新學期生活已揭開帷幕，不少班級會以團組織生活的形式增進同學之間的感情，讓學生們感受到在新集體中的快樂。下面是出國留學網(wǎng)為大家搜集整理的新學期班級團組織生活策劃書，歡迎閱讀與借鑒。
新學期班級團組織生活策劃書(一)
一、活動背景：
二、活動主題：快樂成長，放飛心靈
三、活動地點：4-409
四、活動時間：5月13日
五、活動對象：創(chuàng)新實驗班全體同學
六、前期準備：
1 班中開展班級征文，內(nèi)容積極向上，能準確貼合主題。 2 團支部做好前期溝通，明確此次團組織生活的意義。 3 確定主持人，主持人做好前期的溝通，培養(yǎng)默契。 4準備好布置教室的材料。
七、活動流程： 1 〕教室布置：
1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現(xiàn)場混亂。
2 宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。 2〕具體活動：
1主持人徐杏、王新來上臺開場白，強調(diào)我們此次活動的意義，增強大家的積極性。 2團支書點到
3全體起立，唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
4為5.12大地震默哀：時間3分鐘，關(guān)掉等，劉璐瓊、羅麗、董燕、張艷偉、王梓蓉各自捧著點燃的蠟燭走進教室。默哀完后于他們演唱《愛因為在心中》
5PPT播放：《快樂一家人》嚴欽
6歌曲串燒：《遺失的美好》余玲、《遇見》鐘小桃丁珂、《好人好夢》余桃、《信徒》羅琴呂鑫
7 詩歌：《快樂成長，放飛心靈》祝蕓菲、楊平、劉政楊、李鍾 8小品：《快樂成長》表演者：張黎、肖川魚、李軍、李海兵、王新來
9 舞蹈：《舞娘》胡婷、羅真真 10全體起立唱國歌
11主持人宣布本次團組織生活到此結(jié)束 12請嘉賓點評
八、活動后期：
1.班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好教、教室的衛(wèi)生工作。
2.團組織生活后團支部進行總結(jié)，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。
3.及時聽取同學們的意見，總結(jié)反饋活動中的問題。
新學期班級團組織生活策劃書(二)
一、活動主題：再看“90后”
二、活動背景
今年的10月24日，長江大學14名大學生在面對落入湍急江水的少年時不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強烈社會反響。這個英雄群體，用他們的實際行動甚至寶貴生命，為當代青年鑄造了一座“無字豐碑”。
三、目的與意義
通過對“10.24”事件的了解與討論，讓全體團員在榜樣面前進一步認識“90后”身上擔負著的沉重的社會責任，并加深履行責任時需要注意的事項的認知程度，讓“責任”與“自護”意識并存，在最大程度上的減小損失的前提下，爭做優(yōu)秀的新時代團員。于此同時，希望通過兩個班級聯(lián)合開展本次團組織生活的形式，增加兩個專業(yè)同學的彼此認識與了解，擴寬專業(yè)認識，展示團員風采。
四、活動時間、地點及參與人員
活動時間：2009年11月19日
活動地點：教室
參與人員：計算機學院軟件工程q0841班、統(tǒng)計與應用數(shù)學系統(tǒng)計q0841班全體團員
五、活動流程
(一)活動準備階段：
1、將兩個班的同學分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況;
2、兩個班分別準備專業(yè)展示內(nèi)容;
3、兩個班團干分別準備詳細的事件材料以及活動所需視頻，購買活動小禮品。
(二)活動舉辦階段：
1、重述事件材料，引出活動主題;
2、以小組為單位對此事件展開深入討論，由此事件引發(fā)出對主題的認識與理解，選舉代表上臺交流發(fā)言;
3、專業(yè)展示：兩個班分別上臺做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等;
4、播放一段勵志視頻，延伸活動主題。
(三)活動后續(xù)階段：
1、兩個班團干留下清理活動現(xiàn)場
2、兩個班團干開活動總結(jié)會
一、 活動目的：
1. 迎接一二·九，配合文學與傳播學院紀念一二·九運動，使文學與傳播學院形成濃厚的學習氣氛和強烈的愛國主義精神。
2. 引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，紀念“一
二、九”學生運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。
3. 促進班級之間及年級之間的交流，加強班級的凝聚力并培養(yǎng)良好的班風。
二、活動時間：
11月23日至12月6日為前期準備和預賽比賽時間，12月7日至12月13日為半決賽決賽時間。
三 、活動地點：
體育館
四、活動過程：
1.報名和抽簽分組時間為11月23日至11月27日。由各班班長統(tǒng)一報名至體育部。比賽項目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙等五個項目。各班在報名的時候需把選手的參賽項目和所屬班級一同報上，否則報名無效。裁判由學院統(tǒng)一配置，在此時間段內(nèi)需選有6個裁判以上，要求有羽毛球裁判經(jīng)驗，并熱愛羽毛球裁判一職。
2.比賽時間為11月28日，11月29日，12月5日，12月6日，12月12日，12月13日共六天時間。各班參賽選手需根據(jù)通知準時參加比賽項目，否則視為自動棄權(quán)。
3.參賽選手需自帶羽毛球拍和其他比賽用具，羽毛球由學校統(tǒng)一提供。如果在比賽中選手不慎受傷，則由負責后勤的同學及時處理。
