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江西省2015屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試
語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
在托物言志的詠物傳統(tǒng)下，物與特定情感或人格象征逐漸形成了較為緊密的結(jié)合。竹經(jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，常被用以比喻不畏艱險(xiǎn)、風(fēng)骨倔傲的人格精神，竹也因此在傳統(tǒng)文化中形成了“君子”形象，獲得經(jīng)典化了的象征意義。
宋代詩人的詠竹之作很大程度上延續(xù)了這一傳統(tǒng)。然而，蘇軾一些詩歌對(duì)竹的游戲性觀照，是詩人對(duì)竹之詩意的新探索，體現(xiàn)了經(jīng)典意象在個(gè)人化寫作中的意義分化。
蘇軾以游戲性的態(tài)度寫竹時(shí)，以個(gè)人化的觀照表現(xiàn)竹，探尋竹給人帶來的幽默聯(lián)想，體現(xiàn)出與正面托物言志相異的寫作方式，于是竹在詩中的意義有所分化。不過，雖然蘇軾對(duì)竹的觀照描寫有許多私人化因素，但其精神內(nèi)涵的底線并未被打破。游戲性的寫作，只是從各種角度使竹的形象更為親切、生動(dòng)、豐富。
對(duì)與竹相關(guān)的私人事件進(jìn)行征用或影射，構(gòu)成蘇軾游戲性寫竹的一個(gè)角度。蘇軾常在詩中用發(fā)生于個(gè)人生活中的真實(shí)之事作為“典故”，這種“典故”可稱為“私典”。宋人作詩以好用典故著稱，典故是文化背景相似的士子所共有的知識(shí)，可根據(jù)學(xué)識(shí)領(lǐng)會(huì)。私典則相反。通常而言，詩人會(huì)以“自注”的形式標(biāo)明來歷，交待事實(shí)之本，若非如此，旁人則難解其意。蘇軾在詠竹詩中用“私典”詠竹，并不以對(duì)竹的描寫本身為目的，而更看重借物所傳遞的綿綿情意。不過，知名人物的“私典”會(huì)隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識(shí)，甚至成為后人詩中的典故，成為傳承時(shí)代記憶的一種方式。
蘇軾游戲性寫竹的另一特殊視角，則利用了從自己的一首詩中發(fā)展出的邏輯，將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起。這首詩如下：
可使食無肉，不可使居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。旁人笑此言，“似高還似癡？”若對(duì)此君仍大嚼，世間那有揚(yáng)州鶴!
理解這首詩中蘇軾對(duì)竹的議論，必須注意寫作的具體場(chǎng)景。從邏輯上講，“食肉”與“賞竹”并非不可兼得，蘇軾反復(fù)申述二者之間的對(duì)立，是因此詩是對(duì)“於潛僧綠筠軒”的賦題。僧人戒肉食，因?yàn)槭窃谏碌谋尘跋略佒?，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述才有所根據(jù)，句意也得以落實(shí)。蘇軾借題發(fā)揮，將“肉”與“竹”分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)與精神上的不同追求，以此象征俗與雅、癡和高的分別。將“賞竹”與“食肉”并置，實(shí)質(zhì)上弱化了對(duì)竹之“不俗”精神的正面推崇，將“賞竹”置于一個(gè)頗具世俗趣味的語境之中——蘇軾流露于此詩中的語氣是幽默而輕松的。
蘇軾另一種游戲性書寫，則巧妙利用了“竹”“筍”之間同實(shí)異名的關(guān)系，在“竹”的意象中看到它與飲食、世俗趣味的聯(lián)系。當(dāng)“食筍”成為“愛竹”的原因時(shí)，對(duì)竹的欣賞就不再是純粹精神性的追求，甚而成為與“食肉”類似的世俗愛好。與“筍”的聯(lián)系巧妙賦予了“竹”溝通“雅”“俗”之趣的可能，使“竹”自身產(chǎn)生出與經(jīng)典象征意味的反差，并由此構(gòu)成幽默效果?！笆碂o求飽，居無求安”是以道為己任的君子應(yīng)有的形象，對(duì)口腹之欲的追求是與人格修養(yǎng)的自我完善相對(duì)立的行為。蘇軾由竹及筍的聯(lián)想似乎“不甚君子”，這既是對(duì)自我的調(diào)侃，也是對(duì)視竹為君子這一傳統(tǒng)意義的調(diào)侃。
蘇軾對(duì)竹的游戲性觀照帶有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，詩中的“竹”呈現(xiàn)出了與傳統(tǒng)相異的形象。
（摘編自《蘇軾對(duì)“竹”的游戲性觀照》，作者姚華）
1．下列各項(xiàng)中，“竹”的形象不符合蘇軾對(duì)“竹”的游戲性觀照的一項(xiàng)是
A．自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置，詩人例作水曹郎。只慚無補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊。（蘇軾《初到黃州》）
B．今日南風(fēng)來，吹亂庭前竹。低昂中音會(huì)，甲刃紛相觸。蕭然風(fēng)雪意，可折不可辱。風(fēng)霽竹已回，猗猗散青玉。故山今何有，秋雨荒籬菊。此君知健否，歸掃南軒綠。（蘇軾《竹》
C．昔我嘗陪醉翁醉，今君但吟詩老詩。清詩咀嚼那得飽，瘦竹瀟灑令人饑。試問鳳凰饑食竹，何如駑馬肥苜蓿。知君忍饑空誦詩，口頰瀾翻如布谷。（蘇軾《戲用晁補(bǔ)之韻》）
