貴陽2015年中考招生工作實施方法
筑教發(fā)〔2015〕13號
為認(rèn)真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和省市教育工作會議精神，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，在總結(jié)我市近年來特別是2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市初中課程改革推進(jìn)和高中教育發(fā)展的實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照“育人為本，促進(jìn)發(fā)展，科學(xué)規(guī)范，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，公平公正”的原則，積極穩(wěn)妥開展我市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段招生工作。
二、考試對象
1.貴陽市所有應(yīng)屆初中畢業(yè)生必須參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。
2.有意愿報考我市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和五年制?？茖W(xué)校的往屆初中畢業(yè)生應(yīng)參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。
三、實施辦法
(一)初中畢業(yè)
1.畢業(yè)考評
初中畢業(yè)生畢業(yè)考評(以下簡稱“畢業(yè)考評”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價，目的是全面反映初中畢業(yè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和綜合素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)方面所達(dá)到的水平。畢業(yè)考評要體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展，肯定學(xué)生的進(jìn)步，由各學(xué)校根據(jù)國家對初中學(xué)生德、智、體、美等各方面的要求在課程全部結(jié)束后進(jìn)行。
2.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
(1)綜合素質(zhì)
考評科目：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)。
考評標(biāo)準(zhǔn)：運動與健康必須達(dá)到C等及其以上，其他基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)至少3個方面應(yīng)達(dá)到C等及其以上。
(2)課程學(xué)習(xí)
考評科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育等初中開設(shè)的13門課程。
考評標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、體育3門課程必須達(dá)到C等及其以上，其它課程至少有5門達(dá)到C等及其以上。
3.畢業(yè)考評方式
(1)綜合素質(zhì)考評
對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價，在學(xué)校評價工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生各學(xué)年的表現(xiàn)，通過自我評價、同學(xué)評價、家長評價和教師評價確定考評等次。
(2)課程學(xué)習(xí)考評
列入學(xué)業(yè)考試科目的畢業(yè)考評成績由該門課程各學(xué)年考評成績和學(xué)業(yè)考試成績進(jìn)行綜合評定，各學(xué)年考評成績和學(xué)業(yè)考試成績各占綜合評定的50%。其余科目的畢業(yè)考評成績由學(xué)校根據(jù)學(xué)生各學(xué)期的考評成績進(jìn)行綜合評定，其等級分為：A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。
(3)綜合素質(zhì)考評和畢業(yè)成績的評定均采用等級制。分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4個等級。
(二)學(xué)業(yè)考試
學(xué)業(yè)考試是初中畢業(yè)學(xué)生接受義務(wù)教育的終結(jié)性考試，是初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校錄取的重要依據(jù)，全市所有應(yīng)屆初三畢業(yè)生都要參加全市統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)生文化學(xué)科和體育考試。初三年級第二學(xué)期不再統(tǒng)一舉行期末監(jiān)測考試。
1.考試科目及考試時間
2015屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)、體育、地理與生物(合卷)。其中語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)考試時間統(tǒng)一在2015年6月中下旬進(jìn)行(具體考試時間安排另文下發(fā))，體育考試從2015年3月下旬開始，地理與生物在初二年級第二學(xué)期末進(jìn)行。
2.考試成績的呈現(xiàn)方式
