shí)干的人、堅(jiān)持從實(shí)際和群眾出發(fā)為政理念的人更多的鼓舞和力量。
（摘編自《人民日報(bào)》2013年10月17日24版）
9．下列對原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．近年來，文化形式主義大面積蔓延，且因其形態(tài)更隱蔽，更具危害性。
B．謀求經(jīng)濟(jì)利益最大化是熱衷文化形式主義的直接動機(jī)和深層原因。
C．如果任由文化形式主義泛濫，將造成諸多惡果，這必須引起我們的警惕。
D．文章強(qiáng)調(diào)我們的政績評價(jià)更應(yīng)顧及實(shí)際效益和發(fā)展的可持續(xù)性。
10．請根據(jù)第②段列舉的現(xiàn)象概括文化形式主義的特征。（3分）
答：
11．請簡析第③④兩段之間的關(guān)系。（3分）
答：
（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）
本題為選做題，請從甲乙兩類題目中選定一類作答，不得再做另一類的題目。
（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成12～14題。
住在衣服里
王鼎鈞
張愛玲有一句話：人都住在他自己的衣服里。大家公認(rèn)是警句。警句者，使人驚，使人醒，使人集中注意力。哪來的魅力？因?yàn)橐郧皼]人這樣說過，我們從未這樣想過，原來人的空間如此狹小。靈魂住在肉體里，肉體住在衣服里，衣服住在屋子里，屋子住在巿鎮(zhèn)村莊里……你我只是住在自己的衣服里。
寫成這一句名言的秘訣是，她用了一個“住”字，衣食住行四大要素中的兩個合而為一。論修辭，這個字可以跟王安石用了那個“綠”（春風(fēng)又綠江南岸）字比美，甚或更為精彩。相沿已久的說法是人都裹在衣服里，或是包在衣服里。辭語固定，讀者的反應(yīng)也固定，終于失去反應(yīng)，視線在字面上木然滑過。作家的任務(wù)是來使讀者恢復(fù)敏感。
“人都住在他自己的衣服里”，這句話真的是破空出世嗎？似又不然。東晉名士劉伶覺得穿衣也是禮教拘束，脫光了才自在，一時驚世駭俗。他的朋友去看他，勸他。他說，房屋就是我的衣服，你們怎么跑進(jìn)我的褲襠里來了？這不是宣告他“住在衣服里”嗎？他的辦法是把“衣服”放大了，房子是衣服，天地是房子，超級颶風(fēng)過境，好大的口氣！
同一時代，另一位名士阮籍，他又有他的說法。東晉偏安江南，不能發(fā)憤圖強(qiáng)，北方強(qiáng)敵壓頂，士大夫茍全一時，阮籍慨嘆人生在世好比虱子在褲襠里，一心一意往針線縫里鉆，往棉絮里鉆，自以為找到了樂土，其實(shí)……阮籍用比喻，世人好像虱子一樣住在衣服里，他把人縮小了。
阮籍的年齡比劉伶大，但是不能據(jù)此斷定劉伶受了阮籍影響。張愛玲呢？我們只知道她的警句中有阮籍劉伶的影子。從理論上說，作家憑她的敏感穎悟，可以從劉、阮兩人的話中得到靈感，提煉出自己的新句來。如果她的名言與阮籍劉伶的名句有因果關(guān)系，這就是語言的繁殖。作家，尤其詩人，是語言的繁殖者，一國的語言因不斷的繁殖而豐富起來。
即使有阮籍劉伶的珠玉在前，張愛玲仍有新意，在她筆下，人沒有縮小，衣服也沒放大，她向前一步，把人和衣服的關(guān)系定為居住，自然產(chǎn)生蟹的甲，蟬的蛻，蝸的殼，種種意象，人幾乎“物化”，讓我們品味張派獨(dú)特的蒼涼。張愛玲，阮籍，劉伶，三句話的形式近似，內(nèi)涵各有精神，作家有此奇才異能，才可以憑有限的文字作無盡的表達(dá)。文學(xué)語言發(fā)展的軌跡正是從舊中生出新來。
警句的繁殖能力特別強(qiáng)，也許有關(guān)系，也許沒關(guān)系，陳義芝寫出“住在衣服里的女人”，多了一個“女”字，如聞嘩啦一聲大幕拉開，見所未見。女人比男人更需要衣服，也更講究衣飾，衣飾使女人更性感，一字之差，蒼涼變?yōu)橄闫G。
也許有關(guān)系，也許沒關(guān)系，有位作家描寫惡棍，稱之為“一個住在衣服里的魔鬼”，他似乎把“住在衣服里的女人”延長了。忽然想起成語衣冠禽獸，沐猴而冠。這兩個成語沿用了多少年？你怎未想到寫成“住在衣服里的猴子”?我們往往要別人先走一步，然后恍然大悟。收之桑榆，未為晚也，我們?nèi)匀豢梢詫憽耙粋€住在軍服里的懦夫”，“一個住在袈裟里的高利貸債主”之類等等。
