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考生多練幾套
有評分標準模擬卷
王旭告訴記者，今年的《考試說明》與去年相比保持了很好的穩(wěn)定性，知識能力要求、考試范圍、考試形式、試卷結構基本沒變。在最后的復習階段，他建議考生要回歸課本，夯實基礎。理清數學的知識主線，構建知識網絡，熟記數學概念、公理、定理、性質、法則、公式，要做透課本中的典型例題和習題，用聯(lián)系的觀點研究課本上的變式題。
他說，在復習過程中，考生要研究近幾年的高考試題，明確題型分布、知識點的覆蓋規(guī)律、每年命題的創(chuàng)新亮點、思想方法的考查切入點、能力考查的力度等，哪些知識考查的頻率比較高，哪些能力要求需要重視，有哪些取舍規(guī)律等。
成績中等的學生對難題要取舍，最好做一定量的中、低檔題，以達到熟練基本方法和典型問題的目的?！案呖紨祵W150分里，基礎分占到120分左右。所以說中低檔題目是試題的主要構成，是考生得分的主要來源?？忌苣孟逻@些題目，就是數學科打了個勝仗。有了勝利在握的心理，對攻克難題會更放得開，即使難題不完全會做，也應該爭取多得步驟分。”王旭說。
王旭建議考生，練幾套有標準答案和評分標準的模擬卷，研究評分標準，糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準”的壞習慣，確保答卷規(guī)范，爭取高考時該得的分數一分都不丟。
大考中出錯的題
一定要重點分析
“錯題病例也是財富，錯題重做是查漏補缺的很好途徑。有些同學考試時，題題被扣分，究其原因，大多數是答題不規(guī)范，抓不住得分要點，思維不嚴謹所致?！蓖跣裾f。
臨近考試，王旭建議考生重視做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，想清楚當時為什么錯、錯在哪，從出錯的根源上解決問題，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。必須走出“一做就錯，錯了再做，做了又錯”的怪圈。建立錯題集，特別對那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當等典型錯誤收集成冊，并加以評注，經常翻閱，常常提醒，以絕后患。
最后，王旭說，考前調整十分重要，考生要防止兩個極端的做法，一是徹底放松，破壞了長期形成的生物鐘，這樣會適得其反;另一個就是挑燈夜戰(zhàn)，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。他建議每晚22點前睡覺，早晨6點半后起床?！斑m度緊張是正常的也是必要的，只要大家精心準備，充滿自信，沉著應戰(zhàn)，就一定會取得成功?！?BR> 小編精心為您推薦：
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