語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科(理化合卷：其中物理占90分，化學(xué)占60分)、體育5門考試科目成績在作為升學(xué)依據(jù)時按分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。前4門考試科目滿分分值均為150分，體育科目滿分為50分，5門總分合計650分。5門考試科目涉及的6門課程的考試成績在作為畢業(yè)依據(jù)時，按等級呈現(xiàn);綜合文科(政史合卷：其中政治、歷史的權(quán)重各為0.5)、地理與生物(地生合卷：其中地理、生物的權(quán)重各為0.5)，所涉及的4門課程的學(xué)業(yè)考試成績按等級呈現(xiàn)。
3.考試方式
語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科為閉卷、筆試，綜合文科為開卷、筆試，體育科(目標(biāo)效果)為現(xiàn)場測試。英語在進(jìn)行筆試的同時進(jìn)行聽力測試，英語聽力占30分。
在有關(guān)學(xué)科考試中允許使用科學(xué)計算器。
4.學(xué)業(yè)考試命題的依據(jù)是相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，參考省教育廳組織編寫的《考試說明》。命題力求體現(xiàn)課程改革的理念，加強試題與當(dāng)前社會實際、社會實事要事和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識和技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。
5.2016屆(現(xiàn)初中二年級)初中畢業(yè)生地理與生物(合卷)的學(xué)業(yè)考試，在學(xué)科結(jié)束時由市統(tǒng)一組織考試，并以此作為學(xué)業(yè)考試成績，其成績呈現(xiàn)和兩門課程所占權(quán)重等按2015屆要求執(zhí)行。
6.體育考試
體育考試實行綜合性結(jié)構(gòu)評價，考評分為過程管理評價和目標(biāo)效果測試兩個部分，其中過程管理評價為10分，目標(biāo)效果測試為40分(身體素質(zhì)15分，身體機能15分，運動技能10分)。體育考試的具體辦法按《貴陽市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))體育考試工作實施方案》規(guī)定執(zhí)行。
7.學(xué)業(yè)考試的文化科目由全市統(tǒng)一組織和網(wǎng)上閱卷。
(三)高中階段招生
全市高中階段招生，依據(jù)綜合考評、綜合評價的原則，采取全市高中階段招生統(tǒng)一的網(wǎng)上錄取。南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河區(qū)(簡稱“三區(qū)一地”)普通高中招生的最低錄取控制線由市招考委員會按在“三區(qū)一地”普通高中招生計劃的110%劃定，“三區(qū)一地”內(nèi)的省級示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，在考生成績公布后由市招委會根據(jù)配額生計劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定;其他各區(qū)(市、縣)普通高中招生的最低錄取控制線由市招考委員會按各區(qū)(市、縣)普通高中招生計劃的105%劃定，其所屬省級示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線。中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)招生計劃按中考成績從高分到低分依次錄取。往屆生和無畢業(yè)考評的考生在錄取時，錄取分?jǐn)?shù)提高10分。
1.錄取
▲中等職業(yè)學(xué)校、五年制?？茖W(xué)校的錄?。?BR> 中等職業(yè)學(xué)校錄取辦法另文下發(fā)。五年制?？茖W(xué)校的招生和錄取工作按省、市有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
▲普通高中學(xué)校的錄?。?BR> (1)特長生錄取
特長生錄取比例原則上控制在各普通高中學(xué)校招生計劃的5%以內(nèi)。凡經(jīng)市、區(qū)(縣、市)教育局批準(zhǔn)招收特長生的學(xué)校，其特長生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序由招生學(xué)校根據(jù)市教育局有關(guān)招收特長生的文件制定，由該?？己虽浫∥瘑T會按認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序進(jìn)行認(rèn)定和錄取。
擬招收特長生的學(xué)校，于4月10日前，將擬招收特長生的方案含招生計劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區(qū)(市、縣)教育局審批，4月17日前，將經(jīng)批復(fù)的特長生的方案向社會公布?？己撕弯浫∥瘑T會的成員應(yīng)由學(xué)校校長、教務(wù)主任、思教主任和教師代表組成，教師人選由學(xué)校行政辦公會議推薦，并在學(xué)校進(jìn)行公示無異后確定。
