日本大學中，看護學中的“看護”兩字，指的不單單是在醫(yī)院工作的護理師，它還包括培養(yǎng)社會福利士的內(nèi)容。是一門維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學?？醋o學的理論研究領(lǐng)域分為醫(yī)療系和人間科學系兩大方面。前者主要集中在看護知識和技術(shù)的研究上。主要課程是醫(yī)學，藥學的相關(guān)課程。例如《解剖學》《病理學》《微生物學》和《免疫學》等。后者人間科學則把重心放在深入學習了解患者的心理方面，主要課程為《心理學》《人間關(guān)系學》《倫理學》和《哲學》等。在專門課程方面，首先從《護理法論》和《護理哲學》等科目中學習護理的基礎(chǔ)概念，然后學習作為一名護理師應具備的職業(yè)道德并根據(jù)對象不同培養(yǎng)自身的看護實踐法。最后在學期結(jié)束之前還要學習《急救醫(yī)療學》《保健·醫(yī)療論》等科目。
看護的服務對象是整體的人,護理是為人的健康提供服務的過程,護理程序是護理的基本方法.護理活動是科學,藝術(shù)人道主義的結(jié)合.護理學是綜合自然科學和社會科學知識的獨立的應用性學科。
護理學是研究如何幫助人,如何為人的健康服務的科學.幫助康復,幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護理工作既有科學性又有藝術(shù)性. 護理學的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構(gòu)建，護理理論與護理實踐的結(jié)合成果，護理技術(shù)、方法的改進，護理設(shè)備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴于看護科學研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，推進護理學的不斷發(fā)展。
看護的服務對象是整體的人,護理是為人的健康提供服務的過程,護理程序是護理的基本方法.護理活動是科學,藝術(shù)人道主義的結(jié)合.護理學是綜合自然科學和社會科學知識的獨立的應用性學科。
護理學是研究如何幫助人,如何為人的健康服務的科學.幫助康復,幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護理工作既有科學性又有藝術(shù)性. 護理學的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構(gòu)建，護理理論與護理實踐的結(jié)合成果，護理技術(shù)、方法的改進，護理設(shè)備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴于看護科學研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，推進護理學的不斷發(fā)展。