以下2015上海普陀區(qū)高三一模歷史試題及答案由出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供，希望對您有所幫助。
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普陀區(qū)2015屆高三12月質(zhì)量調(diào)研（一模）歷史試卷
2014．12
考生注意：
1．考試時間120分鐘。試卷滿分150分。
2．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求；所有答題必須涂（選擇題）在答題卡上和寫（非選擇題）在答題紙上；做在試卷上一律不得分。
3．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫準(zhǔn)考證號、學(xué)校和姓名．并將核對后的條形碼貼在指定位置上。
4．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)特別注意，不能錯位。
一、選擇題（共75分）
以下每小題2分，共60分，每題只有一個正確的選項，必須做在答題卡上。
1．約公元前3500年至公元前3100年，蘇美爾人在被古希臘人稱之為“美索不達(dá)米亞”的地方建立了一批城市國家。它們位于
A B C D
2．當(dāng)人類不僅靠采集食物，而且可以栽培植物養(yǎng)活自己時，就開始跨入了
A．舊石器時代 B．新石器時代 C．金石并用時代 D．鐵器時代
3．文字是人類交流的符號。在紙張發(fā)明前，人類所用的書寫材料各不相同，以下表述正確的是
①埃及象形文字書寫在紙草上 ②中國的甲骨文字僅刻在龜骨上
③埃及象形文字書寫在泥版上 ④兩河流域楔形文字書寫在泥版上
A．①② B．①③④ C．①④ D．①②④
4．下列反映我國原始社會最終被夏朝取代的史料是
A．《國語》中記載的“防風(fēng)后塵，禹殺而戮之”
B．《越絕書》中記載的“禹穴之時，以銅為兵”
C．《左傳》中記載的“茫茫禹跡，劃為九州”
D．《禮記》中記載的“天下為家——大人世及以為禮
5．“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的?！保ā妒~表法》第八表第十二條）以上規(guī)定反映的實質(zhì)是，《十二銅表法》
A．很殘酷但按律量刑 B．保護(hù)了羅馬人民利益
C．極力保護(hù)私有財產(chǎn) D．重視良好道德的培養(yǎng)
6．仔細(xì)觀察右圖，從中可以直接推論出，中世紀(jì)西歐莊園
A．在采邑改革后才開始發(fā)展
B．主要實行農(nóng)耕的生產(chǎn)方式
C．加速了農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的商品化
D．實行農(nóng)奴勞動和地租剝削
7．中國古代典籍中有“田里不鬻（yù，賣）”的記載。這種土地制度存在于
A．夏商時期至西周時期 B．夏商時期到秦朝時期
C．春秋時期到戰(zhàn)國時期 D．戰(zhàn)國時期到秦漢時期
8．有學(xué)者認(rèn)為，先秦時期某學(xué)派主張積極救世，做事講求道德；另一學(xué)派以其超凡脫俗、自在生活的美感和靈性彌補了前一學(xué)派的缺陷。該學(xué)者評述的是
A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、儒家 D．法家、墨家
9．賈誼在上漢文帝《治安策》中指出：“高皇帝（漢高祖劉邦）以明圣威武，即天子位，割膏腴之地，以王諸公，多者百余城，少者乃三四十縣，惠至渥（wò，優(yōu)厚）也。然其后十年之間，反者九起?！庇纱耍Z誼建議
A．實行“推恩令” B．鞏固漢初分封的格局
C．削弱地方勢力 D．實行郡縣制加強(qiáng)集權(quán)
10．下列四個朝代，按時間順序先后排列，正確的次序應(yīng)是
A．魏、北魏、東魏、西晉 B．魏、西晉、北魏、東魏
C．東魏、西晉、魏、北魏 D．西晉、魏、北魏、東魏
11．有人說“七世紀(jì)（中國）是一個崇尚外物品的時代”。販運這些物品的主要是
A．基督徒 B．佛教徒 C．遣唐使 D．粟特人
12．在下列各項措施中，由北宋開創(chuàng)的有
①實行官、職、差遣分離制度 ②把丞相職權(quán)分歸六部掌管
③確立樞密院主軍政、三衙統(tǒng)兵 ④增設(shè)參知政事，輔佐丞相
A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②
13．以下從左圖到右圖的變化，從本質(zhì)上體現(xiàn)了