又見詩人描寫無家可歸的流浪漢，說他擁有的是如此貧乏，是“住在衣服里的人”。這句話和“人都住在他自己的衣服里”，都是那么幾個字，只因排列的次序不同，別有一番滋味。還記得“小處不可隨便”和“不可隨處小便”嗎？“住在衣服里的人”，和“一身之外無長物”何其相近，可是你為什么提起筆來只想到陳詞濫調(diào)呢！
（摘編自《王鼎鈞自選集》）
12．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．本文以漫談的方式鋪展開來，聯(lián)想豐富，語言平淡樸實(shí)而又耐人尋味。
B．張愛玲的“住”字翻新出奇，突破了相沿已久的說法，使讀者恢復(fù)敏感。
C．作者對于劉伶宣稱“房屋就是我的衣服”的放誕行為持批判、否定態(tài)度。
D．作者運(yùn)用“繁殖”一詞形容語言的繼承創(chuàng)造，既生動有趣又十分精辟。
E．“一個住在軍服里的懦夫”，運(yùn)用比喻手法，表達(dá)的是對外強(qiáng)中干者的嘲諷。
13．簡析文中劃線句子“世人好像虱子一樣住在衣服里”的含義。（4分）
答：
14．文章最后一段說，“住在衣服里的人”和“人都住在他自己的衣服里”，因排列次序不同，而別有一番滋味。為什么這樣說？請簡要探析。(6分)
答：
（乙）實(shí)用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成12～14題。
在遇難者和垂死者當(dāng)中度過的一夜①
菲爾•戴維森
【路透社發(fā)自哥倫比亞阿梅羅鎮(zhèn)】至少有15000人死亡，還有數(shù)百人在死亡線上掙扎。我極力想在哥倫比亞火山爆發(fā)災(zāi)難中的幸存者中入睡，我恍如置身鬼域甚至感到我自己也是死人。
我蜷縮在當(dāng)?shù)匾蛔涔舛d的山頂上。每當(dāng)我抬起頭來看看那些奄奄一息的人們——老人婦女和兒童，只見他們渾身粘滿了灰白膠泥，毛發(fā)僵直，只是轉(zhuǎn)動的眼珠在夜色下還隱約可見，才知道他們還活著。
燭光，唯一的光源，使這兒的氣氛變得更加可怕。
在附近的山頂上，閃爍著更多的燭光和幾支火炬，那里蜷縮著數(shù)千名幸存者，他們沒有飯吃，也沒有水喝，正在等待營救。
星期四(14日)天剛黑之前，我乘坐一架小型直升飛機(jī)趕到現(xiàn)場。
當(dāng)時我不知道這是星期四到阿梅羅鎮(zhèn)來的最后一架直升飛機(jī)。當(dāng)夜幕降臨時，我便加入了徒步跋涉的受傷者行列，向最高的山頂走去。
新聞記者一般都避免把個人寫進(jìn)消息之中，而只是努力報(bào)道事實(shí)。但這次不同。
多數(shù)幸存者，不少人幾乎都赤裸著身體，滿身泥漿，在打著哆嗦。他們被嚇壞了。誰也幫不了誰。每個人只顧設(shè)法在山頂上活下來。他們有時放聲大哭，經(jīng)常喊著要水喝。但那兒根本沒有水。
這時，我發(fā)現(xiàn)自己正在幫助把一個奄奄一息的幸存者從一個陡峭的山坡運(yùn)送到小山頂上去。并不是那兒有什么東西，而是因?yàn)槟莾罕劝⒚妨_鎮(zhèn)高出數(shù)百英尺，饑寒交迫的災(zāi)民們害怕魯伊斯火山的熔巖再次爆發(fā)或再次發(fā)生滑坡，他們感到在小山頂上稍稍安全些。
天剛黑時，我發(fā)覺在我們所在山頂下邊30米處的空曠地上有兩個蜷縮的身軀。我在漆黑中匍匐前進(jìn)，順著泥漿滑了下去，找到了一個身纏白布單的老人和一個小女孩。這女孩8歲左右，像珍珠一樣可愛，但一老一小都已失去了知覺，身上棲滿了蒼蠅，簡直是在等死。
我大聲呼救，幾個神態(tài)麻木的年輕幸存者下來了。小女孩在咕噥著喊“媽咪”，她的一條腿已經(jīng)斷了，右腿上的一處傷口翻露出了肌肉，她的脊梁骨也可能斷了。我們把他倆都抬到山頂上，那些嚇壞了的幸存伙伴們對他倆的到來木然漠不關(guān)心。
這場大災(zāi)難過去已20個小時了，但仍然沒有醫(yī)務(wù)人員和官方人員到來。在沒有水和藥物的情況下，我們努力護(hù)理一些重傷者，以便使他們活下來，但剛到黎明時分，大約已有12個人死去了。
綿綿的細(xì)雨聲和被碎石、死尸壓住的受傷災(zāi)民所發(fā)出的陣陣呻吟聲匯成了哀歌大合唱?！熬染任野桑染任野?，我受傷了”，這喊聲響徹了寒冷的夜空。
天一亮，軍用直升飛機(jī)又飛來恢復(fù)營救工作，從泥漿堆里救出了一名赤裸的婦女和她的嬰兒。
當(dāng)星期四晚上救災(zāi)飛機(jī)暫停工作時，幸存者們攀著搶搭最后一批直升飛機(jī)，有些人被焦急的機(jī)務(wù)人員推開了。
