為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案主題篇一
：全體師生
政教處、教務(wù)處、辦公室
1、組長：楊××; 副組長：張××
3、籌劃：柯某某、劉××等
3、舞臺設(shè)計布置：
4、音響道具：
5場務(wù)：
學(xué)校的禮堂
xx月30號晚19：00—31：30
1、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈
3、貫穿“三商教育”理念，反映學(xué)校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。
3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
音樂老師負責(zé)4個節(jié)目;每班班主任負責(zé)編排3個以上節(jié)目;教練負責(zé)編排3個以上節(jié)目。(xx月xx號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調(diào)整)
(xx月xx號上報節(jié)目內(nèi)容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節(jié)目，xx/xx號彩排合練)
活動策劃方案主題篇二
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，強化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
（1）日常檢查評比總分
（2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
（3）黑板報、花圃評比總分
（4）流動紅旗加分
（5）文藝、體育競賽加分
（6）學(xué)生鞏固率得分
（7）綜合評議得分
（8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：
（1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分
（2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分
（3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
（4）得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：
（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
（2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；
期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）
6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。
活動策劃方案主題篇三
包餃子
教師、家委會委員
大一班幼兒及家長、教師
機關(guān)二幼
1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。
3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。
1、面粉、肉、菜
2、碗、筷子、勺子、鍋等
3、幼兒在家見過家人包餃子
4、教師提前一周把活動安排告訴家長。
1、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》
3、開展活動：
①欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。
②鼓勵幼兒自己包餃子試試。
③幼兒相互講述自己包餃子的方法。教師進行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡，然后對折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。
④幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。
4、結(jié)束
1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
2、將包好的餃子放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。
3、讓幼兒為家長服務(wù)，為家長拿碗筷，品嘗自己的勞動成果。
活動策劃方案主題篇四
扶貧濟困，用行動構(gòu)建和諧社會：解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展開當(dāng)代小學(xué)生無私奉獻的精神以及對社會的關(guān)愛，我們特展開義務(wù)捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要它們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全班發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光；請用點點甘露，滋潤他們?nèi)跣?，受傷的心靈。在xx年“六一”兒童節(jié)來臨之前，能盡我們一份薄力，給智殘兒童送去溫暖！
為了讓每一個智殘兒童醫(yī)院的孩子都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對智殘兒童的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。
激發(fā)當(dāng)代小學(xué)生的愛心，提升小學(xué)生的社會責(zé)任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學(xué)一個平臺，讓他們傳遞愛心。
公益活動，義務(wù)捐贈。
地點：四二班教室
時間：六一前
1． 通知四二班活動的時間、地點由班主任負責(zé)。
2． 捐贈物品有個別家長負責(zé)。
3．主持人有馮成紅和藺升擔(dān)任。
4． 捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責(zé)安排。
1、裝捐贈品的袋子有班主任負責(zé)負責(zé)。
2、當(dāng)天結(jié)束后的物品分類送往致殘兒童醫(yī)院負責(zé)發(fā)放。
活動策劃方案主題篇五
1．請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負責(zé)批改試卷主觀題部分。
2．客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進行批改。
3．具體閱卷工作要求：
（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：
閱卷人員——復(fù)查人員——下一題閱卷人員——復(fù)查人員——……——統(tǒng)分人員——復(fù)查人員——確定分?jǐn)?shù)——抽查
1．閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分?jǐn)?shù)，并算出總分，以總
分多少進行排序。
2．對不同的題型，做全體考生得分率的統(tǒng)計工作，并上報教務(wù)處、團委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門，為以后的教學(xué)工作提供參考依據(jù)。
