南充“最牛學(xué)霸班”全班53人 一本全中
“你別看分數(shù)，你更應(yīng)該關(guān)注這個班學(xué)生健康向上的精神面貌……”昨(26)日，號稱“南充最牛學(xué)霸班”班主任蒲禮平說，這些孩子陽光，有理想，懂禮儀，每個人都沿著自己的人生軌跡前進。今年高考，這個班53名學(xué)生，最高分679分， 摘取全市理科第一名;最低分576分，高出一本線48分。
理科冠軍
多人有實力奪冠只在一念間
南充高中2012級1班剛剛迎來今年高考分數(shù)發(fā)布的喜訊： 全市理科最高分被該班學(xué)生羅祥成功奪得， 還有兩名學(xué)生高考總分進入全省理科前10名。
“全市理科冠軍羅祥考了679分，比同班同學(xué)劉城君高一分。其實全班擁有奪冠實力的還有好幾人。羅祥有兩次全班測試， 甚至有10多個同學(xué)超過他……”蒲禮平說，其實老師平時主要是關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)、 知識結(jié)構(gòu)和思維水平，并不太注重分數(shù)。
據(jù)統(tǒng)計，這個班53人參考，全部上一本，平均分626.3分，高出一本線98.3分; 班級最低分576分， 都高出一本線48 分;620分以上30人， 至少10名學(xué)生能上清華、北大。
“奇葩”備考 每周爬山兩小時簽到計時
在千軍萬馬沖刺高考的狀態(tài)之下， 高考給人的傳統(tǒng)印象是看書、做題、做題、看書。吃飯和睡覺，倒成為畢業(yè)班每天的“副業(yè)”。但是“學(xué)霸班”卻徹底顛覆了這一切： 從今年3月份起，每周六下午， 全班學(xué)生雷打不動地爬西山。 在200多米高的石階山路上，老師在指定地點等候，學(xué)生從起點跑到終點簽到。
“會不會有人吃不了苦中途溜崗?”“不會!”蒲禮平說，這個活動一是鍛煉體能，二是磨煉意志。大家都很自覺，即便沒有老師也能完成。老師，更多是他們的陪伴。
最強團隊 把學(xué)生“逼”上講臺當“老師”
蒲禮平是一個有著豐富經(jīng)驗的班主任，在他上化學(xué)課時，經(jīng)常會有意識地讓學(xué)生輪流講課。“學(xué)生在探討對試題解法時，他們的思維比老師可能更活躍。”蒲禮平初試牛刀后，還把這種施教模式也推廣到其它學(xué)科。
2013年11月， 數(shù)學(xué)老師梁紅星出差，要耽誤一個月時間，教師人手緊張。蒲禮平和梁紅星商量，可不可以選出幾名數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生，讓他們代老師授課。“從老師的角度看待知識的結(jié)構(gòu)、尋找解決問題的方法，那是非常有趣的嘗試，令我自己受益匪淺!”今年考了全市理科第6名的蔣苓有點怯場，第一次被“逼”上臺的他最終自己都不曉得講了什么，不過第二次就順暢多了。
語文老師余永祥， 循著這個思路要求每個學(xué)生“當當老師”，至少模擬出一套高考題。“同學(xué)們交換做，還相互批改。有時我又將同學(xué)出的題重新組合成一套新題，全班考試。”有學(xué)生拿到高考成績后，給余永祥發(fā)來了短信，語文第一次考了高分，感謝老師的方法，他會將此方法受用終身。
制勝“法寶” 快樂自信是集體成功之源
一個專業(yè)素養(yǎng)深厚、經(jīng)驗豐富且甘心奉獻的教師團隊，顯然是一個班級成功的保證。然而，南充高中校長陳功權(quán)表示，各科老師的性格特點、教學(xué)方法，乃至其與學(xué)生相處的方式，也是非常重要和關(guān)鍵的“軟條件”，而這恰恰也是最難于形成的， 高2012級1班正好成就了這一點。
副校長涂剛最大的感受也是“用心”。據(jù)其介紹稱，這個班的老師會在自己的電腦中存學(xué)生的名種資料信息，包括心理、生活、身體、學(xué)習(xí)成績等等， 每一類別的學(xué)生還會用不同的顏色標注。
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