4.比賽設(shè)置比賽各單項冠軍、亞軍、季軍和團體冠軍、亞軍和季軍。以此來激勵各班參賽的積極性，加深班級凝聚力。團體獎的評選由各班所獲得的獎項多少來決定，如果有兩個或兩個以上班級獲得的獎項相同，則根據(jù)本班參賽選手人數(shù)來決定，如果參賽人數(shù)依然相同，則由本班參賽選手獲勝場數(shù)來決定。同時設(shè)置最佳裁判獎，不僅對裁判公平公正的判決予以高度肯定，同時也在激勵裁判，促使裁判給予比賽和參賽選手一個高度負責的工作態(tài)度。
5.各獎項由文學與傳播學院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書，并于2009年12月13日下午在體育館舉行頒獎典禮。
五、比賽賽制及規(guī)則：
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
1.挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。
2.局數(shù)和分數(shù)
① 每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
② 比賽以21分為一局。如果比分為20平必須一方勝出兩分.但是到29-29平時,先得到30分的一方勝一局。
3. 發(fā)球權(quán)、得分和交換球權(quán)
① 比賽中由通過羽毛球獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，比賽開始后由勝方發(fā)球。
② 下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
③ 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
④ 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
4. 交換場地
① 第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
② 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
5. 發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
①發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
②一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
③在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
④發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
⑤發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
合格的接發(fā)球。
① 接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
② 接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
6. 發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
① 發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
② 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
7. 重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
① 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
② 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
③ 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
④ 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
新學期班級團組織生活策劃書(三)
一、活動背景
新生活，昨日的輝煌篇章已漸漸成為歷史;新起點，華麗的大學舞臺正緩緩拉開帷幕;新期待，未知的燦爛明天將等待你們開始。面對剛踏入不久的大學校園，同學們在新奇新鮮之余，還需要團組織等的正確指導，以順利完成角色過渡，適應嶄新的大學生活，樹立正確的人生目標。
二、活動主題 新生活 新起點 新氣象
三、活動目的
上大學已經(jīng)有一個多月了，也慢慢的對周圍環(huán)境有了一定的適應，對同學有了一定的了解，但終歸是那么的淺顯，希望通過這次團會能夠讓彼此有更深的了解，增進同學之間的友誼。同時，讓同學們都有一個正確的大學人生規(guī)劃，化解同學在思想上和心靈上的迷惑，認真做好每一件事，實事求是，腳踏實地去實行自己的規(guī)劃，讓出國留學網(wǎng)的大學生活過的豐富、過得精彩、讓自己的人生不留遺憾。
四、活動時間
五、活動地點 教室
六、活動主體 注稅q1041全班同學
七、流程
(一)前期準備：
1.向班內(nèi)同學宣傳本次活動的主題，并向他們征集活動意見
2.班委開會討論本次活動的流程安排
3.宣傳委員號召同學們制作宣傳板
4.選主持人，并讓他們根據(jù)活動流程編寫臺詞
本次活動的主持人由張玨、牛文慧擔任
5.班委成員根據(jù)活動主題提前一小時帶領(lǐng)同學進行活動場地的布置
(二)活動流程：
1.全班同學起立，大家一起唱團歌，團組織生活開始
主持人主持團組織生活會，做開場白，介紹這次團組織生活的主題