一、競賽獎項設(shè)置情況：本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外，還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞€人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據(jù)報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優(yōu)秀組織獎。
報考率：學(xué)院報名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比
出考率：學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報名總?cè)藬?shù)的百分比
獲獎率：學(xué)院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。
活動策劃方案主題篇六
家電維修協(xié)會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力
家電維修協(xié)會成立于1997年3月，是由一批電器電子愛好者自發(fā)組織，創(chuàng)建的一個專業(yè)性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因。此維護活動是我協(xié)會系長期開展的活動。我們通過長期開展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動，使更多的學(xué)生加入到家電維修中
校園電視臺播放端電腦日常維護活動
統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力。
物品：鍵盤、鼠標(biāo)
軟件：系統(tǒng)安裝u盤，播放端程序安裝包
時間：利用會員課余時間每十五天統(tǒng)計播放端電腦問題并維修
地點：xx
我們的技術(shù)人員通過實地調(diào)查的形式，到每所學(xué)院的電腦進行檢查維修，檢查內(nèi)容有：電腦是否可以正常開機，開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端，以及電腦每天的自動開機關(guān)機時間。檢查出的問題及時記錄，然后技術(shù)人員針對所在問題進行針對性檢查，技術(shù)人員需要攜帶鼠標(biāo)、鍵盤與電腦連接后進行相應(yīng)操作，例如進入bios調(diào)整開機時間、在網(wǎng)絡(luò)和共享中心修改合適的ip地址。
1、在其他學(xué)院進行維修時需結(jié)伴同行，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。
2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點亂按以防觸電。
3、在每次維修時需認(rèn)真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內(nèi)部損壞如硬盤損壞，協(xié)會技術(shù)人員不能修理的電腦要上報給負責(zé)老師，由專業(yè)人員修理。
4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術(shù)人員操作。
活動策劃方案主題篇一
：全體師生
政教處、教務(wù)處、辦公室
1、組長：楊××; 副組長：張××
3、籌劃：柯某某、劉××等
3、舞臺設(shè)計布置：
4、音響道具：
5場務(wù)：
學(xué)校的禮堂
xx月30號晚19：00—31：30
1、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈
3、貫穿“三商教育”理念，反映學(xué)校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。
3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
音樂老師負責(zé)4個節(jié)目;每班班主任負責(zé)編排3個以上節(jié)目;教練負責(zé)編排3個以上節(jié)目。(xx月xx號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調(diào)整)
(xx月xx號上報節(jié)目內(nèi)容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節(jié)目，xx/xx號彩排合練)
活動策劃方案主題篇二
為全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，強化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標(biāo)化，進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定本制度。
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
（1）日常檢查評比總分
（2）期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
（3）黑板報、花圃評比總分
（4）流動紅旗加分
（5）文藝、體育競賽加分
（6）學(xué)生鞏固率得分
（7）綜合評議得分
（8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：
（1）得固定紅旗一面（連續(xù)四次得流動紅旗）加10分
（2）得流動紅旗連續(xù)三次加6分
（3）得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
（4）得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：
（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
（2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學(xué)注冊人數(shù)核定后為準(zhǔn)）；
期末無輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準(zhǔn)）
6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導(dǎo)對各班進行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當(dāng)加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書面處分的，每人次扣5分。
活動策劃方案主題篇三
包餃子
教師、家委會委員
大一班幼兒及家長、教師
機關(guān)二幼
1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。
3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。
1、面粉、肉、菜
2、碗、筷子、勺子、鍋等
3、幼兒在家見過家人包餃子
4、教師提前一周把活動安排告訴家長。
1、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