D．筼筜谷在洋州，與可嘗令予作洋州三十詠，《筼筜谷》其一也。予詩云：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何曾赦籜龍（竹筍）。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中?！保ㄌK軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》）
2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．竹在傳統(tǒng)文化中具有“君子”的象征意義，這是因?yàn)橹窬哂薪?jīng)霜不敗、枝葉峭勁的自然屬性，經(jīng)常被人們用來比喻不畏艱險(xiǎn)、風(fēng)骨倔傲的人格精神。
B．蘇軾對(duì)竹的游戲性觀照雖然帶有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，但是并沒有打破竹的精神內(nèi)涵的底線，反而從各種角度賦予“竹”更為親切、生動(dòng)、豐富的形象。
C．如果沒有“於潛僧綠筠軒”這一寫作的具體場(chǎng)景，“可使食無肉，不可使居無竹”的描述就會(huì)沒有根據(jù)，“食肉”與“賞竹”在詩中的對(duì)立也會(huì)令人費(fèi)解。
D．蘇軾通過“竹”“筍”之間同實(shí)異名的關(guān)系挖掘出竹與飲食、世俗趣味的聯(lián)系，賦予“竹”與傳統(tǒng)文化中相異的形象，并以此否定了以道為己任的君子。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．宋代很多詩人寫的詠竹詩延續(xù)了“竹是君子”的傳統(tǒng)意義，而蘇軾一些對(duì)竹游戲性觀照的詩歌則探索了“竹”的新詩意，使“竹”在個(gè)人化寫作中分化出新意義。
B．私典指用在詩中的發(fā)生于個(gè)人生活中的真實(shí)之事，它會(huì)隨著文字與事跡的流傳而被眾人分享，逐漸成為共有的知識(shí)，乃至成為后人詩中的典故，進(jìn)而傳承時(shí)代記憶。
C．在詩中，蘇軾以“肉”對(duì)應(yīng)物質(zhì)上的追求，象征俗與癡；以“竹”對(duì)應(yīng)精神上的追求，象征雅和高。將“賞竹”與“食肉”并置，實(shí)質(zhì)上弱化了竹的傳統(tǒng)象征意義。
D．不管是將“竹”和“饑”的聯(lián)想勾聯(lián)在一起，還是利用“竹”“筍”之間同實(shí)異名的關(guān)系，蘇軾通過不同角度對(duì)竹進(jìn)行游戲性觀照的詩歌都帶有幽默、詼諧的特點(diǎn)。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
臣先言，責(zé)臣后效?！睓?quán)時(shí)抑表不出,然既獻(xiàn)捷,群臣上賀。權(quán)乃舉酒作樂，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見事也?！鼻彩拱萑粸樽蟠笏抉R。然長(zhǎng)不盈七尺，氣候分明，內(nèi)行修潔。常在戰(zhàn)場(chǎng)，臨急膽定，尤過絕人。權(quán)特使然總為大督，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤。權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐。自創(chuàng)業(yè)功臣疾病，權(quán)意之所鐘，呂蒙最重，然其次矣。年六十八，赤烏十二年卒。權(quán)素服舉哀，為之感慟。
（選自《三國志•吳書》，有刪改）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．蒙卒，權(quán)假然節(jié) 假：借助
B．忠要遮險(xiǎn)隘，圖斷然后 要遮：攔截
C．歸義馬茂懷奸，覺誅 誅：殺死
D．氣候分明，內(nèi)行修潔 氣候：氣度
5．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“卿”是對(duì)他人的敬稱，“陛下”是對(duì)皇上的敬稱；“愚”是對(duì)自己的謙稱，“臣”也是謙稱。
B．“拜”指授予官職。古時(shí)表示官職變動(dòng)的詞語有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補(bǔ)”等，其中“遷”“謫”都指貶官。
C．古人對(duì)死的稱謂等級(jí)森嚴(yán)，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。朱然地位較高，故死為“卒”。
D．《三國志》和《史記》《漢書》《后漢書》并稱“前四史”，其中《史記》分為“本紀(jì)”“世家”“列傳”“表”“書”五部分。
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．朱然多次征戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他曾平定山賊，討伐關(guān)羽，兩次征討柤中，尤其鎮(zhèn)守江陵時(shí)，以少敵多，迫使魏將張郃等人無功而返，自己由此聲名遠(yuǎn)播。
B．朱然指揮作戰(zhàn)，常有奇策。第一次征討柤中面對(duì)不利局勢(shì)時(shí)，率領(lǐng)八百人突然襲擊；第二次征討柤中時(shí)，又率領(lǐng)軍隊(duì)夜間出擊。兩次征戰(zhàn)都取得了勝利。
C．朱然面臨險(xiǎn)境，英勇無畏。江陵之戰(zhàn)時(shí)，敵軍箭如雨下，將士們都驚恐失色，朱然卻鎮(zhèn)定自若，毫無懼意，激勵(lì)士卒，并趁機(jī)攻破了敵軍兩個(gè)軍營。