有一個人為了營救一位朋友挖了一通宵的土，但當(dāng)星期五早晨他最后把碎石搬干凈后，他發(fā)現(xiàn)他的朋友已經(jīng)死了。躺在血泊中的人尸遍地皆是，偶爾還有伸出來求助的人手。
那個遇救的老人和小女孩僅活到了天明。我用我的皮茄克把她蓋住。我叫她的名字。她好像要說什么，但她神志昏迷只剩下一口氣
在風(fēng)雨交加的山頂上呆了12多個小時后，我說服幾個幸存者幫助我把她送到一塊平地上，那兒是星期四首批直升飛機(jī)著陸的地方。
從阿梅羅到下面的另一個村子，要跋涉經(jīng)過泥濘和滿布灌木叢的道路。我意識到我將永遠(yuǎn)也不會知道他們是否能活著得救!
（摘編自1985年11月14日路透社報(bào)道）
[注]①1985年11月13日，位于哥倫比亞托利馬省的內(nèi)瓦多德爾魯伊斯火山兩次爆發(fā)，大量的巖漿和石塊吞沒了火山周圍的幾個城鎮(zhèn)，造成2.5萬多人死亡。路透社記者菲爾•戴維森在14日傍晚抵達(dá)現(xiàn)場，他是第一位到達(dá)現(xiàn)場的外國記者。
12．下列對文章的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）
A．這篇報(bào)道的標(biāo)題暗示了作者身處災(zāi)難現(xiàn)場，表現(xiàn)了作者面對死神勇敢無畏的精神。
B．導(dǎo)語用數(shù)據(jù)披露災(zāi)情的嚴(yán)重，寫作者內(nèi)心的恐怖，意在引起讀者對這場災(zāi)難的關(guān)注。
C．醫(yī)務(wù)人員、官方人員未能及時到位，錯過了最佳救助時機(jī)，作者對此感到遺憾與無奈。
D．寫一些幸存者對垂死者漠不關(guān)心的態(tài)度，旨在表達(dá)作者對這種自私行為的憤慨。
E．這篇報(bào)道點(diǎn)面結(jié)合，既有對受災(zāi)概況的介紹，又有對老人、小孩等個體遭遇的描述。
13．文中畫線部分運(yùn)用描寫，起到了哪些作用？請簡要分析。（4分）
答：
14．作者說：“新聞記者一般都避免把個人寫進(jìn)消息之中，而只是努力報(bào)道事實(shí)。但這次不同。”為什么“這次不同”？請簡要探析。（6分）
答：
四、語言文字運(yùn)用（17分）
15．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A．作家不深入生活，坐在家里管窺蠡測，就創(chuàng)作不出群眾喜歡的作品。
B．他的講座內(nèi)容翔實(shí)，深入淺出，不時被聽眾振聾發(fā)聵的掌聲打斷。
C．他倆二十多年沒見面了，今天重逢，卻依然一見如故，非常激動。
D．歷經(jīng)70載風(fēng)雨，福興堂依舊美輪美奐，堪稱閩南傳統(tǒng)建筑的典范。
16．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）
A．建筑工程公司投入的人力和設(shè)備，每天奮戰(zhàn)在工地上，放棄休假，加班加點(diǎn)，搶進(jìn)度，趕工期。
B．隨著我國生態(tài)保護(hù)力度的不斷加強(qiáng)，野生動物保護(hù)工作取得了一定的成效，但形勢仍然嚴(yán)峻。
C．兩隊(duì)實(shí)力存在較大差距，比賽過程呈現(xiàn)一邊倒的態(tài)勢，精彩程度不夠，最后的比分相差懸殊。
D．黨的基層組織能否始終發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，是需要常抓不懈的工作。
17．下面是一家金融機(jī)構(gòu)的廣告，其中有不得體的地方，請指出并改正。（3分）
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答：① 改成
② 改成
③ 改成
18．將下列材料整合成一個單句，對“工匠精神”作一解說。（可適當(dāng)增刪詞語，但不得改變原意）（3分）
①后工業(yè)化時代需要借鑒傳統(tǒng)的“工匠精神”。
②傳統(tǒng)工匠注重細(xì)節(jié)。
③工匠精神代表一種信仰和理想。
④傳統(tǒng)工匠追求專業(yè)的極致。
答：工匠精神是
19．閱讀下面的材料，完成后面的題目。（5分）
乘坐公交地鐵時，年輕人給老年人讓座是很平常的事。河南鄭州市卻有20多位老年人志愿者走上街頭，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。
