以下2015綏化市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考語文試題及答案由出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供，希望對您有所幫助。
2015屆高三年級第二學(xué)期期初開學(xué)聯(lián)考
語 文 試 卷
注意事項(xiàng)：
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題
道教不僅是江南山水之美的發(fā)現(xiàn)者，而且是江南山水之美的培育者，或者說，江南山水能夠在六朝時成為一個千古不朽的審美形象，道教在其中發(fā)揮的塑造與培育作用是不能低估的。六朝時佛、道勃興，道教在他們審定的那些洞天福地旁邊修建了具有較高美學(xué)品質(zhì)和神圣氣質(zhì)的道觀，在這些道觀的襯托下，樸野的江南山水開始彌漫出強(qiáng)烈的人文氣息，獲得了高貴、卓越和更加完善的形貌特征。如元嘉末陸修靜在廬山構(gòu)筑精廬，居處修道，號太虛觀。由于陸修靜崇高的威望，太虛觀的建設(shè)受到了當(dāng)時達(dá)官貴人和皇家的大力支持，以至于到了北宋時，太虛觀仍然是南方道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。太虛觀屋宇宏麗，倚崖瀕泉，觀后有蒼翠古樟和陸修靜手植的古松，這些都為提升廬山的審美品質(zhì)、豐富其審美意蘊(yùn)起到了十分重要的作用。不僅廬山如此，整個江南山水都因六朝時為它布上的濃郁的道教色彩而讓人們產(chǎn)生更多美的想象和回味。
六朝時期，道教領(lǐng)袖們將覺醒的自我意識、道家的自由精神與正在崛起的山水審美相結(jié)合，通過吟詩作賦、彈琴繪畫，將自己對生活、對自然，以及對人與山水環(huán)境關(guān)系的思考與體悟生動地表達(dá)出來。道教在對江南山水的審美實(shí)踐中形成的這些獨(dú)創(chuàng)性的作品不斷地融入人們的審美意識，進(jìn)一步使江南山水超越了自然的局限性而含蘊(yùn)了豐富的人類自由精神。如郭璞的“游仙詩”就頗具道家特色。這些游仙詩往往著力于描繪類似于“青溪千余仞”“綠蘿結(jié)高林”的江南山水美景和“靜嘯撫清弦”“仰思舉云翼”的逍遙的神秘道士，它們共同組成的和諧意境既是道教的理想生活，也是供世人把玩江南山水精神意味的動人樂章。
六朝開放的社會心態(tài)促進(jìn)了儒道釋三家的融合，使得眾多儒士深入江南山水之中，與佛僧、道士們論道談仙，并在此過程中創(chuàng)作了大量吟詠贊美江南山水的優(yōu)秀藝術(shù)作品，從而為江南山水成為六朝社會審美生活的中心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這些作品中，有的是藉山水以體道，如孫綽《游天臺山賦》中的“赤城霞起而建標(biāo)，瀑布飛流以界道”“雙闕云竦以夾路，瓊臺中天而懸居”。有的儼然把道家所構(gòu)建的虛靈世界當(dāng)成了自己安身立命的現(xiàn)實(shí)。如對司馬氏政權(quán)不滿而又感到世事不可為的阮籍在其創(chuàng)作的多首《詠懷詩》中都表達(dá)了不屑于世俗歡樂，而愿到江南山水中追隨神仙、獲得永恒慰藉的愿望?？梢钥闯?，道教將道和仙置入江南山水中，構(gòu)成了六朝文人吟詠江南山水進(jìn)行文藝創(chuàng)作的十分重要的誘因。
總之，作為一種重自然、重養(yǎng)生的本土宗教，道教在六朝時期成為推動對江南山水進(jìn)行審美，確立人與自然的審美關(guān)系的重要力量，既是偶然的也是必然的。道教的根底在江南山水，以此來審視中國古代審美文化，許多中國美學(xué)中的玄奧、精妙命題便都可以作出更為科學(xué)合理的解釋。
(選自2013年2月28日《甘肅社會科學(xué)》，作者吳海慶。有刪改)
1.下列對“道教對江南山水審美品質(zhì)的培育”的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．道教在江南山水審美品質(zhì)的塑造與培育方面功不可沒，其審美追求使江南山水在六朝時成為一個千古不朽的審美形象。
B．六朝時興盛的道教在山水美景旁修建的具有較高美學(xué)品質(zhì)和神圣氣質(zhì)的道觀，將樸野的江南山水賦予強(qiáng)烈的人文氣息。
C．吟詩作賦、彈琴繪畫是道教常見的審美活動形式，這些活動將人們對人與山水環(huán)境關(guān)系的思考與體悟生動地表達(dá)出來。
D．道教的審美實(shí)踐使山水超越了自然的局限性而蘊(yùn)含了豐富的人類自由精神，從而不斷地影響和塑造了人們的審美意識。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）
A．陸修靜在廬山修建太虛觀，得到了官方的大力支持，以至于到了北宋時，太虛觀仍然是道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。