A．從分裂逐步走向統(tǒng)一 B．皇權(quán)逐步走向強(qiáng)化
C．郡縣制到行省制的演變 D．中央集權(quán)得以加強(qiáng)
14．“明洪武皇帝……希望牢牢將權(quán)力抓在自己手中，并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負(fù)擔(dān)被證明是無法承擔(dān)的，他于是召集一些忠誠的中級官員組成了一個特別的政府部門……”文中的“特別的政府部門”中的成員
A．丞相 B．殿閣大學(xué)士 C．內(nèi)閣大臣 D．軍機(jī)大臣
15．有人說：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中國什么都不禁，唯獨禁人的本能。”你若同意上述的觀點，主要依據(jù)是
A．啟蒙思想；民貴君輕 B．人文主義；存天理，去人欲
C．因信稱義；天人感應(yīng) D．信仰得救；致良知，有孝道
16．清康熙年間（1661年—1722年）中外發(fā)生的大事有
①鄭成功收復(fù)臺灣 ②中俄簽訂《尼布楚條約》
③北美獨立戰(zhàn)爭開始 ④英國確定君主立憲制
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
17．15至16世紀(jì)發(fā)生的一系列重大變化，如君主專制的建立、文藝復(fù)興運動的發(fā)展和宗教改革的興起等。這些現(xiàn)象顯示了
A．資本主義制度的確立 B．西歐社會的轉(zhuǎn)型
C．國際政治體系的初建 D．整體世界的形成
18．法國米歇爾•博德在《資本主義史》中認(rèn)為：西方歷史上的所謂“地理的發(fā)現(xiàn)”，使歷史進(jìn)入了雙重的結(jié)合。這里“雙重的結(jié)合”主要是指
A．商業(yè)革命與價格革命 B．民主擴(kuò)展與科學(xué)傳播
C．資本輸出與世界市場 D．商品貿(mào)易與殖民掠奪
19．□□以資本主義財產(chǎn)私有制代替了封建人身依附關(guān)系和等級制度，把“剛剛誕生的現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)生活條件”譯成了“司法法規(guī)的語言”，保障了資本主義經(jīng)濟(jì)與社會生活的基本秩序?！酢鯌?yīng)為
A．1689年《權(quán)利法案》 B．《查士丁尼民法大全》
C．1804年《法國民法典》 D．《中華民國臨時約法》
20．歷史學(xué)家羅榮渠指出：“英國發(fā)展的領(lǐng)先地位是在17、18兩個世紀(jì)中逐步形成的。”促成英國該時期“領(lǐng)先地位”的因素有
①圈地運動的推進(jìn) ②海外市場的形成 ③壟斷組織的出現(xiàn) ④民主制度的確立
A．①②③④ B．①④ C．②③④ D．①②④
21．近代法國某一思想家指出，“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下，并且我們在共同體中接納每一個成員作為全體之不可分割的一部分?！痹撍枷氲暮诵膬?nèi)容是
A．天賦人權(quán) B．社會契約 C．自由平等 D．分權(quán)制衡
22．“要勇于探索未知！要有勇氣運用你的頭腦！”主張這種觀點的是
A．文藝復(fù)興 B．宗教改革 C．啟蒙運動 D．新文化運動
23．右圖反映了1870年和1900年的世界石油產(chǎn)量，以下選項中能夠影響該時期世界石油產(chǎn)量的是
A．石油化工業(yè)飛速發(fā)展
B．飛機(jī)制造業(yè)快速發(fā)展
C．史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車
D．內(nèi)燃機(jī)發(fā)明和廣泛使用
24．傅立葉曾對資本主義社會進(jìn)行了這樣的描述：醫(yī)生希望病人多，賣棺材的希望多死人，糧食投機(jī)者希望發(fā)生災(zāi)荒，律師希望家家打官司，建筑師希望每天失火，玻璃商希望下冰雹打碎所有的玻璃……。作者意在
A．號召人民用暴力推翻資本主義統(tǒng)治 B．揭露和批判資本主義的自私與腐朽
C．為馬克思的科學(xué)革命理論提供論據(jù) D．強(qiáng)調(diào)他的“新和諧公社”的優(yōu)越性
25．1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，其目的是
A．加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系 B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則