對此你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理；120字左右。）
答：
五、寫作（70分）
20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)
一對西班牙父子因一些事情關(guān)系變得緊張，男孩離家出走，父親心急如焚，遍尋不著后，在馬德里的報(bào)紙上刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，在西班牙這是個常見的名字。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報(bào)社門前等你，一切既往不咎。我愛你?！?BR> 隔天中午，報(bào)社門前來了800多個“帕科”，等待寬恕。
上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；(3)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；(4)不得抄襲，不得套作。
山東省濰坊市2015屆高三第一次模擬考試
語 文 試 題
注意事項(xiàng)：
1．本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，時間l50分鐘，滿分150分。
2．務(wù)必將自己的班級、姓名、座號、考號填涂在答題卡的相應(yīng)位置。
第I卷（共36分）
一、（每小題3分，共l5分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是
A．神甫／果脯 信箋／監(jiān)護(hù)人 貯藏／獨(dú)出機(jī)杼
B．霎時／差勁 盥洗／冠名權(quán) 契合／鍥而不舍
C．體恤／酗酒 肖像／削鉛筆 逡巡／怙惡不悛
D．鐫刻／雋永 傾軋／高壓鍋 傴僂／與人為善
2．下列詞語中，書寫沒有錯誤的一組是
A．針砭 刀筆吏 分庭抗理 己所不欲，勿施于人
B．收訖 陪笑臉 輕車簡從 靡不有初，鮮克有終
C．坐鎮(zhèn) 活性炭 看風(fēng)使舵 以其昏昏，使人昭昭
D．籠絡(luò) 消音器 起承轉(zhuǎn)合 百尺桿頭，更進(jìn)一步
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①寒江靜橫，孤舟閑泛，枯樹蕭森，斜陽西墜，倦鴉歸林，悠閑淡遠(yuǎn)的意境往往會將人們帶入永恒的 中。
②2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》 了千千萬萬中老年人對時光飛逝的感嘆，引起了他們強(qiáng)烈的感情共鳴。
③黑斑羚從心理上去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的獅子，人與人之間的許多較量又 不是從心理上去戰(zhàn)勝對手呢?
A．寧靜 觸動 何曾 B．寂靜 觸動 何嘗
C．寂靜 觸發(fā) 何曾 D．寧靜 觸發(fā) 何嘗
4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．每一首流傳至今的民族歌曲，都蘊(yùn)藏著一個動人的故事，每當(dāng)這些耳濡目染的旋律在耳際響起，人們便回想起那流逝的歲月。
B．南懷瑾先生雖屢遭磨難，卻矢志不渝，為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，夜以繼日，宵衣旰食，先后出版了三十二部專著。
C．那古色斑斕的青銅器，那琳瑯滿目的漢代工藝品，那筆走龍蛇的晉代書法，無一不是我國燦爛文化的直接展示。
D．他在談到自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格時說，流行音樂本身并沒有前車之鑒，這完全是憑自己的愛好不斷嘗試探索的結(jié)果。
5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A．習(xí)近平索契之行創(chuàng)造了中國領(lǐng)導(dǎo)人赴境外出席國際賽事的新紀(jì)錄，展示了中國高層嶄新的形象，強(qiáng)化了俄羅斯民間對中國的友好和親近。
B．美國官員雖然對安倍的右翼行徑公開表示“失望”，但他們認(rèn)為安倍的行為仍在可控范圍之內(nèi)，此時最重要的還是要解決朝核危機(jī)。