3.由孫××、吳××、劉××、王××等人表演的群舞，展現(xiàn)新生活力，活躍現(xiàn)場氛
4.由428女生寢室同學表演的青春勵志歌曲串燒，引領(lǐng)同學進入活動狀態(tài)
5.由櫟2-331主演的情景劇《小沈陽與灰太狼》培養(yǎng)同學們保護環(huán)境的意識，寓教于樂
6.進行有獎知識競答
①隨機抽簽學號，抽到的同學回答問題，
②問題設(shè)置與學校的基本信息(如基本情況、社團活動)有關(guān)
③回答正確的同學有獎(糖果)，回答錯誤的同學沒有獎
④競答結(jié)束，同學們講一下活動感受
a.對學校的感受;
b.作為經(jīng)院的學生，應該如何更好的完善自己;
7.柳威同學詩歌朗誦，表達大家對夢想的不懈追求以及對美好未來的期盼
9.男生小合唱《蝸?！繁憩F(xiàn)出同學們深厚的情誼
10.活動結(jié)束，主持人做活動結(jié)束語
八、班委分工
班長負責協(xié)調(diào)班委各成員，以便團會的順利進行;團支書負責總策劃團會的流程;組織委員負責組織班上同學積極參與其中;宣傳委員主要負責制作宣傳板以及對團會的相關(guān)宣傳活動;文藝委員負責監(jiān)督表演節(jié)目的編排;生活委員、體育委員負責相關(guān)道具、物品的采辦;女生委員、心理委員負責協(xié)助教室布置以及協(xié)調(diào)其他班委成員;信息小組成員負責記錄活動的流程以及現(xiàn)場拍攝，并及時上傳到班級博客。
九、活動備注
1.相關(guān)道具、獎品需要支出班費糖果5元，紙筆10元，班級同學自帶的照相機。
2.組織生活開展完后，與團組織相關(guān)學生干部交流，認真總結(jié)活動經(jīng)驗。對活動中的不足之處總結(jié)備案，為下次活動提供參考，盡力使我們的團組織生活一次比一次做的好。
新學期班級團組織生活策劃書(四)
活動概況
一、 活動目的
為了豐富校園課外活動，陶冶學生高尚情操，提高團員的思想覺悟和政治素養(yǎng)，我校將開展一期團組織生活。這個活動為同學們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，演出年輕大學生的熱情與朝氣，體現(xiàn)出我校的真我風采。
二、 活動主題：班風〃學風〃校風----弘揚雷鋒精神
三、 主辦單位：團委組織部
四、 活動對象：
五、 活動時間：
六、 活動地點：
第二部分：活動前期準備工作
一、 活動宣傳
1、 廣播宣傳：通過學校的廣播進行宣傳。
2、 班級宣傳：組織部負責人通知各班團支書，然后由團支書在本班宣傳。
二、 工作準備
1、 召開各班團支書會議，由各班團支書、組織委員以及組織部成員組成評委團。并組織培訓各班團支書、組織委員做好評委工作。
2、 做好宣傳工作，加深宣傳力度。
3、 評比前一天再次召開團支書會議，安排各評委具體工作。
第三部分：活動獎勵 獎勵方法
1、 設(shè)立一、二、三等獎各1名，優(yōu)秀獎1名。其中一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)秀獎40元，并頒發(fā)獎狀。
2、 名次出來后，排名將在學校電子版公布。
第四部分：活動后期
1、 活動結(jié)束后，各評委將評分表交到組織部，組織部成員召開全體會議，整理統(tǒng)計出總分。
2、 各班做好清潔工作，打掃本班，收拾場地，并且做好活動總結(jié)報告。
第五部分：活動注意事項
1、各班同學自覺遵守秩序，以免影響活動開展。 2、組織部做好宣傳工作，落實到每一個班級 3、各班團支書協(xié)助評委工作。
第六部分：應急方案
1、 各評委，成員遇到突發(fā)事件沉著冷靜應對。
2、 突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法 1) 學生突病情況
預防措施：重病者不參加。
應急處理：由組織部人員根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院醫(yī)治。 2) 搗亂滋事情況
預防措施：表演前進行檢查，禁止外來人員搗亂。
應急處理：及時發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員至學校外，必要時通知門衛(wèi)，情況較為嚴
重報警處理。
3) 失火問題
預防措施：班級內(nèi)嚴禁所有人員吸煙?；顒忧敖M織部檢查好各班線路，排除短路等各類火災安全隱患。
應急措施：組織部人員密切關(guān)注班級內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)有人抽煙應立即制止，不聽勸
從者驅(qū)出班級外并上報學生科給予處分。一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面把學生有序地疏散到安全地帶，一方面立即使用滅火器材滅火，并根據(jù)情況撥打119報警。
4) 停電問題 預防措施：詢問有關(guān)部門是否發(fā)布停電通知并請求相關(guān)技術(shù)人員排查各類電力隱患。
應急處理：如遇停電通知，應通知學生團組織生活活動延期。
如遇突發(fā)性停電，組織部人員應當立即維持會場秩序，并要求學生不得喧嘩，靜待電力問題解決。如停電問題未恢復，組織部人員需組織學生有序離開禮堂。
新學期班級團組織生活策劃書(五)
一、活動主題：服務意識的塑造。
二、活動目的：聯(lián)絡同學感情，增強專業(yè)能力。
三、活動時間：11月29日晚7：30。
四、活動地點：多媒體教室。
五、參加人員：市場營銷專業(yè)40837、40937班同學。
六、活動具體流程：
1、嘉賓老師和同學們按時到場就座。
2、手語表演“感恩的心”開場。
3、兩個班共四場情景劇按預定次序上演。
4、PPT展示，服務知識競答。
5、嘉賓老師進行評分和點評。