D．朱然深受賞識(shí)，無人能比。他先后擔(dān)任山陰令、昭武將軍、左大司馬等官職，孫權(quán)對(duì)他恩遇有加，他去世時(shí)孫權(quán)素服舉哀。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）嘗與權(quán)同學(xué)書，結(jié)恩愛。至權(quán)統(tǒng)事，以然為余姚長(zhǎng)。后擢山陰令，董五縣。
譯文：
（2）因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺，然治戮泰。
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首清詩，完成8~9題。（11分）
【注】①錢澄初：在明末曾從事抗清斗爭(zhēng)，失敗后歸隱田園。這首詩寫詩人自家鄉(xiāng)安徽桐城往揚(yáng)州拜訪當(dāng)年的抗清戰(zhàn)友汪辰初，此時(shí)汪辰初也過著隱居生活。
8．詩中“草”和“花”這兩個(gè)意象有什么作用？（5分）
答：
9．拜訪當(dāng)年的抗清戰(zhàn)友，詩人的心情是怎么變化的？請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)、尾聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行分析。（6分）
答：
（三）名句名篇默寫（6分）
10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韓愈在《師說》中體現(xiàn)士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣的句子是“ ， ”。
（2）《氓》中，寫女主人公的家人不理解、譏諷女主人公的兩句是“ ， ”。
（3）李商隱在《夜雨寄北》中想象與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的名句是：“ ， ”。
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩題中選定其中一題作答。只能做所選定題目?jī)?nèi)的小題，不得選做另一題目?jī)?nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
清 名
梁曉聲
有段時(shí)期，子誠是我的學(xué)生，家在西南某山區(qū)的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我去他的老家玩。我總聽他說那里風(fēng)光旖旎，經(jīng)不住動(dòng)員，成行。
斯時(shí)茶村，遠(yuǎn)近山廓，美輪多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發(fā)，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83歲老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我——新中國成立前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮(zhèn)上乃至縣里的富戶爭(zhēng)娶，皆拒，嫁給了鎮(zhèn)上一名小學(xué)教師。后來，丈夫因?yàn)槌煞謫栴}，回村務(wù)農(nóng)。每年清明前，她丈夫便換長(zhǎng)衫游走于各村“說春”?！罢f春”就是按照黃歷的記載，預(yù)告一些節(jié)氣與所謂兇吉日的關(guān)系而已?！罢f春”，基本上是以唱代說，不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫還有一本事，便是脫口成章。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報(bào)。
不久農(nóng)村開展“破除迷信”運(yùn)動(dòng)，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進(jìn)了學(xué)習(xí)班，“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉(xiāng)親們過意不去，都批評(píng)她未免太過認(rèn)真。她卻說：“我丈夫是‘學(xué)知人’，我是‘學(xué)知人’的妻子。對(duì)我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請(qǐng)將小米收回了吧!”
我問：“現(xiàn)在她家狀況如何？為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢？”
子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時(shí)，三十幾歲的獨(dú)生兒子病故了。從那以后，她一直一個(gè)人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里?！?BR> “這么大歲數(shù)，又是孤獨(dú)一人，連地都沒了，可怎么活呢？”
“縣里有政策，要求縣鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，每人認(rèn)養(yǎng)一位農(nóng)村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時(shí)兩級(jí)政府給予一定補(bǔ)貼?！?BR> 我不禁感慨：“多好的舉措!”