C．太陽能發(fā)電具有無污染、可再生、易安裝、低成本等特點(diǎn)，在發(fā)展中國家的農(nóng)村、牧區(qū)、山區(qū)以及邊遠(yuǎn)地區(qū)都可以發(fā)揮出巨大的優(yōu)勢0
D．快的打車和滴滴打車兩家運(yùn)營商競爭愈演愈烈，為搶占市場，擊敗對手，一家投入lO億元用于獎勵使用其軟件的出租車司機(jī)和乘客。
二、（每小題3分，共9分）
閱讀下面的文字，完成6—8題。
中國的傳統(tǒng)院落由于受其歷史文化的影響，建筑的圍合形式、房間的位置都表現(xiàn)出豐富的空間感。
傳統(tǒng)院落多數(shù)為四合院或三合院，即由四個或三個單體建筑構(gòu)成。正房一般坐北向南，三至五開間（包括耳房），地位最高，為長輩所住，是院落中的主體建筑；該房如為兩層，二樓中間的房間作為奉祖牌位、歲日祭祖用房；有些緊鄰正房的兩側(cè)還設(shè)有耳房，功能為臥室。正房的下方是東西方向兩兩相對的廂房，為晚輩所用。正房的對面是倒坐，用于堆放雜物或傭人居住。有些院落還設(shè)有影壁（照壁），影壁是中國傳統(tǒng)建筑中的獨(dú)特元素，具有擋風(fēng)、遮蔽視線的作用，對空間的聚景、虛實(shí)變化起著重要影響；民間認(rèn)為它還有驅(qū)魔避邪、遮風(fēng)收氣的功能。這些建筑的內(nèi)部，都不同程度的設(shè)有造形優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的花格窗、隔扇、家具、匾額字畫等，處處透露出濃濃的傳統(tǒng)文化氣息，此景與室外封閉的院落空間交融在一起，大中有小，小中見大，產(chǎn)生的意境含蓄內(nèi)斂，寓意深長，是典型的中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。
由于南北的氣候和地貌等特征不同，院落給人的那些空間感受又各有特色。北方氣候干旱少雨，院內(nèi)多有花草樹木、盆景魚缸，一來改善小環(huán)境氣候，二來增加一些自然情趣；此布置雖與南方有些相同，但由于地勢平緩，院落面積較大、形狀方正，建筑多為一層，空間相對開敞，所以形成的空間氛圍，既有含蓄隱秘的意味，又有明了顯露的感覺。南方地形起伏較大，院內(nèi)建筑的底面或院落之間，存在一定的高差，特別是一些多進(jìn)大院，從前至后，逐漸升高，幽靜深遠(yuǎn)，加之多雨潮濕，每逢天陰下雨，四周屋檐形成的天井，瀑布垂簾，天光如柱。霧氣蒙蒙，明暗交替，此情此景．仿佛是有人在向你講述一段動人的故事，其委婉的空間意境不言而喻。
大門是院落的出入口，其體量和醒目效果是根據(jù)建筑的功能和屋主地位來確定的。一般民居的大門，上面是一坡水的小青瓦屋面，門扇為數(shù)塊厚木板拼接而成的實(shí)榻門；王府第宅的大門多為門樓型，不僅體量大，而且裝飾講究。大門的位置還對院內(nèi)空間有著較大的影響。民居的大門一般設(shè)在東南角，官府、寺廟設(shè)在南北方向的中軸線上，兩種布置，排除風(fēng)水理論中氣場說之言，前者自然親切，后者嚴(yán)肅莊重，形成了兩種截然不同的空間氛圍。
（選自《建筑與文化》，有刪改）
6．下列表述不能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)院落在構(gòu)成上具有豐富空間感的一項(xiàng)是
A．中國的傳統(tǒng)院落多數(shù)由四個或三個單體建筑構(gòu)成，也就是四合院或三合院。
B．正房一般由長輩居住，如為兩層，二樓中間的房間一般用來供奉祖先牌位。
C．晚輩居住的廂房位于正房的下面，東西方向兩兩相對而建。
D．由傭人居住或用來堆放雜物的倒坐位于正房的對面，坐南朝北。
7．關(guān)于中國南北方傳統(tǒng)院落的異同，下列表述不正確的一項(xiàng)是
A．南北方院落院內(nèi)大多有花草樹木、盆景魚缸，增加了許多自然情趣。
B．北方院落面積較大，形狀方正，其建筑一層居多，空間相對開闊寬敞。
C．因地形起伏較大，南方院落與院內(nèi)建筑底面之間，往往存在一定高差。
D．北方院落既含蓄隱秘，又明了顯露；南方院落則幽靜深遠(yuǎn)，意境委婉。
8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是
A．影壁能擋風(fēng)、遮蔽視線，影響對空間的聚景、虛實(shí)變化，還能驅(qū)魔辟邪、遮風(fēng)收氣。
B．花格窗、隔扇、匾額字畫等，與室外封閉的院落空間交融在一起，能形成寓意深長的意境。