B．郭璞的“游仙詩”能體現(xiàn)出將覺醒的自我意識、道家的自由精神與正在崛起的山水審美相結(jié)合的風(fēng)格，頗具道家特色。
C．儒道釋的融合使得吟詠贊美山水的優(yōu)秀藝術(shù)作品涌現(xiàn)，從而為江南山水成為六朝社會審美生活的中心奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
D．阮籍對司馬氏政權(quán)不滿，但又感到世事難以改變，故其許多作品中都流露出到山水中追隨神仙、獲得永恒慰藉的愿望。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．洞天福地使江南山水獲得了更加高貴、更加完善的形貌特征，提升了審美品質(zhì)，豐富了審美意蘊(yùn)，給人更多美的感受。
B．游仙詩將江南山水美景和逍遙的神秘道士組合在一起，既表現(xiàn)了道教的理想生活，客觀上也引領(lǐng)人們品味江南山水精神。
C．六朝文人吟詠江南山水時，常常將道和仙置入山水自然中，藉山水以體道，將道家所構(gòu)建的虛靈世界當(dāng)作自己的追求。
D．立足道教的根底在江南山水這一觀點(diǎn)來審視中國古代審美文化，許多中國美學(xué)中玄奧、精妙命題便可以作出更為科學(xué)合理的解釋。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
張根字知常，饒州德興人。少入太學(xué)，甫冠，第進(jìn)士。調(diào)臨江司理參軍、遂昌令。當(dāng)改京秩，以四親在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。時年三十一。鄉(xiāng)人之賢者彭汝礪序其事，自以為不及。
屏處十年，曾布﹑曾肇﹑鄒浩及本道使者上其行義，徽宗召詣闕。為帝言：“人主一日萬幾，所恃者是心耳。一累于物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀(jì)不振矣。愿陛下清心省欲，以窒禍亂之原?！彼煺埩T錢塘制造局。帝改容嘉美，以為親賢宅教授。
未幾，通判杭州，提舉江西常平。洪州失官錫，系治兵吏千計(jì)。根曰：“此有司失于幾察之過也。今羅取無罪之人，責(zé)以不可得之物，何以召和氣？”乃罷其獄。
大觀中，命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使，改淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，加直龍圖閣。又以水災(zāi)多，乞蠲租賦，散洛口米﹑常平青苗米，振貸流民。詔褒諭之。
徙兩浙，辭不行，乃具疏付驛遞奏。大略謂：“今州郡無兼月之儲，太倉無終歲之積，軍需匱乏，邊備缺然。東南水旱、盜賊間作，西﹑北二國窺伺日久，安得不豫為之計(jì)？”因條列茶鹽、常平等利病之?dāng)?shù)，遂言：“為今之計(jì)，當(dāng)節(jié)其大者，而莫大于土木之功。今群臣賜一第，或費(fèi)百萬。臣所部二十州，一歲上供財(cái)三十萬緡耳，曾不足給一第之用。以寵元勛盛德，猶慮不稱，況出于閭閻干澤者哉。雖趙普、韓琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。其次如田園、邸店，雖不若賜第之多，亦愿日削而月?lián)p之。如金帛好賜之類，亦不可不節(jié)也。”書奏，權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠，不之罪也。
尋以花石綱拘占漕舟，官買一竹至費(fèi)五十緡，而多入諸臣之家。因力陳其弊，益忤權(quán)幸，乃擿根所書奏牘注切草略，為傲慢不恭，責(zé)監(jiān)信州酒。既又言根非詆常平之法，以搖紹述之政，再貶濠州團(tuán)練副使，安置郴州。尋以討淮賊功，得自便。以朝散大夫終于家，年六十。 （選自《宋史 列傳一百一十五》）
注：①貤：通“移”。轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)贈。
4．對下列各句中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．屏處十年 屏：隱居
B．安得不豫為之計(jì) 豫：參與
C．乃罷其獄 獄：案件
D．猶慮不稱 慮：擔(dān)憂
5．下列各組句子中，全都表明張根勸諫皇上為政節(jié)儉的一組是（ ）（3分）
①遂請罷錢塘制造局 ②此有司失于幾察之過也
③愿陛下靳之 ④亦愿日削而月?lián)p之
⑤官買一竹至費(fèi)五十緡 ⑥因力陳其弊
A．①③④ B．②③④ C．①④⑤ D．④⑤⑥
6．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．張根很有才華，剛滿二十歲，就考取進(jìn)士功名。曾布等多名官員上書表揚(yáng)他的操行和道義，為此，徽宗把他召入皇宮。張根借機(jī)向皇帝提出了建議。