不料子誠卻說：“辦法是很好，多數(shù)干部也算做得比較有責(zé)任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔(dān)保障她生活責(zé)任的縣里的一位副縣長(zhǎng)，名面是愛民的典范，背地里貪污受賄，原來不是個(gè)東西，三年前被判了重刑。”
我又失語，不復(fù)再問什么，只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽(yù)也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當(dāng)日茶價(jià)的五五分成。老人家眼力不濟(jì)了，手指也沒了準(zhǔn)頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長(zhǎng)助濟(jì)她的錢給退還清了?！?BR> “今年年初，老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點(diǎn)也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶。”
聽了子誠的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉(zhuǎn)告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。
第二天，還是傍晚時(shí)，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結(jié)束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛……她說，謝了。還說，人的一生，好比流水，可以干，不可以濁……”
我不禁再次失語。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補(bǔ)過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態(tài)，畢竟那么的蹣珊，使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服……
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
“她，那個(gè)……我的意思是……明白我在問什么嗎？……”
我這個(gè)一向要求學(xué)生對(duì)人說話起碼表意明白的教師，那一時(shí)刻語無倫次。
“聽家里人說，她死前幾天還清了那筆錢……老人家認(rèn)真到極點(diǎn)，還央求村支書為她從縣里請(qǐng)去了一名公證員……現(xiàn)在，有關(guān)方面都因?yàn)槟且还P錢而尷尬……”
我又說不出話來，也不知自己什么時(shí)候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個(gè)字，頓覺對(duì)那看重自己清名的老人家，無疑已構(gòu)成人格的侮辱。
清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此……
（選自《微型小說選刊》2015年第5期，略有刪節(jié)）
（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．丈夫因?yàn)榻o鄉(xiāng)親們“說春”而在“破除迷信”運(yùn)動(dòng)時(shí)被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)班，徐阿婆為了所謂的清名不惜變賣家當(dāng)換了兩袋小米挨家還米，被鄉(xiāng)親們責(zé)備為太過矯情。
B．子誠在文中起到穿針引線的作用，把徐阿婆的故事和“我”巧妙地連接起來；而 “副縣長(zhǎng)”則是為了襯托徐阿婆的性格特點(diǎn)。
C．“其步態(tài)畢竟那么的蹣跚，使我聯(lián)想到衰老又頑強(qiáng)的朝圣者?！边@句話表明作為佛教俗家弟子的徐阿婆雖然年事已高，步履蹣跚，可是內(nèi)心里卻十分虔誠執(zhí)著。
D．得知徐阿婆死后，“我”竟一時(shí)語無倫次，這是因?yàn)椤拔摇鄙顬樽约涸?jīng)想給徐阿婆還清“贓款”而愧疚，覺得侮辱了徐阿婆的人格。
E．本篇作品洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，清純?nèi)缥髂夏成絽^(qū)的小茶村，人物形象清俊本真，小說語言樸實(shí)無華。
（2）小說開頭兩段在文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（3）徐阿婆這一人物形象有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（4）文末慨嘆：“清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，唯恐沾上了它!”對(duì)此，你是怎么理解的？請(qǐng)聯(lián)系文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）
馬繼興：住在書袋里
馬繼興的外祖父名為左濟(jì)拯，因?yàn)槊掷飻y帶著治病救人的意愿，又對(duì)中醫(yī)藥情有獨(dú)鐘，在山東濟(jì)南懸壺濟(jì)世，對(duì)于治愈內(nèi)科雜病和婦科、兒科疾病有一手。
年幼時(shí)，馬繼興經(jīng)常來外祖父家里玩耍，偶爾幫助老先生抄錄、整理臨證醫(yī)案，順帶瀏覽中醫(yī)古書。
馬繼興這輩子就是為中醫(yī)古籍而來。
在馬繼興的家里，紙盒子享有“崇高”的地位。這些紙盒子以前要么是裝鞋的，要么是裝小西瓜的，到了他家，地位一下子提升了，盛滿了厚厚的底稿，裝滿了高深的知識(shí)，碼放得整整齊齊。
翻閱這些底稿，你會(huì)驚訝這位主人所付出的心血。馬繼興不太懂得使用電腦，他的研究文章都是先手寫，再讓助手輸入電腦。打印出來，他往往還要修訂，先用筆改一遍。后來發(fā)現(xiàn)還是有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，于是寫在小紙片上，涂上膠水，把原文覆蓋。問題是新的思路又冒出來，只好再粘上一張紙片……