各學(xué)校錄取委員會按考核錄取標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)竺麑W(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一測試，將考核后確定的擬錄特長生學(xué)生名單在學(xué)校進(jìn)行公示，特長生擬錄名單可按120%的比例進(jìn)行公示。在學(xué)業(yè)考試成績公布后的第二天，由學(xué)校擇優(yōu)確定錄取特長生名單公示(特長生中考總分原則上不得低于市招委會劃定的當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧凶畹弯浫】刂凭€，確有專業(yè)水平特別突出的，區(qū)(市、縣)屬高中學(xué)校，報當(dāng)?shù)刂鞴芙逃滞夂髨笫薪逃謴?fù)核審批。省、市直屬學(xué)校直接送市教育局復(fù)核審批，可在最低錄取控制線下30分以內(nèi)錄取)，公示結(jié)果無異議后由學(xué)校在學(xué)業(yè)考試成績公布后的第四天統(tǒng)一上報主管教育局，同時附上特長生學(xué)業(yè)考試成績通知單原件，經(jīng)審核同意后隨即到市招考中心提前辦理網(wǎng)上錄取手續(xù)。學(xué)校最后確定的特長生名額不得突破特長生招生計劃，沒有按計劃錄滿的特長生名額納入統(tǒng)招生計劃內(nèi)。
(2)統(tǒng)招生錄取
根據(jù)全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試：語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科、體育5門考試成績總分(含加分)、綜合文科、地理生物2門成績等第擇優(yōu)錄取。
升入一般高中、五年制大專的學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下條件后方可錄?。?BR> ——語文、數(shù)學(xué)、英語3門課程畢業(yè)考評成績必須在C等及其以上，其余課程至少有5門在C等及其以上。
——道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個方面中至少有4個方面評價等級在C等及其以上。
——在全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科、體育5門總分達(dá)到市招考委員會劃定的最低分?jǐn)?shù)錄取控制線，綜合文科、地理生物(合卷)成績達(dá)到C等及其以上。
報考示范性高中學(xué)校的學(xué)生，還應(yīng)達(dá)到以下條件后方可錄取：
——語文、數(shù)學(xué)、英語3門課程畢業(yè)考評成績必須在B等及其以上，其余課程至少有4門在B等及其以上。
——道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個方面中至少有4個方面達(dá)到B等及其以上。
——在全市統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)考試中，綜合文科學(xué)業(yè)考試成績達(dá)B等及其以上。
(3)配額生錄取
根據(jù)《貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量意見的通知》(黔教基發(fā)〔2011〕335號)文件要求，各省級示范性普通高中招生計劃按一定的比例向各初中學(xué)校分配錄取名額?？梢詤⒓优漕~生錄取的學(xué)生，應(yīng)具有就讀初中學(xué)校正式學(xué)籍，同時具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生(“三區(qū)一地”除外)。
“三區(qū)一地”內(nèi)示范性高中面向貴陽市招生計劃的60%用于分配給“三區(qū)一地”內(nèi)各初中學(xué)校。各初中學(xué)校均按2015年應(yīng)屆畢業(yè)生參加學(xué)業(yè)考試具備配額生分配資格的報名人數(shù)分配名額。初中畢業(yè)生生源較少的學(xué)校按類別由若干所學(xué)校組成一個單元，參與配額生名額分配。按第(2)條未被示范性高中統(tǒng)招錄取的考生，可在考生所報名學(xué)校分配給初中學(xué)校的配額生名額內(nèi)，并在配額生最低錄取控制線上被擇優(yōu)錄取。
根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)貴陽市教育局關(guān)于實施優(yōu)質(zhì)教育集團發(fā)展的實施意見(試行)的通知》(筑府辦發(fā)〔2013〕62號)和《市教育局關(guān)于開展教育改革試驗區(qū)和試點項目工作的實施方案》(筑教發(fā)〔2013〕29號)等文件精神，為滿足我市培育新優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，2015年貴陽市第一中學(xué)教育集團、貴陽市實驗三中教育集團、貴陽市民族中學(xué)教育集團，面向集團內(nèi)初中成員學(xué)校招生，原則上按三個集團龍頭高中學(xué)校面向貴陽市招生總計劃的2-3%比例另外追加招生計劃，具體招生方案由各教育集團制定，于4月5日前報市教育局審查同意后執(zhí)行。
其他區(qū)(市、縣)的省級示范性高中，2015年將60%的招生計劃的名額分配給本區(qū)(市、縣)的各初中學(xué)校，分配原則由各區(qū)(市、縣)教育局參照“三區(qū)一地”省級示范性高中配額生分配原則執(zhí)行，可視本地區(qū)具體情況適當(dāng)調(diào)整分配辦法。
未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級的學(xué)生不能參與分配給該校的配額生錄取。
(4)擇校生錄取
各普通高中學(xué)校按省定的擇校生比例招收擇校生(具體名額見《貴陽市2015年普通高中招生計劃》，另文下發(fā))，按統(tǒng)招生錄取辦法擇優(yōu)錄取。
(5)“三區(qū)一地”內(nèi)示范性高中面向其他區(qū)(市、縣)配額定向生錄取
2015年，“三區(qū)一地”示范性高中學(xué)校面向貴陽市招生計劃的4%用于錄取其他區(qū)(縣、市)初中畢業(yè)生中學(xué)業(yè)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生，各區(qū)(市、縣)招收的具體名額見《貴陽市2015年普通高中招生計劃》(另文下發(fā))。