C．通過雙王相互牽制防止獨裁 D．為光榮革命披上合法的外衣
26．導(dǎo)游帶領(lǐng)一群學(xué)生到博物館參觀，向同學(xué)們解說關(guān)于近代列強(qiáng)是如何一步步侵略中國的：“起初①外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行；接下②取得了‘片面最惠國待遇’；后③各國派兵保護(hù)東交民巷使館界；最后④外國可以在中國開設(shè)工廠?！憋@然導(dǎo)游把列強(qiáng)取得這些特權(quán)的順序弄錯了，那么符合歷史事實的順序是
A．①②③④ B．③④①② C．②④①③ D．②①④③
27．蔣廷黻曾指出：“協(xié)定關(guān)稅和□□□□□是近年所認(rèn)為不平等條約的核心，可是當(dāng)時的人并不這樣看?！酢酢酢酢踉诘拦鈺r代的人眼中，不過是讓夷人管夷人?！蔽闹惺÷缘膽?yīng)為
A．領(lǐng)事裁判權(quán) B．五口通商權(quán) C．最惠國待遇 D．內(nèi)地傳教權(quán)
28．錢穆在某篇文章中談到：“清末人卻一意想變法，把此制度也連根拔去。民國以，政府用人，便全無標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競，派系傾軋，結(jié)黨營私，偏枯偏榮，種種病象，指不勝屈?！薄按酥贫取碑?dāng)指
A．科舉考試 B．君主專制 C．綱常倫理 D．軍機(jī)六部
29．以下是某西方國家特使致本國外交大臣的密函：“額爾金勛爵把事情搞得太過火了，甚至想消滅現(xiàn)今統(tǒng)治的皇朝，可能還要去援助南京叛亂份子，我不愿意、也不能夠走到這樣的地步，與其為了滿足一種復(fù)仇的需要而去損害我們在這一國家的利益，那我就寧愿和他分手……”此密函可能寫于
A．第一次鴉片戰(zhàn)爭期間 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間
C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間 D．辛亥革命期間
30．有學(xué)者說，因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是，辛亥革命
A．提供了可以大膽嘗試的民權(quán)政治舞臺 B．結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體
C．促進(jìn)了民主精神以及平等意識的覺醒 D．奠定了中國實行民主憲政的制度框架
以下每小題3分，共15分，每—選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項，多選不得分，必須做在答題紙上。
31．面對波斯人的人侵，雅典使節(jié)向斯巴達(dá)人保證說，他們絕不會背叛希臘人，因為他們有著共同的血緣和語言、共同的祭壇。在城邦危機(jī)時代，“泛希臘主義”的思想觀念日益強(qiáng)烈。從表面上看，這種文化認(rèn)同感的形成似有助于希臘世界的政治統(tǒng)一，但是希臘人的文化認(rèn)同感植根于更深刻的層次。在他們看，他們與非希臘人的本質(zhì)區(qū)別正在于他們是生活在城邦里的，而非希臘人不是；他們作為“城邦動物”的屬性才構(gòu)成希臘文化一致性的原初基點，其他的表征均衍生于此。該材料
A．論述了希臘沒有形成統(tǒng)一國家的原因
B．體現(xiàn)了希臘人反抗外侵略的堅強(qiáng)決心
C．說明了希臘城邦之間有著文化的認(rèn)同感
D．解讀了希臘民主政治的內(nèi)涵與特有屬性
32．19世紀(jì)末的美國，金錢腐蝕權(quán)力的發(fā)展勢頭愈發(fā)不可遏制，實業(yè)和金融巨頭聚斂了大量財富。憑借手中的金元，他們瘋狂“收購”公職人員持有的政治權(quán)力。上述材料最能說明當(dāng)時美國
A．進(jìn)入到私人壟斷資本主義階段 B．壟斷資產(chǎn)階級對國家政權(quán)的影響加強(qiáng)
C．社會出現(xiàn)了極嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象 D．第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展