他的底稿，“縫一遍，補(bǔ)一遍，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一遍”。
問他至今發(fā)表過的文字有多少，他搖搖腦袋：“不知道，統(tǒng)計(jì)這個(gè)有什么意義?”
一些著述的頁碼數(shù)量已經(jīng)“泄露天機(jī)”：《敦煌古醫(yī)籍考釋》，508頁；《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》，560頁；《馬王堆古醫(yī)書考釋》，1156頁；《神農(nóng)本草經(jīng)輯注》，1198頁……
對(duì)于學(xué)術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人。這倒不是吝嗇，而是期待更完善一些，力求每一部書面世，都能聽到回響。
他在上世紀(jì)70年代初就著手馬王堆出土醫(yī)書的研究，先是發(fā)表單篇的論文，后來撰寫了一部書稿，只限于內(nèi)部交流。再修訂，再補(bǔ)正，一晃過去了二十載春秋，直到1992年，《馬王堆古醫(yī)書考釋》才呈現(xiàn)到世人的面前。
《針灸學(xué)通史》則“潛藏”了60多年。學(xué)生時(shí)代的馬繼興就著手研究針灸的歷史，1945年夏完成了初稿，直到2011年，《針灸學(xué)通史》出版，已是第五次修訂。
“我寫文章，不是為了發(fā)表?！彼卣f。
馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，大多是他自己“單槍匹馬”完成的。他厭煩那種“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，聲勢(shì)浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。他習(xí)慣了深耕細(xì)作，慢慢地來，不追風(fēng)趕潮，拒絕掛個(gè)虛名，四處“販賣”聲譽(yù)……
對(duì)于名利，他說：“動(dòng)腦動(dòng)體不動(dòng)心，不計(jì)得失樂津津。適量動(dòng)腦反受益，動(dòng)心貪欲必招損。定時(shí)適量來動(dòng)體，學(xué)習(xí)工作要認(rèn)真。但求矢志勤奮進(jìn)，屏絕俗欲得天真?！?BR> 他主張“不動(dòng)心”，說的是要對(duì)物質(zhì)欲望保持節(jié)制，甚至統(tǒng)統(tǒng)摒棄。
八十歲高齡的時(shí)候，他還騎著自行車上班，“他的坐騎是一輛26型舊款車，多處車漆早已斑駁，車筐因使用年久而磨損，用塑料繩捆綁繼續(xù)發(fā)揮作用”。他的學(xué)生萬芳對(duì)這輛自行車記憶猶新。大家勸他不要騎車了，他不愿意。勸他換一輛，他也不肯，理由是比之前的28型自行車好多了。
馬繼興靜靜地坐著，進(jìn)入他的領(lǐng)地，外人不容叨擾。唯有初春的暖陽，放肆地爬在他的身上。
(節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)
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上世紀(jì)70年代，馬繼興和文物學(xué)家一起完成了《馬王堆漢墓帛書》（醫(yī)學(xué)部分）的寫作出版，后來又經(jīng)過大約20年時(shí)間獨(dú)自完成了近百萬字的《馬王堆古醫(yī)書考釋》?？脊艑W(xué)家李學(xué)勤先生在該書出版序言中寫道：“馬大夫知識(shí)淵博宏富，態(tài)度謙沖謹(jǐn)慎，于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻(xiàn)，精通嫻熟，對(duì)克服整理注釋工作中的許多困難起了決定性的作用。我逐漸了解到他多年從事中醫(yī)文獻(xiàn)研究的經(jīng)歷，知道他怎樣在相當(dāng)困難的條件下，堅(jiān)持以科學(xué)的方法鉆研探索，積稿充柜滿箱。我能夠讀過的他的著作，僅僅是其一小部分，已足令我興望洋之嘆了。”1990年出版的《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》是馬老撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻(xiàn)專著，全部直接采用第一手資料編纂而成。書中，他對(duì)古代各類中醫(yī)藥傳承系統(tǒng)、版本源流總括出200余幅圖表，共參考引用了近千種古今文獻(xiàn)。有評(píng)論道：“不只是規(guī)模宏遠(yuǎn)，得未曾有，并能出淺入深，富于創(chuàng)見?！彼麣v時(shí)十余年，調(diào)查了11個(gè)國家和兩個(gè)地區(qū)137家圖書館收藏的27250部中醫(yī)古籍，復(fù)制回歸了總計(jì)266種宋、元、明、清版本的善本醫(yī)籍與抄本，復(fù)制頁數(shù)達(dá)174152頁，校點(diǎn)出版或影印了69種……
盡管已年近九旬，但為了加快古籍回歸和研究的步伐，他努力讓自己去接觸計(jì)算機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)……他常常站在自己半個(gè)多世紀(jì)來精心收集的一柜柜中醫(yī)古籍資料前，久久規(guī)劃著：神農(nóng)，銅人，出土的拓片，回歸的古書，沉睡的書稿……他寫下這樣的詩來勉勵(lì)自己：人生行程方崢嶸，精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松，果斷自信火焰旺，為國盡勞永效忠，所幸曩昔未虛度，再為人民立新功。
他說，再給我200年，我要做的工作還沒有完。
（摘自“百度百科”）
（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．開篇寫馬繼興的外祖父是為了交代他結(jié)緣中醫(yī)古籍的背景，突出其治學(xué)淵源，并自然引出下文關(guān)于馬繼興的故事。
B．我國第一部中醫(yī)藥文獻(xiàn)專著是馬繼興先生撰著的《馬王堆古醫(yī)書考釋》，全部直接采用第一手資料編纂而成，歷時(shí)約20年。