(6)“三區(qū)一地”外省級示范性高中面向全市招收統(tǒng)招生錄取
“三區(qū)一地”外省級示范性高中招生計劃的一定比例用于招收本區(qū)(市、縣)外的考生，具體名額見《貴陽市2015年普通高中招生計劃》(另文下發(fā))。
(7)民族鄉(xiāng)優(yōu)秀民族生錄取
2015年，我市省級一類示范性普通高中學(xué)校，定向招收我市18個少數(shù)民族鄉(xiāng)(含貴安新區(qū)湖潮鄉(xiāng))初中學(xué)校具有本鄉(xiāng)正式戶籍，并在該鄉(xiāng)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的少數(shù)民族應(yīng)屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生。具體錄取方式參見《貴陽市省級一類示范性高中面向市域內(nèi)民族鄉(xiāng)招收少數(shù)民族高中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生工作方案》(筑教發(fā)〔2014〕22號)。
2.加分政策
2015年貴陽市中考加分政策詳見《貴陽市教育局關(guān)于明確2015年中考加分項目及分值的通知》(另文下發(fā))。
3.錄取辦法
2015年全市高中學(xué)校采取統(tǒng)一網(wǎng)上錄取的辦法進(jìn)行，具體辦法詳見《貴陽市2015年普通高中招生網(wǎng)上錄取辦法》和《貴陽市2015年中等職業(yè)學(xué)校招生網(wǎng)上錄取辦法》(另文下發(fā))。
4.隨遷子女報考高中階段學(xué)校
(1)非貴陽市戶籍隨遷子女報考高中階段學(xué)校。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<貴陽市推進(jìn)流動人口基本公共服務(wù)均等化實施細(xì)則《試行》>的通知》(筑流領(lǐng)辦發(fā)〔2012〕8號)文件，對在我市連續(xù)就讀并完成九年義務(wù)教育，需在我市升入高中階段就讀的學(xué)生，在就讀區(qū)域招生部門報名并享受本區(qū)域戶籍人口同等待遇。學(xué)生報名時應(yīng)向招生部門提供在我市連續(xù)就讀并完成九年義務(wù)教育的相關(guān)印證材料(小學(xué)學(xué)籍材料、小學(xué)義務(wù)教育證明、初中學(xué)籍材料和初中三年學(xué)校就讀證明材料等)。非貴陽市戶籍，未在我市連續(xù)讀滿九年義務(wù)教育的學(xué)生，未返回戶籍所在地參加中考，要在我市就讀普通高中的，只能選擇報考示范性高中學(xué)校擇校生、五年制?？茖W(xué)校、一般高中學(xué)校及中等職業(yè)類學(xué)校。
(2)貴陽市戶籍跨區(qū)域就讀考生報考高中階段學(xué)校。有貴陽市戶籍(“三區(qū)一地”除外)跨區(qū)域就讀的學(xué)生，具備就讀區(qū)域?qū)W校三年正式學(xué)籍(提供相關(guān)證明材料)可在就讀區(qū)域報名中考并享受本區(qū)域中考招生政策，也可回戶籍所在地區(qū)報名中考，并享受戶籍所在地區(qū)中考招生政策。有貴陽市戶籍(“三區(qū)一地”除外)跨區(qū)域就讀未滿三年學(xué)籍的學(xué)生，未返回戶籍所在地參加中考，要在我市跨區(qū)域地就讀普通高中的，只能選擇報考示范性高中學(xué)校擇校生、五年制?？茖W(xué)校、一般高中學(xué)校及中等職業(yè)類學(xué)校。
5.行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排
涉及劃轉(zhuǎn)貴安新區(qū)原我市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的高中招生工作。按照《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于印發(fā)<貴安新區(qū)管理體制方案>的通知》(黔黨發(fā)〔2013〕4號)要求，我市劃轉(zhuǎn)貴安新區(qū)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的2015年高中招生工作，仍按劃轉(zhuǎn)前所屬地高中招生政策執(zhí)行，今后高中招生工作按省、市有關(guān)文件執(zhí)行。
四、其他
(一)初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育(初中學(xué)段)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價的重要依據(jù)之一。各級教育行政部門要加強對學(xué)校的教育教學(xué)的過程性管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確保所有應(yīng)屆畢業(yè)生參加考試，其參考率將納入相關(guān)督導(dǎo)考核工作。任何組織和個人不得以任何理由阻止有升學(xué)意愿的學(xué)生參加學(xué)業(yè)考試。
(二)各級教育行政部門要加強對學(xué)校評價工作委員會和招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。紀(jì)檢、監(jiān)察部門對于考試評價和招生工作中弄虛作假等違規(guī)的行為，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(三)本方案的解釋權(quán)在貴陽市教育局。
貴陽市教育局
2015年3月9日
貴陽市教育局辦公室
2015年3月9日
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