C．大門的位置對院內(nèi)空間有著較大的影響，其位置是根據(jù)建筑的功用、屋主的地位來確定的。
D．本文采取由虛到實(shí)的順序，從建筑的圍合形式、位置等方面介紹了中國傳統(tǒng)院落的空間感。
三、（每小題3分，共l2分）
閱讀下面的文言文，完成9一l2題。
陳汝成，字華學(xué)，浙江鄞縣人。少隨父錫嘏講學(xué)證人社，黃宗羲曰：“此程門之楊迪，朱門之蔡沈也?！笨滴跞?，會試第一，成進(jìn)士，選庶吉士，散館授福建漳浦知縣。民好訟，嚴(yán)懲訟師，無敢欺者?？h中賦役故貴戶長主辦，版籍混淆，吏緣為奸。汝咸躬自編審人丁。各歸現(xiàn)籍。以三百戶為一保，第其人口多寡供役。五年一編丁，而役法平。吏胥以不便撓之，大吏搖惑，汝咸毅然不回，奸人無所施技。民樂輸將，賦無逋負(fù)。
俗輕生，多因細(xì)故服斷腸草死，挾以圖財(cái)。汝咸力懲其弊，令當(dāng)刑者掘草根贖罪。禁舁神療病，曉示方證。自制藥以濟(jì)貧者。毀學(xué)宮伽藍(lán)祠，葺故儒陳真晟、周瑛、高登諸人所著書，表章之。歸誠書院，乃黃道周講學(xué)地，為僧據(jù)，逐而新之。無為教【注】者，男女群聚茹蔬禮佛，籍其居為育嬰堂。西洋天主教要大吏將于漳浦開堂，卻止之。修文廟，造祭器，時會邑中士紳于明倫堂講經(jīng)史性理諸書。設(shè)義學(xué)，延諸生有學(xué)行者為之師。修朱子祠。教養(yǎng)兼施，風(fēng)俗為之一變。會大水驟漲，幾及城堞，負(fù)錢登城，多為木筏，渡一人與錢三十，人皆以錢助拯，活者數(shù)千。多方撫恤，雖災(zāi)不害。
土寇伏七里洞，將入海，發(fā)兵擊之，走山中。密招賊黨，誘擒其渠曾睦等，余黨悉散。又擒海盜徐容，盡得賊中委曲，赦其罪，責(zé)以招撫。諸盜歸誠，海氛遂清。汝咸任漳浦凡十有八年，大吏因南靖多盜，調(diào)使治之，縣民請留不得，構(gòu)生祠日月湖書院，歲時祀之。汝咸至南靖，諸盜自首就撫，開示威信，頌聲大作。
四十八年。內(nèi)遷刑部主事，擢御史。會海盜陳尚義乞降，汝咸自請往撫。圣祖命郎中雅奇偕汝成所薦阮蔡生往，尚義率其黨百余人果就撫，擢通政使參議。五十三年，命赴甘肅賑荒，徒步窮鄉(xiāng)，感疫，卒于固原。漳浦士民聞之，奔哭于月湖書院，醵金置田，歲祀不絕。
（選自《清史稿》卷四百七十六，有刪節(jié)）
【注】無為教：創(chuàng)建于明正德、嘉靖年間，教義近于禪宗南派的教派。
9．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．民樂輸將，賦無逋負(fù) 逋：拖欠
B．葺故儒陳真晟、周瑛、高登諸人所著書 葺：修筑
C．男女群聚茹蔬禮佛 茹：吃，食用
D．諸盜自首就撫 就：接受
10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A．多因細(xì)故服斷腸草死 B．乃黃道周講學(xué)地，為僧據(jù)
因賓客奎藺相如門 竟為秦所滅
C．赦其罪，責(zé)以招撫 D．感疫，卒于固原
其可怪也歟 其勢弱于秦
11．以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)陳汝咸為官興利除弊的一組是
①成進(jìn)士，選庶吉士，散館授福建漳浦知縣 ②汝咸躬自編審人丁，各歸現(xiàn)籍
③禁舁神療病，曉示方證，自制藥以濟(jì)貧者 ④無為教者，男女群聚茹蔬禮佛
⑤設(shè)義學(xué)，延諸生有學(xué)行者為之師 ⑥尚義率其黨百余人果就撫
A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑥ D．④⑤⑥
12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是
A．在證人社講學(xué)時，陳汝咸的父親受到大儒黃宗羲的稱贊；陳汝咸自幼深受父親影響，長大以后也不同凡響。
B．漳浦縣戶口登記情況長期混亂，猾吏趁亂為奸。陳汝咸任知縣后，親自審核，重新登記，清除了多年積弊。
C．陳汝咸深諳治民之道，重視文化建設(shè)，教養(yǎng)兼施，多措并舉，改變縣內(nèi)多年的陋習(xí)，取得了良好的社會效果。
D．南靖多盜，上級調(diào)陳汝咸前去治理；漳浦士民請求留任，但未獲準(zhǔn)，于是就為汝咸修筑生祠以表感念之情。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）吏胥以不便撓之，大吏搖惑，汝咸毅然不回，奸人無所施技。（4分）