C．馬繼興的研究著作、專業(yè)論文，都是他自己獨(dú)立完成的，他不喜歡“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，看起來聲勢(shì)浩大，在研究成果上卻“草草收兵”。
D．對(duì)于學(xué)術(shù)成果，馬繼興喜歡“捂著”，不肯輕易示人，這主要是因?yàn)樗麚?dān)心資料外泄，不利于獨(dú)立鉆研，同時(shí)也怕有人掛個(gè)虛名，四處“販賣”聲譽(yù)。
E．“精神抖擻心情爽，終日歡愉自輕松”是馬繼興心態(tài)樂觀、積極向上的真實(shí)寫照，他雖然年屆耄耋卻還騎著自行車上班，并且努力接觸計(jì)算機(jī)、掃描儀、照相機(jī)，加快研究進(jìn)度。
（2）馬繼興先生是怎樣踐行“動(dòng)腦動(dòng)體不動(dòng)心，不計(jì)得失樂津津”的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（3）考古學(xué)家李學(xué)勤先生說“馬大夫知識(shí)淵博宏富，態(tài)度謙沖謹(jǐn)慎”，請(qǐng)結(jié)合材料，舉例說明。（6分）
答：
（4）馬繼興先生在治學(xué)、為人等方面的事跡，給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?qǐng)聯(lián)系文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用（20分）
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
A．韓美啟動(dòng)2015年度“關(guān)鍵決斷”聯(lián)合演習(xí)。朝鮮投桃報(bào)李，于2日清晨從朝鮮半島西部海域南浦地區(qū)向東部海域發(fā)射了2枚短程彈道導(dǎo)彈。
B．我們要實(shí)事求是、敢于直言，摒棄非此即彼的思維定勢(shì)，拒絕偏激偏執(zhí)的極端言論，保持從善如登的坦蕩胸懷。
C．3月12日是我國的植樹節(jié)，許多人自發(fā)參與到義務(wù)植樹的行列中。不僅是普通百姓，就連各國政要也都身體力行，用實(shí)際行動(dòng)呼吁大家保護(hù)綠色家園。
D．2015“暖風(fēng)行動(dòng)”大型公益性招聘會(huì)上，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)記者的采訪振振有詞，“作為招聘活動(dòng)組織方，必須首先替職工群眾認(rèn)真把好入口關(guān)”。
14．下列各句中，沒有語病的一句是 (3分)
A．從1996年錯(cuò)判冤殺到2014年沉冤昭雪，從最初重重阻礙到最終撥云見日，呼格案見證了司法機(jī)關(guān)沖破各種藩籬、勇于向自身開刀的轉(zhuǎn)變。
B．由于購房者大多是以炒房投機(jī)者為主，當(dāng)房?jī)r(jià)抵不上按揭貸款的本息，這些投機(jī)分子就會(huì)選擇“棄房斷供”，把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給開發(fā)商和銀行。
C．兩會(huì)期間，來自全國的代表圍繞全面深化改革這一熱門話題，深入交換了廣泛的意見，并在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面提出了新思路和新舉措。
D．把足球搬入課堂是有利于中國足球發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，足球進(jìn)課堂了，誰能否認(rèn)足球強(qiáng)國還會(huì)遠(yuǎn)呢？
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了， 。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。 。 。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷， 。細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它， 。 。
①使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花
②仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng)，驚醒，而怒茁出來
③雨卻遲疑著
④這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了
⑤是需要一次洗滌
⑥我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲
A．③⑤①④⑥② B．③⑤①②④⑥ C．⑤③①④②⑥ D．⑤③⑥②①④
16．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語或句子填在橫線上。（5分）
人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅，一口氣、一滴水就致他死命了?？v使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此一無所知。
①因?yàn)?nbsp; ②以及 ③然而 ④卻是 ⑤足以
17．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求回答問題。（6分）
3月10日，某演員因涉毒被北京警方抓獲。具有諷刺意味的是，他參加過禁毒公益活動(dòng)，曾是“中國禁毒志愿者萬里行”車隊(duì)的老隊(duì)員。他曾表示：“遠(yuǎn)離毒品就是珍愛生命，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺去做的事。演員這個(gè)職業(yè)會(huì)更容易被人關(guān)注，我愿意用自己的這種‘優(yōu)勢(shì)’為禁毒工作盡自己的一份力量?！?BR> 針對(duì)以上材料內(nèi)容寫一則新聞短評(píng)。要求：觀點(diǎn)鮮明，語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，運(yùn)用排比修辭和反問句式，100字以內(nèi)。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