33．秦始皇歷是一位充滿爭議的帝王。董仲舒批評秦王朝“力役三十倍于古。田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古……故貧民常衣牛馬之衣，食犬彘之食?！倍铺趧t評論說“近代平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武?！毕铝姓f法最為合理的是
A．董仲舒去秦不遠(yuǎn)，他的評論應(yīng)該更接近于歷史事實
B．唐太宗著眼國家統(tǒng)一的歷史大趨勢，評論更為準(zhǔn)確
C．兩人沒有認(rèn)識歷史規(guī)律，對秦始皇的評價均不準(zhǔn)確
D．出發(fā)點和標(biāo)準(zhǔn)不同，對同一歷史事物的評價就不同
34．圖示中的①②③分別代表了西方國家與殖民地半殖民地國家先后三個時期的關(guān)系，它本質(zhì)上反映了，西方國家
A．對外政策變化無常 B．所處不同階段的不同要求
C．侵略手段日趨隱蔽 D．主導(dǎo)的世界市場逐漸形成
35．有學(xué)者認(rèn)為，“近代條約制度把西方的法治概念和對游戲規(guī)則在參加者之間平等討價還價的概念引入中國……打破了官方對商業(yè)的壟斷和對私商的任意侵奪，要求清政府將稅收制度公平和透明化?！睂Σ牧侠斫庹_的是
A．近代條約制度客觀上推動了中國近代化 B．條約制度便利了列強(qiáng)控制中國的經(jīng)濟(jì)
C．近代條約制度誘導(dǎo)了民族資本主義產(chǎn)生 D．近代與列強(qiáng)簽訂的條約具有不平等性
二、非選擇題（共75分）
36．從“中學(xué)西傳”到“西學(xué)東漸”
宋元時期“中學(xué)西傳”，對歐洲產(chǎn)生了重大影響；而近代前期“西學(xué)東漸”，卻不斷沖擊著中國傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)地位。
問題：（14分）
（1）簡述宋元時期，科技文化“中學(xué)西傳”對歐洲產(chǎn)生的影響。（6分）
（2）中國近代前期，“西學(xué)東漸”是怎樣一步一步地沖擊著傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)地位的？（8分）
37．“真正的民主”
對于公元前5世紀(jì)的歐洲人說，“真正的民主”指理性的審判和權(quán)力的分享，還有各種其他的公民美德。但是，民主是一種公共美德，但不是唯一的美德，由希臘公民選舉產(chǎn)生的政府肯定存在著效率低下、腐敗、短視、不負(fù)責(zé)任或被少數(shù)人的特殊利益所操縱，而且不能采納公意所要求的政策。
18世紀(jì)以，歐洲人越越認(rèn)識到“真正的民主”指的是自由、平等、博愛，“民主”就是公民對政策的有效控制，建立起負(fù)責(zé)任的政府。正如盧梭所言，“如果國家，或者說城邦，其生命權(quán)在于它的成員的結(jié)合，并且如果它最主要的關(guān)懷就是要保證其所有成員表達(dá)公意，它必須有一種普遍的強(qiáng)制性的力量，以便按照最有利于全體成員的方式推動并安排各個部分。正如自然或者說上帝賦予了每個人以支配自己各部分肢體的絕對權(quán)力一樣，社會民主必須忠實地履行公民賦予政府的權(quán)力，并保障它受到人民制約和內(nèi)部制約。”
——（美）塞繆爾•亨廷頓《20世紀(jì)的民主化浪潮》
問題：（12分）
（1）根據(jù)材料，指出18世紀(jì)歐洲人與公元前5世紀(jì)希臘人對“民主”認(rèn)識的不同。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述18世紀(jì)以法國對“真正的民主”的實踐。（6分）
38．保守與進(jìn)取
以保守的對策對付進(jìn)取的政策，這種中西之間的態(tài)勢就是鴉片戰(zhàn)爭后一系列變化的基礎(chǔ)和原因。……中國在世界民族之林中所處的被動局面，不是開始于鴉片戰(zhàn)爭，而是從鄭和航海（1405－1433年）以已見端倪了。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
問題：（10分）
如何理解“中國在世界民族之林中所處的被動局面，不是開始于鴉片戰(zhàn)爭，而是從鄭和航海（1405-1433年）以已見端倪了”？
39．觀念之變
以下是一份清末衙門堂審記錄（節(jié)錄）。
“女子嚴(yán)阿蘇，現(xiàn)年十六，與梁海相識月之初……十日，梁遇阿蘇于路，因邀同行，為巡士盤獲（抓獲）。
官：何時與梁相識？
嚴(yán)：在途中相識，我中意他！
官：此事汝母知否？
嚴(yán)：此不干母親事，且母親亦任我自由擇配。
……