（2）會大水驟漲，幾及城堞，負(fù)錢登城，多為木筏，渡一人與錢三十，人皆以錢助拯，活者數(shù)千。（6分）
14．閱讀下面這首宋詩，完成后面問題。（8分）
小孤山
戴復(fù)古
群山勢如奔，欲渡長江去。
孤峰拔地起，毅然能遏住。
屹立大江干，仍能障狂瀾。
人不知此山，有功天地間。
（1）結(jié)合全詩，分析首聯(lián)兩句的作用。（4分）
（2）簡要分析詩歌尾聯(lián)兩句所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）既見復(fù)關(guān)， 。（《詩經(jīng)•氓》）
（2） ，然后君子。（《論語•雍也》）
（3） ，材木不可勝用也。（《孟子•寡人之于圓也》）
（4） 登東皋以舒嘯， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（5） 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣， ?（王安石《游裘禪山記》）
（6） ，八千里路云和月。（岳飛《滿江紅》）
五、（12分）
16．把下面這個長句改寫成四個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（4分）
國防科工局發(fā)布的玉兔號月球車在第二個月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息，讓無數(shù)國人在產(chǎn)生了第三個月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時，獻(xiàn)上了希望它能經(jīng)受住第二個月夜超低溫考驗(yàn)的祝福。
17．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。（4分）
空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，還有少量的稀有氣體。一般情況下， ① 氧約占20．95％，氮約占78．09％，稀有氣體約占0．932％，幾乎不會發(fā)生變化。但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，空氣的成分發(fā)生了改變，一些工廠排放到空氣中許多煙塵、廢氣等有害物質(zhì)。 ② ，使人的呼吸系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及造血系統(tǒng)等受到不同程度的傷害；它們還會影響作物的正常生長，使其細(xì)胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長發(fā)育受到阻礙。
18．下面這幅攝影作品表現(xiàn)的是周洋在索契冬奧會女子1500米速滑比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、對偶和排比中任選兩種修辭方法，對畫面進(jìn)行生動形象的描寫，不超過50字。（4分）
六、（18分）
閱讀下面的文字，完成l9～22題。
香魚的故鄉(xiāng)
林清玄
①在臺北的日本料理店里有一道名菜，叫“烤香魚”，這道烤魚和其他的魚都不一樣；其他的魚要剖開拿掉肚子，香魚則是完整的，可以連肚子一起吃，而且香魚的肚子是苦的。苦到極處有一種甘醇的味道，正像飲上好的茗茶。
②有一次我們在日本料理店吃香魚，一位朋友告訴我香魚為什么可以連肚子一起吃的秘密。他說：“香魚是一種奇怪的魚，它比任何的魚都愛干凈，它生活的水域只要稍有污染，香魚就死去了。所以它的肚子永遠(yuǎn)不會有臟的東西，可以放心食用?！迸笥训恼f法，使我對香魚產(chǎn)生了極大的興趣，它究竟是怎么樣的一種魚，這樣高貴。容不下一點(diǎn)環(huán)境的污跡?這也使我記憶起，十年前在新店溪旁碧潭橋頭的小餐館里，曾經(jīng)吃過新店溪盛產(chǎn)的香魚，它的體型細(xì)小毫不起眼，當(dāng)時還是非常普通的食物，如今，新店溪的香魚早就絕種了，因?yàn)樾碌晗蝗藗內(nèi)疚哿?，香魚拒絕在那樣的水城里存活。