我們這個(gè)時(shí)代，水土大量流失，人性也在流失，傳統(tǒng)也在流失……許多珍貴的東西都在這個(gè)紛繁蕪雜的世界里漸行漸遠(yuǎn)。
對(duì)此，你有什么思考？
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2015年江西省高考適應(yīng)性測(cè)試語文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
8．①通過“草深”“花滿”形象具體寫出了汪辰初的隱居環(huán)境。（2分）②以“草”“花”相對(duì)舉，抒寫昔盛今衰之情，寄寓國家淪亡、滄海桑田的無限感慨。（3分）
9．①尋訪好友的急切。一靠岸，詩人就馬上尋訪汪辰初，可見其心情迫切。（2分）②尋訪不著的失落。汪辰初隱姓埋名，識(shí)者稀少，一時(shí)尋訪不著，因而有了失落之情。（2分）③老友重逢的悲喜交加。七八十歲的老友重逢，值得高興，因而“笑”；但故國已亡，難免“啼”。（2分）
10．（1）位卑則足羞 官盛則近諛 （2）兄弟不知 咥其笑矣 （3）何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí)
11．（1）選B給3分，選E給2分，選A給1分，選C、D不給分。（A“所謂清名”含有否定意味，不合小說的感情傾向；“太過矯情”也與原文的“太過認(rèn)真”有出入。C“作為佛教俗家弟子的徐阿婆”無中生有。D對(duì)“我一時(shí)語無倫次”理解錯(cuò)誤，應(yīng)為“對(duì)徐阿婆的去世感到痛苦、惋惜；掛念徐阿婆是否已經(jīng)‘還’清了錢，保持了清名”）
（2）①以景色秀美的茶村為人物活動(dòng)環(huán)境，為塑造人物提供一幅清麗背景；（2分）②把故事放在采摘春茶的清明季節(jié)展開，為下文“我”多次見到徐阿婆、了解徐阿婆做了鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；（2分）③襯托文中主人公優(yōu)秀品質(zhì)像茶村一樣美麗動(dòng)人。（2分）（要點(diǎn)：交代背景、推動(dòng)情節(jié)、烘托人物，每點(diǎn)2分，共6分）
（3）①年事已高（身體不好），生活困頓。②正直清白，惜名如命。③堅(jiān)定執(zhí)著，毅力頑強(qiáng)。（每點(diǎn)2分，共6分）
（4）示例：這話是“我”針對(duì)正直堅(jiān)毅、愛惜清名的徐阿婆的感人故事所生發(fā)的感慨，既有對(duì)徐阿婆的由衷欽佩和深切同情，（2分）又有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些官員追名逐利腐敗行為的揭露。（2分）社會(huì)上存在不少耽于名利、不重清名的現(xiàn)象，作者希望通過徐阿婆的故事引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)今道德淪喪和價(jià)值缺失的現(xiàn)象的反思，（2分）呼吁人們要重視道德的修養(yǎng)，保持為人的清名。（2分）（能結(jié)合作品內(nèi)容和當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)加以分析，做到言之成理即可。每點(diǎn)2分，共8分）
12.（1）選A給3分，選E給2分，選D給1分；選B、C不給分。（B張冠李戴，馬繼興撰著的我國第一部中醫(yī)藥文獻(xiàn)專著應(yīng)是《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》。C“都是他自己獨(dú)立完成的”說法絕對(duì)，《馬王堆漢墓帛書》就是馬繼興和文物學(xué)家一起完成的著作。D強(qiáng)加因果，馬繼興喜歡“捂著”研究成果，主要是因?yàn)樗麚?dān)心資料不全、感悟不深、見識(shí)膚淺，而希望一絲不茍、精益求精）
（2）示例：①他將自己的底稿“碼放得整整齊齊”，他的底稿“縫一遍，補(bǔ)一遍，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一遍”；②八九十歲高齡還騎著自行車上班，這都是他堅(jiān)持動(dòng)腦動(dòng)體的具體表現(xiàn)；③他拒絕虛名，淡泊名利，不更換26型舊車，表現(xiàn)了他對(duì)物質(zhì)欲望保持節(jié)制的“不動(dòng)心”的名利觀。（每點(diǎn)2分，共6分。）
（3）示例：①馬繼興知識(shí)淵博宏富。他于中醫(yī)各方面，特別是醫(yī)史文獻(xiàn)，精通嫻熟，獨(dú)自完成了《中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)》《馬王堆古醫(yī)書考釋》《敦煌古醫(yī)籍考釋》及《神農(nóng)草本經(jīng)輯注》等，規(guī)模宏遠(yuǎn)，富于創(chuàng)見。（3分）②馬繼興態(tài)度謙沖謹(jǐn)慎。他做研究總是一絲不茍，精益求精，反復(fù)論證，不斷修訂；問他至今發(fā)表過多少文字，他說“統(tǒng)計(jì)這個(gè)有什么意義”，同時(shí)，他主張節(jié)制物欲，淡泊名利，不追風(fēng)趕潮，反對(duì)炫示于人。（3分）（能結(jié)合所給材料的內(nèi)容加以理解，言之成理即可）
（4）示例：①馬繼興的治學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)。他重視第一手資料的搜集整理，勤于思考。這與當(dāng)下有的學(xué)人僅憑只言片語或者主觀臆斷就亂寫文章的浮躁學(xué)風(fēng)形成巨大反差。②馬繼興嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神令人敬佩。他對(duì)自己的文章是改了又改，隨時(shí)加以增刪，使之完善；他對(duì)自己的著作，并不急于出版，而是深耕細(xì)作，不人云亦云。這是對(duì)學(xué)術(shù)、對(duì)讀者高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。③馬繼興淡泊處世、謙遜低調(diào)的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)下有的學(xué)者作風(fēng)不踏實(shí)，為人不謙和，值得反思。④馬繼興心系國家和人民，永葆青春熱血，雖是垂暮之年，仍然“老驥伏櫪，壯心不已”，這些都值得我們學(xué)習(xí)。（符合原文內(nèi)容，言之有理即可。每點(diǎn)2分，共8分）