B．大觀年間，張根被任命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使，改為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，加任直龍圖閣。他鑒于當(dāng)時水災(zāi)頻發(fā)，請求減免租賦，發(fā)放洛口米糧、常平青苗米，救濟(jì)流民。
C．張根調(diào)任兩浙，辭職不赴任，于是寫下奏疏通過驛站上奏朝廷。奏疏中力陳貪官橫行和自然災(zāi)害環(huán)生導(dǎo)致的國庫空虛，敵國窺伺、盜賊頻起的嚴(yán)重局面。
D．張根的多次上書，觸怒了權(quán)貴佞臣，他們羅織罪名，先將張根貶為監(jiān)信州酒。不久又以張根詆毀常平之法等為借口，再次將他貶為濠州團(tuán)練副使。
7．把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）一累于物，則聰明智慮且耗，賢不肖混淆，綱紀(jì)不振矣。（5分）
（2）權(quán)幸側(cè)目，謀所以中傷之者，言交上，帝察根誠，不之罪也。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。
臨江仙 送光州曾使君①
周紫芝
記得武陵相見日，六年往事堪驚?；仡^雙鬢已星星。誰知江上酒，還與故人傾。
馬紅旗寒日暮，使君猶寄邊城。只愁飛詔下青冥②。不應(yīng)霜塞晚，橫槊看詩成。
[注]①光州：今河南潢川，南宋時期是接近金國的邊防重鎮(zhèn)。②青冥：代指朝廷。飛詔下青冥：指皇帝下令征調(diào)回朝。
8．上片主要運(yùn)用了什么手法？請簡要分析。（5分）
9．詞的下片主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了什么情感？（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)四十三年， ， 。
(辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》)
(2)歌臺暖響，春光融融； ， 。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)山氣日夕佳，飛鳥相與還。 ， 。(陶淵明《飲酒》)
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
回家
[美]皮特•哈米爾
幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個故事。這個故事也許是一個神秘的民間傳說，每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實(shí)在某時某地發(fā)生過。
他們要到勞德戴爾要塞去——共三個小伙子和三個姑娘——上公共汽車時，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時，紐約灰暗而寒冷的春天已經(jīng)在他們身后消失。
公共汽車駛過新澤西州時，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實(shí)際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發(fā)。
深夜，汽車抵達(dá)華盛頓郊外，在霍華德•約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動也不動。幾個小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世：也許他是一個船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個回家的老兵。他們回到車上時，一個姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。
“我們要到佛羅里達(dá)去，” 她欣喜地說，“聽說那兒真美?！?BR> “是的?！彼届o地說，仿佛他想起了曾極力忘掉的事情。
“想喝點(diǎn)葡萄酒嗎?”她問。他微微一笑，對著酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會兒，她回到伙伴中間，文戈則打著盹睡著了。
次日早晨，他們一覺醒來發(fā)現(xiàn)汽車已停在另一家霍華德•約翰遜飯店門外。這次文戈進(jìn)了飯店，那個姑娘堅(jiān)持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽著年輕人閑聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽著煙?；氐杰嚿虾螅莻€姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會兒，他講述了自己辛酸的經(jīng)歷。他在紐約監(jiān)獄里關(guān)了四年，現(xiàn)在回家去。
“你結(jié)婚了嗎?”