③現(xiàn)在日本料理店的香魚，已經(jīng)不產(chǎn)在新店溪，而要從日本空運(yùn)來臺，使香魚的身價(jià)大大增高，幾乎任何魚都比不上。聽說在澎湖某些沒有被污染的海域，還能找到香魚的蹤跡，可是為數(shù)甚少，早就無法滿足吃客的需求了。本來在新店溪旁的普通食物，如今在臺灣卻找不到故鄉(xiāng)，想起來就令人傷感。
④每次吃香魚的時候，我的心持就不免沉重，那種沉重來自香魚的敏感，在許多人的眼里，所有的魚做為食物以外，就沒有別的意義了。香魚卻不同，因?yàn)樗南矏蹪崈?，使我們更覺得應(yīng)該有一個清潔的生存空間。在某一個層次上，香魚是比人更高貴的，我們生活在一個被污染的環(huán)境，到處充滿了刺耳的噪音和汽車排放的黑煙，可是時間一久，我們就適應(yīng)了這樣的環(huán)境，甚至一點(diǎn)抗辯也沒有。
⑤沒有新鮮的空氣，沒有干凈的溪水，沒有清爽的天空。甚至沒有安靜的聽覺，我們都已經(jīng)悄然不察了。面對著一天比一天沉淪的生活空間，有時我們完全失去了警覺。
⑥香魚不然，它不肯自甘于污濁的溪水，不肯改變自己去適應(yīng)一個更壞的環(huán)境。于是它選擇了死，寧潔而死，不濁而生，那樣的氣節(jié)，更使我們面對香魚的時候低徊不已。
⑦記得多年以前，我在梨山上，參觀過鱒魚的養(yǎng)殖；鱒魚是瀕臨絕跡的魚類，在臺灣，只有梨山上清澈的溪水和適當(dāng)?shù)乃疁?，能讓他們樂于悠游，它們?dú)特的品性，使養(yǎng)殖的人絲毫不敢掉以輕心，也正因?yàn)檫@樣，鱒魚在人們的心目中，永遠(yuǎn)不會和普通的吳邦魚相提并論。
⑧有一次我在澎湖的海邊度假，漁民們邀請我到海邊去欣賞奇景。那一天，許多海豚無緣無故的游到岸上集體自殺，我站在海岸邊，看著那些到處羅列的海豚，它們從海里跳到岸上等待著死亡，卻沒有人知道原因，我也不知道。
⑨海豚的集體自殺，給當(dāng)?shù)氐臐O民帶來一筆小財(cái)，沒有人探問它們?yōu)槭裁淳芙^生存。我的心里卻充滿了疑惑；海豚是一種智商很高的動物，它們到底為什么要集體自殺呢?是不是心情上受了什么委屈?在以前海面干凈的往日，是不是也有海豚自殺呢?生物學(xué)家恐怕也無法解開海豚自殺的謎題，但是我深知，海豚的自殺不是“無緣無故”，一定有它的理由，只可惜，我們不能理解。唯一可以理解的是，動物有動物的想法，魚也有魚的心情。干凈的海，是海豚的故鄉(xiāng)；清澈的溪水，是香魚和鱒魚的故鄉(xiāng)；它們寧可做失鄉(xiāng)的游魂，也不愿活在污濁的水域，這是作為人的我們，應(yīng)該深切反省的。
⑩有許多飼養(yǎng)鳥類和熱帶魚的朋友，經(jīng)常向我抱怨，不管他們?nèi)绾渭?xì)心照料，鳥和魚都會無故地死去，我想，魚鳥的死都不是無故的，因?yàn)轼B是屬于山林的，不屬于籠子；魚是屬于河海的：不屬于水箱。現(xiàn)在更嚴(yán)重的是，即使在山林河海，由于人為的污染，許多動物都活得不快樂，恐怕在大自然里，只有一種動物對壞的環(huán)境能安之如常，那種動物的名字叫做“人”。
幾年前，人們在新店溪“放香魚”，讓香魚回到它的故鄉(xiāng)，據(jù)說現(xiàn)在新店溪里已有為數(shù)極少的香魚存活，如果河川不繼續(xù)污染，將來我們食用的香魚不必從空中來，而是本鄉(xiāng)的土產(chǎn)。
香魚是我們的，故鄉(xiāng)也是我們的，我們千萬不要讓故鄉(xiāng)成為香魚拒絕的地方。
19．文章開頭從“烤香魚”談起，有什么作用?（4分）
20．第四段開頭，作者為什么說“每次吃香魚的時候，我的心情就不免沉重”?（4分）
21．請簡要賞析文中兩處劃線的句子。（4分）
（1）沒有新鮮的空氣，沒有干凈的溪水，沒有清爽的天空，甚至沒有安靜的 聽覺，我們都已經(jīng)悄然不察了。（2分）
（2）因?yàn)轼B是屬于山林的，不屬于籠子；魚是屬于河海的，不屬于水箱。（2 分）
22．香魚的習(xí)性讓作者感慨：“作為人的我們，應(yīng)該深切反省?！苯Y(jié)合全文，說說我們 應(yīng)該反省什么。（6分）
七、作文（60分）
23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
流星耀眼地劃過天空，人們都會去仰望，并且會贊嘆它的壯觀；星星每晚都會在空中閃亮，人們好幾個月都不會去望一眼天空，甚至忘記了它們的存在。
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
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