13．C（A“投桃報(bào)李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。望文生義。B“從善如登”比喻學(xué)好很難。不合語境。C“身體力行”指親自實(shí)踐，努力去做。使用恰當(dāng)。D“振振有詞”形容自以為理由很充分，說個(gè)不休；貶義成語。感情色彩不當(dāng)）
14．A（B結(jié)構(gòu)混亂，“大多是以……為主”句式雜糅，應(yīng)改為“大多是……”或“以……為主”。C語序不當(dāng)，“深入交換了廣泛的意見”改為“廣泛深入地交換了意見”。D不合邏輯，“誰能否認(rèn)足球強(qiáng)國還會(huì)遠(yuǎn)呢？”否定失當(dāng)，改為“足球強(qiáng)國還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”）
15．D（這段文字節(jié)選自《語文讀本•一朵午荷》中何其芳的《雨前》。⑤從柳條的角度寫對(duì)雨的期待，與下文大地和樹根的期待相呼應(yīng)；③用個(gè)轉(zhuǎn)折句，使行文有跌宕；⑥引出對(duì)故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲的懷想，②照應(yīng)“雷聲”，①照應(yīng)“雨聲”；④結(jié)束回憶，帶出鄉(xiāng)愁）
16．答案：①因?yàn)椋ㄋ雷约阂劳觯?②以及（宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)） ③然而（縱使） ④卻是（一無所知） ⑤足以（致他死命）（選文見人教版高中語文必修4的課文《人是一根能思想的葦草》。每填對(duì)一處給1分，共5分）
17．觀點(diǎn)鮮明2分，排比和反問各1分，語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體2分。觀點(diǎn)緊扣材料，言之成理即可。
18．參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
【參考譯文】
朱然，字義封。曾經(jīng)與孫權(quán)一同學(xué)習(xí)，結(jié)下深厚的友誼。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時(shí)，孫權(quán)任用朱然擔(dān)任余姚長(zhǎng)官。后來升遷為山陰令，監(jiān)管五個(gè)縣。孫權(quán)非常驚奇朱然的才能，把丹楊劃分到臨川郡，朱然擔(dān)任太守。適逢山賊興起作亂，朱然討伐他們，十天就平定了。建安二十四年，跟隨討伐關(guān)羽，另外和潘璋到臨沮擒獲了關(guān)羽，升遷為昭武將軍?；⑼④妳蚊刹≈?。孫權(quán)問：“愛卿如果一病不起，誰可代替您?”呂蒙回答說：“朱然膽識(shí)不凡，我認(rèn)為可以接任?！眳蚊扇ナ?，孫權(quán)授予朱然節(jié)杖，鎮(zhèn)守江陵。魏派遣張郃等將進(jìn)攻江陵，張郃包圍了江陵，朱然內(nèi)外斷絕。當(dāng)時(shí)朱然城中士兵有許多得了浮腫病，能夠作戰(zhàn)的只有五千人。張郃等堆起土山，靠近城池立起樓櫓，弓箭如下雨般射入城內(nèi)，將士都大驚失色。朱然鎮(zhèn)定自若無一絲恐懼，激勵(lì)官吏士兵，趁隙攻破了魏軍兩座軍營。江陵令姚泰帶領(lǐng)軍隊(duì)在北門防守，見敵人眾多，城中人少，糧食幾盡，于是和敵人勾結(jié)，謀劃作為內(nèi)應(yīng)。將要起事時(shí)，事情被發(fā)現(xiàn)了，朱然治姚泰的罪，殺了姚泰。張郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。從此，朱然名震敵國，改封為當(dāng)陽侯。赤烏五年，征討柤中。魏將蒲忠、胡質(zhì)各帶領(lǐng)數(shù)千人，蒲忠在險(xiǎn)峻的地方攔截，圖謀截?cái)嘀烊坏耐寺?，胡質(zhì)作為蒲忠的援兵。當(dāng)時(shí)，朱然所統(tǒng)率的兵將先前已經(jīng)派出去了，來不及收攏集合，于是帶領(lǐng)帳下現(xiàn)有的士兵八百人突然襲擊。蒲忠戰(zhàn)敗，胡質(zhì)等都撤退了。九年，又征討柤中。魏將李興等聽到朱然孤軍深入，率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截?cái)嘀烊坏暮舐?，朱然在夜間出擊，軍隊(duì)反而取得了勝利。在這之前，歸義人馬茂懷有奸詐之心，被發(fā)現(xiàn)后誅殺了，孫權(quán)非常憤怒。朱然臨出發(fā)時(shí)上奏折說：“馬茂小子，竟敢辜負(fù)國恩。我如今承奉天威討伐，戰(zhàn)事定能取得勝利，所繳獲的物品，能夠震耀遠(yuǎn)近之人，方舟塞滿江面，使戰(zhàn)利品蔚然可觀，以消解上上下下的憤怒。希望陛下記住我說的話，看我以后的行動(dòng)。”孫權(quán)當(dāng)時(shí)收起奏折沒有拿出來。如今朱然獻(xiàn)上捷報(bào)，群臣上賀，孫權(quán)才舉酒作樂，拿出朱然的奏折說：“這個(gè)人先前就有奏折，我認(rèn)為這一定難以辦到，如今果如其言，朱然真可說是個(gè)明于見事的人啊。”派遣使者授予朱然為左大司馬的官職。朱然身高不滿七尺，氣度不凡，品行高潔。每次在戰(zhàn)場(chǎng)，面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。孫權(quán)特地讓朱然擔(dān)任總大都督，功臣名將這個(gè)時(shí)候還健在的只有朱然，沒有誰能夠比得上朱然受到的恩寵。生病二年了，后來病情漸漸加重。孫權(quán)白天為朱然的病情茶飯不思，晚上為朱然的病情睡不著覺。自創(chuàng)業(yè)功臣病重，孫權(quán)情意所集中的，呂蒙最重，朱然其次。年六十八歲，赤烏十二年去世。孫權(quán)素服舉哀，為之悲痛不已。
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