官（斥梁海）：阿蘇縱向汝求婚，汝何不告其母？不憑媒妁之言，居然攜少女同游，有傷風(fēng)化?！袑⒎謩e收押，聽候核辦?！?nbsp; ——1908年12月《圖畫新聞》
問題：（14分）
（1）根據(jù)案例判斷當(dāng)事雙方的婚姻觀念，并說明理由。（8分）
（2）概述上述婚姻觀念出現(xiàn)的原因。（6分）
40．“中國商父”or“賣國賊”
盛宣懷（1844—1916），清末官員，官辦商人，洋務(wù)運動主將，有“中國商父”之稱。盛宣懷一生創(chuàng)造了多項“中國第一”：參與創(chuàng)辦中國第一個民用洋務(wù)企業(yè)——輪船招商局；1880年創(chuàng)辦中國第一個電報局——天津電報局；1886年創(chuàng)辦中國第一個山東內(nèi)河小火輪公司；1896年接辦漢陽鐵廠，逐漸發(fā)展為真正的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)——漢冶萍煤鐵廠礦公司；建成中國第一條鐵路干線一-盧漢鐵路；1897年創(chuàng)建中國第一家銀行——中國通商銀行；1895年辦成中國第一所正規(guī)大學(xué)——北洋大學(xué)堂；1897年在南洋公學(xué)首開師范班，這是中國第一所正規(guī)的高等師范學(xué)堂；1902年創(chuàng)辦中國勘礦總公司；1904年在上海創(chuàng)辦紅十字會；1910年辦成私人的“上海圖書館”。
1910年初，就任郵傳部大臣之后，盛宣懷提出“鐵路國有”政策，下令將已經(jīng)承諾由民間商辦的川漢鐵路和粵漢鐵路路權(quán)收回作抵押，向英、法、美、德四國銀行借款600萬英鎊，以統(tǒng)一全國的軌道。盛宣懷的“鐵路國有”政策，引發(fā)了“保路運動”，進(jìn)而引燃了辛亥革命的導(dǎo)火索。從去世那一天起，盛宣懷就成為一個難以蓋棺定論的歷史人物。華東師范大學(xué)教授、《盛宣懷傳》的作者夏東元對盛宣懷的評價：“處非常之世，走非常之路，做非常之事的非常之人”。魯迅對盛宣懷的評價：“賣國賊、官僚資本家、土豪劣紳”。
——摘編自新京報網(wǎng)
問題：（25分）
（1）根據(jù)材料，概括歸納盛宣懷的主要活動特點。（10分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，你是如何評價盛宣懷。（15分）
普陀區(qū)2014學(xué)年度第一學(xué)期高三質(zhì)量調(diào)研歷史試卷參考答案2014．12
一、選擇題（1—30題，共60分）（應(yīng)涂寫在答題卡上）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C D C B A A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C D B B A B D C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C D B D D A A B C
二、最佳選擇題（31—35小題，每小題3分，共15分。每一選項的分值可能為0、1、1、3分。選出最佳一項，多選不得分。）
31 32 33 34 35
C-3
A、B-1
D-0 B-3
A、D-1
C-0 D-3
A、B-1
C-0 D-3
B、C-1
A-0 A-3
B、D-1
C-0
三、非選擇題（36——40題，共75分）
36．（14分）
（1）①北宋時我國發(fā)明的活字印刷術(shù)后傳到歐洲，便利了歐洲科學(xué)文化知識的傳播（2分）②南宋時，我國的指南針經(jīng)由阿拉伯人傳到了歐洲，為歐洲地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。（2分）③元朝時，我國的火藥武器也傳入了歐洲，對歐洲的新興資產(chǎn)階級捶毀封建城堡和騎士階層起了重要作用。（2分）總之，中國的三大發(fā)明傳到了歐洲以后，對歐洲由封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變起了很大的促進(jìn)作用（2分）（答到任意3點即得6分）
（2）①鴉片戰(zhàn)爭以后，林則徐，魏等突破傳統(tǒng)觀念，開始萌發(fā)向西方學(xué)習(xí)的新思潮（2分）②洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為西學(xué)的傳入提供了一定條件（2分）③資產(chǎn)階級維新派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想文化和政治制度，以進(jìn)化論為武器，有力沖擊傳統(tǒng)思想觀念。（2分）④資產(chǎn)階級革命派，以西方的民權(quán)平等思想，徹底批判了封建思想，動搖了封建思想的正統(tǒng)地位（2分）……