2、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》
3、開展活動：
①欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。
②鼓勵幼兒自己包餃子試試。
③幼兒相互講述自己包餃子的方法。教師進行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡，然后對折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。
④幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的作品有沒有進步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。
4、結(jié)束
1、組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
2、將包好的餃子放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。
3、讓幼兒為家長服務(wù)，為家長拿碗筷，品嘗自己的勞動成果。
活動策劃方案主題篇四
扶貧濟困，用行動構(gòu)建和諧社會：解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展開當(dāng)代小學(xué)生無私奉獻的精神以及對社會的關(guān)愛，我們特展開義務(wù)捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要它們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全班發(fā)出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光；請用點點甘露，滋潤他們?nèi)跣?，受傷的心靈。在xx年“六一”兒童節(jié)來臨之前，能盡我們一份薄力，給智殘兒童送去溫暖！
為了讓每一個智殘兒童醫(yī)院的孩子都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對智殘兒童的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。
激發(fā)當(dāng)代小學(xué)生的愛心，提升小學(xué)生的社會責(zé)任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學(xué)一個平臺，讓他們傳遞愛心。
公益活動，義務(wù)捐贈。
地點：四二班教室
時間：六一前
1． 通知四二班活動的時間、地點由班主任負責(zé)。
2． 捐贈物品有個別家長負責(zé)。
3．主持人有馮成紅和藺升擔(dān)任。
4． 捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責(zé)安排。
1、裝捐贈品的袋子有班主任負責(zé)負責(zé)。
2、當(dāng)天結(jié)束后的物品分類送往致殘兒童醫(yī)院負責(zé)發(fā)放。
活動策劃方案主題篇五
1．請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負責(zé)批改試卷主觀題部分。
2．客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進行批改。
3．具體閱卷工作要求：
（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：
閱卷人員——復(fù)查人員——下一題閱卷人員——復(fù)查人員——……——統(tǒng)分人員——復(fù)查人員——確定分?jǐn)?shù)——抽查
1．閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分?jǐn)?shù)，并算出總分，以總
分多少進行排序。
2．對不同的題型，做全體考生得分率的統(tǒng)計工作，并上報教務(wù)處、團委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門，為以后的教學(xué)工作提供參考依據(jù)。
一、競賽獎項設(shè)置情況：本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外，還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞€人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據(jù)報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優(yōu)秀組織獎。
報考率：學(xué)院報名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比
出考率：學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報名總?cè)藬?shù)的百分比
獲獎率：學(xué)院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。
活動策劃方案主題篇六
家電維修協(xié)會為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力
家電維修協(xié)會成立于1997年3月，是由一批電器電子愛好者自發(fā)組織，創(chuàng)建的一個專業(yè)性很強的社團。為校園電視臺提供校園電視臺播放端電腦日常維護服務(wù)，統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因。此維護活動是我協(xié)會系長期開展的活動。我們通過長期開展，希望將維修隊伍不斷壯大，使其成為我系的品牌活動，使更多的學(xué)生加入到家電維修中
校園電視臺播放端電腦日常維護活動
統(tǒng)計故障計算機問題發(fā)生原因，維修損壞使電腦正常播放校園電視臺節(jié)目，減輕校園電視臺老師維修壓力，并以此為契機鍛煉家電維修協(xié)會會員的電腦維修知識與實際操作能力。
物品：鍵盤、鼠標(biāo)
軟件：系統(tǒng)安裝u盤，播放端程序安裝包
時間：利用會員課余時間每十五天統(tǒng)計播放端電腦問題并維修
地點：xx
我們的技術(shù)人員通過實地調(diào)查的形式，到每所學(xué)院的電腦進行檢查維修，檢查內(nèi)容有：電腦是否可以正常開機，開啟電腦后能否自動啟動電視臺播放終端，以及電腦每天的自動開機關(guān)機時間。檢查出的問題及時記錄，然后技術(shù)人員針對所在問題進行針對性檢查，技術(shù)人員需要攜帶鼠標(biāo)、鍵盤與電腦連接后進行相應(yīng)操作，例如進入bios調(diào)整開機時間、在網(wǎng)絡(luò)和共享中心修改合適的ip地址。
1、在其他學(xué)院進行維修時需結(jié)伴同行，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。
2、維修正在工作的電腦是做到不亂拔，接插頭，手指不亂點亂按以防觸電。
3、在每次維修時需認(rèn)真仔細記錄電腦工作狀況，一些電腦由于內(nèi)部損壞如硬盤損壞，協(xié)會技術(shù)人員不能修理的電腦要上報給負責(zé)老師，由專業(yè)人員修理。
4、維修好電腦后需將電腦藥鑰匙孔鎖好，以防非技術(shù)人員操作。