2016年國(guó)家公務(wù)員考試申論范文：高校自主招生不應(yīng)全城市化
國(guó)家公務(wù)員考試申論范文背景：
6月14日，中國(guó)人民大學(xué)舉行了自主招生和圓夢(mèng)計(jì)劃的面試測(cè)試。當(dāng)天參加自主招生和圓夢(mèng)計(jì)劃面試的考生有800多人，面試中考生不能透露個(gè)人信息。面試題目五花八門(mén)，有家長(zhǎng)質(zhì)疑“考實(shí)驗(yàn)”、“逛博物館”面試環(huán)節(jié)對(duì)農(nóng)村考生不公，招辦人員現(xiàn)場(chǎng)作了解釋。
國(guó)家公務(wù)員考試申論范文參考：
但近年來(lái)，自主招生承受的“不公”質(zhì)疑，并沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性改觀。以今年多校自主招生考題為例，其透露出的城市視角不言而喻。如人大自主招生考“慶安槍案”、北大英語(yǔ)考郭美美，這些時(shí)下的新聞熱點(diǎn)事件看似是家喻戶曉，但對(duì)于一些處于底層農(nóng)村家庭的孩子而言，他們?cè)谛畔⒔佑|上的弱勢(shì)之境，不容低估。而人大面試環(huán)節(jié)的“考實(shí)驗(yàn)”、“逛博物館”，也與大多數(shù)農(nóng)村考生的日常生活有著較大的距離。
因而，已歷經(jīng)數(shù)年發(fā)展的自主招生，在照顧農(nóng)村考生權(quán)利方面，理應(yīng)有更精確的應(yīng)對(duì)之道。譬如，建立多元化的評(píng)價(jià)體系，并且充分考慮考生的成長(zhǎng)環(huán)境和教育經(jīng)歷，輔以更具針對(duì)性，更契合考生實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考題來(lái)考察考生。如此既能夠保證結(jié)果的公平，更能真正實(shí)現(xiàn)以最恰當(dāng)?shù)姆绞竭x拔出最優(yōu)秀的考生。其傳遞出的人文關(guān)懷和尊重意味，更能彰顯高校的理性與情懷。
自主招生作為高招改革的一項(xiàng)重要成果，其本身并無(wú)問(wèn)題。城鄉(xiāng)考生的差異，在本質(zhì)上仍是城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡的直接產(chǎn)物。要防止自主招生的公平初衷被扭曲，告別城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的失衡格局依然是根本出路。但在這之前，自主招生理應(yīng)以最大限度的誠(chéng)意來(lái)彌合這種權(quán)利落差，而非放大。
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