37．（12分）
（1）民主由理性審判、權(quán)力分享、公民美德發(fā)展為自由、平等、博愛；政府由少數(shù)人操縱演變?yōu)楸仨毥邮芄竦挠行Э刂坪椭萍s；政府由不能采納公意到必須保證所有社會成員表達(dá)公意。（6分）
（2）法國大革命，推翻封建君主專制制度；頒布《人權(quán)宣言》，頒布1791年憲法，規(guī)定法國為君主立憲制國家；拿破侖時期頒布《民法典》，保護(hù)公民的基本權(quán)利；法蘭西第三共和國憲法從法律上確立了共和政體。（6分）（答到任意3點即得6分）
38．（10分）
一個國家對世界潮流與國際局勢的判斷，深刻影響其內(nèi)政外交乃至命運前途。（2分）
（1）大勢：政治上資本主義制度的確立（或答民主化）（1分）；經(jīng)濟(jì)上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展（或答世界市場；工業(yè)革命；工業(yè)化）（1分）（評分說明：如果回答，政治上資產(chǎn)階級革命、或英國等國家的資產(chǎn)階級革命給1分，單獨回答某個國家的資產(chǎn)階級革命不給分。）他們采取進(jìn)取政策：如殖民擴(kuò)張（或答拓展世界市場）（2分）而中國卻采取相反的保守對策：如明朝采取海禁政策、朝貢貿(mào)易；清朝從海禁到閉關(guān)鎖國、天朝上國（4分）（評分說明：僅回答“重農(nóng)抑商”只給1分）
評分說明：如果回答重商主義或自由貿(mào)易（自由主義）給1分，同時回答重商主義、自由貿(mào)易給2分。
39．（14分）
（1）清末，婚姻自由觀念開始被接受，但傳統(tǒng)婚姻觀念仍根深蒂固（2分）
婚姻觀念自由的論證材料：①嚴(yán)阿蘇在堂上大方表達(dá)“我中意他”；②“此不干母親事”③“且母親亦任我自由擇配”。（3分）
婚姻觀念陳舊的論證材料：①兩人同行被官府盤獲；②“不憑媒妁之言，居然攜
少女同游，有傷風(fēng)化；③“判將分別收押，聽候核辦”；④官府干預(yù)私人生活。（3分）
（2）自由婚姻觀念的原因：①近代工商業(yè)不斷發(fā)展。②當(dāng)時中國處于近代化轉(zhuǎn)型時期；③西學(xué)東漸，人民逐漸接受民主、自由、平等的觀念。（3分）
保守婚姻觀念的原因：①官府維護(hù)傳統(tǒng)婚姻觀；②舊禮教根深蒂固。③小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然占統(tǒng)治地位。（3分）
40．（25分）
（1）創(chuàng)辦廠礦局企業(yè)，推動了中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化；創(chuàng)辦學(xué)校、圖書館推動中國文化教育事業(yè)的發(fā)展；創(chuàng)辦紅十字會，推動中國慈善事業(yè)的發(fā)展；提出“鐵路國有”政策，向四國銀行借款，引發(fā)了“保路運動”，進(jìn)而引燃了辛亥革命的導(dǎo)火索。（10分）
（2）本大題采用分項評分方法。評分觀察的要素是：觀點、史實、論述、組織。
評分項一：觀點（4分）
水平1：（4分）
•能基于中國近代化的發(fā)展評價盛宣懷
•注重評價個人與時代的關(guān)系以及歷史的發(fā)展方向
水平2：（2分）
•就盛宣懷其人的具體評價提出觀點，如對盛宣懷的活動評價毀譽參半
水平3：無觀點或觀點與情景無關(guān)（0分）
評分項二：史實（4分）
水平1：能提取材料所提供的信息，并能將其與作者所處的背景、立場等史實建立聯(lián)系（4分）
水平2：能從材料中提取較完整的信息（2分）
水平3：從材料中提取的信息不完整（1分）
水平4：沒沒有使用材料信息（0分）
評分項三：論述（5分）
水平1：能夠進(jìn)行深刻的論述（5分）
水平2：史實、觀點與論證三者能做到一致，邏輯完整（3分）
水平3：史實、觀點與論證三者不一致，邏輯混亂、跳躍（1分）
水平4：回避問題（0分）
評分項四：組織（2分）
水平1：敘述成結(jié)構(gòu)（2分）
水平2：敘述連貫通順（1分）
水平3：僅能羅列史實（0分）
注：有觀點而無史實者，不給分。
點擊下載：上海市普陀區(qū)2015屆高三12月質(zhì)量調(diào)研（一模）歷史試卷
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