名著三國演義讀后感300字

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    小時候就時常聽到“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”這樣的歌詞,長大后,才發(fā)現(xiàn)這些風(fēng)云人物在羅貫中筆下是那樣的威武,那樣的讓人沉醉。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的三國演義讀后300字,歡迎閱讀。
    名著三國演義讀后感300字(一)
    驍勇善戰(zhàn)的軍隊,個性鮮明的人物,巧奪天工的對策……張飛、趙云、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、劉備……苦肉計、連環(huán)計、美人計……草船借箭、刮骨療毒、三顧茅廬……三國演義里那栩栩如生的人物,鬼斧神工的計策,感人肺腑的故事,仿佛帶我進(jìn)入了三國的世界。
    《三國演義》是我最喜歡看到一本書,我百看不厭。那驚心動魄的故事,動人心弦的情節(jié),調(diào)動了我的喜怒哀樂。當(dāng)劉備三請諸葛亮,諸葛亮出山時,我被劉備那求賢若渴的精神感動;當(dāng)趙云得到桂陽時,我被趙云那忠心耿耿的精神感染;當(dāng)諸葛亮在城上悠閑地彈琴時,我想:這下諸葛亮死定了。沒想到司馬懿退兵了,我嚇出了一身冷汗,不禁佩服諸葛亮的空城計;當(dāng)關(guān)羽在曹營時,雖然受曹操的賞識,卻不忘當(dāng)年和劉備桃園三結(jié)義說的話。他不停地打聽劉備的消息,當(dāng)打聽到劉備的消息時,沒有一絲猶豫不決,雖然有大將看守,但還是留不住關(guān)羽的心,幾經(jīng)周折,終于回到劉備身邊,我被關(guān)羽那不忘舊情的氣概感動……
    希望有越來越多的人來看三國演義,也希望有越來越多的人來看三國。
    名著三國演義讀后感300字(二)
    《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。
    雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
    先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
    再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這讓出國留學(xué)網(wǎng)感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
    總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
    名著三國演義讀后感300字(三)
    最近,我讀了“四大名著”之一《三國演義》,這部書給了我很深的感觸。
    這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政腐敗,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據(jù)勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
    這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
    諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
    周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習(xí)。
    在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會多好啊!沒有動亂、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠(yuǎn)都能這樣!
    名著三國演義讀后感300字(四)
    今天,媽媽去圖書館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個高大魁梧的人在搏斗,我想:他們是誰呢?于是我迫不及待的翻開了這本書。
    閱讀了這本書后,我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義,關(guān)羽的忠義無雙,諸葛亮的料事如神,曹操的狡詐多疑,楊修的恃才放曠,周瑜的才華橫溢……其中,最令我佩服的是諸葛亮,他造出了木牛流馬來運(yùn)糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn),就停止不動了。這可不是一般人能造出來的,這樣復(fù)雜的東西,只有諸葛亮才能設(shè)計出來,令我敬佩。他勤于思考,擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動手動腦和創(chuàng)新實踐的能力,這一點我還要向神機(jī)妙算的孔明先生學(xué)習(xí)呢! 這本書最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷,神醫(yī)華佗把關(guān)羽的肉劃開,用刀刮去骨頭上的毒,想想也可怕,這種疼痛可不是常人所可以忍受的,可關(guān)羽一邊喝酒,一邊與人下棋,談笑風(fēng)生,看到這里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時候一看到針管就哇哇大哭,遇到一點小困難小挫折就退縮不前,真是很慚愧。
    讀完了這本書后,我還久久的沉迷在三國的故事中。
    名著三國演義讀后感300字(五)
    這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》,我覺得這兩本書都不錯,都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》,所以今天我倆都寫三國,看看是誰讀的最透徹。
    《三國演義》被公認(rèn)為中國古典小說四大名著,主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事,從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始,一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多整整一個世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線,集中地描繪了三國時期各勢力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。特別是把各種戰(zhàn)爭描寫相當(dāng)詳細(xì),如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場大的戰(zhàn)役,對雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條,在讀此書時讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中,親自在指揮作戰(zhàn),更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動的人物形象。
    有智謀驚人的諸葛亮,勇武過人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛民的劉備,奸詐陰險的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生,好象活生生的就在你眼前,讓人看后難以忘懷。有些還真是值得我們學(xué)習(xí),如:趙子龍單騎救主、用奇計孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響,諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征,關(guān)羽被看成是義氣的代表,曹操被看做奸雄的典型,千百年來深深扎根在人民心中。這本書讀完后,我覺得可以讓同學(xué)們都來看看,真的是值得看的一本好書。
    名著三國演義讀后感300字(六)
    這個假期我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》?!度龂萘x》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的事這本書里講了200多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關(guān)羽。
    我最喜歡孔明,他熟知天文地理,能文善武,可稱奇才。他火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風(fēng)、巧擺八掛陣。一天,周瑜讓孔明在三天之內(nèi)造十萬只箭,并且立下軍令狀,要是沒有造出來就已死謝罪。當(dāng)天晚上,孔明出去探測天氣,發(fā)現(xiàn)第三天晚上有大霧,于是決定第三天晚上去曹營“騙箭”。到了第三天晚上,他讓士兵劃著幾十只船,每條船上綁了六個稻草人,趁著大霧,來到了曹操的兵營。曹軍不知船上有多少人,就用亂箭射稻草人??酌饔X得差不多了,就把船開回去了。拔下箭來一數(shù),有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說,只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀,知識淵博。雖然他足智多謀,聰明過人,但最后還是沒能幫劉備消滅魏國。
    看了《三國演義》,我知道了很多有名的故事和三國中著名的將領(lǐng)。從他們身上我學(xué)到了很多,諸葛亮的聰明博學(xué)、關(guān)羽的忠誠、張飛的勇猛,我也要做他們那樣的人。
    名著三國演義讀后感300字(七)
    《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭,不得不使周瑜自嘆不如。
    的人,豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個月的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。
    正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。