“我不知道?！?BR> “你不知道?”她問。
“是這樣，在我坐牢時我曾給妻子寫過信，” 他說，“我告訴她，我要離開很長時間，如果她受不了，如果孩子們總是問這問那，如果她太傷心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一個丈夫。我說——她是一個極好的女人，確實(shí)了不起——把我忘掉吧。我告訴她不必給我寫信。果真如此，三年半里她沒有給我寫過一封信?！?BR> “你現(xiàn)在回家，對家里的情況什么都不知道?”
“是的，”他羞怯地說，“不過，上一周，當(dāng)我確信假釋就要批準(zhǔn)時，我又給她寫了信。我們過去住在布倫斯威克鎮(zhèn)，就在杰克遜維海港前邊。鎮(zhèn)口有一棵高大的橡樹，你一進(jìn)鎮(zhèn)就能望見。我告訴她，如果她沒有改嫁，愿意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不系手帕，這樣我就繼續(xù)坐在車上走過去?！?BR> “哇，”那個姑娘叫起來，“哇！”
她告訴了其余的人，很快大家都知道了。他們都關(guān)注著布倫斯威克鎮(zhèn)的到來，并相互傳看著文戈拿出來的幾張照片，照片上是他妻子和三個孩子——妻子透露出一種純樸之美，孩子們尚未發(fā)育成熟。可以看得出來，照片不知被文戈撫摩多少次了。
現(xiàn)在他們離布倫斯威克鎮(zhèn)還有二十英里，幾個年輕人都坐在右邊靠窗的座位上，等待著那棵大橡樹的出現(xiàn)。文戈停止張望，臉上的肌肉繃得緊緊的，好像他在給自己鼓勁，決心戰(zhàn)勝另一次失望。
這時離布倫斯威克鎮(zhèn)只有十英里，五英里……突然，所有年輕人都從座位上站了起來，他們叫呀，喊呀，高興得手舞足蹈。但只有文戈除外。
文戈坐在那兒望著橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條；這棵樹，真像一面歡迎的旗幟，在迎風(fēng)招展。正當(dāng)年輕人高聲歡呼的時候，這位老囚犯慢慢地從座位上站起來，朝著汽車前面的方向，回家去了。
(1) 下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說開篇從“我”遇到一個姑娘聽到她講的故事寫起，并說這故事“每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳”，為本文蒙上一層神秘的面紗，引起讀者的閱讀興趣。B.文戈“表情冷漠，一語不發(fā)”，引起了年輕人對他的神秘身份的猜測，主要是為了表現(xiàn)了文登冷漠的性格側(cè)面，為后文寫他是罪犯做鋪墊。
C.小說文字簡潔，注重細(xì)節(jié)描寫。文戈“衣著簡樸，但不很合身”、“照片不知被文戈撫摩多少次”等，看似簡單的幾句話，卻巧妙地暗示出人物的身份和性格。
D.小說擅長對人物性格的描寫，尤其重視對人物心理的細(xì)膩刻畫，經(jīng)常在人與人、人與景的對比與襯托中，凸顯人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。
E.小說以文戈所講的故事為線索，講述了文戈與妻子的動人的愛情故事，處處設(shè)置懸念，層層鋪墊，直到結(jié)尾才揭示結(jié)局，引人入勝。
(2)小說中多次出現(xiàn)對比的手法？請簡要分析。(6分)
(3)小說中文戈稱妻子“是一個極好的女人”，這個女人“好在”哪里？請簡要說明小說塑造文戈妻子形象的手法及作用。(6分)
(4)小說對于黃手帕的展示是放長線式的。請結(jié)合全文，簡要分析本文是怎樣層層鋪墊，展示結(jié)局的。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
侯伯宇：一個高級知識分子的風(fēng)骨
1930年9月11日，侯伯宇生于天津。從少年時起，侯伯宇就在父親愛國思想的影響下，立志“科學(xué)救國，作出更好的武器”。
建國前夕，侯伯宇放棄了臺灣大學(xué)的學(xué)業(yè)和出國的機(jī)會，輾轉(zhuǎn)回到北京。1951年，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)。正在清華大學(xué)讀書的他，毅然投筆從戎，報(bào)名參加志愿軍，并將父親給他的四年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)1000美元全部捐出。1953年，新中國“一五”計(jì)劃工業(yè)建設(shè)急需懂外語又有數(shù)理基礎(chǔ)的人，侯伯宇放棄了回清華繼續(xù)深造的機(jī)會，赴鞍山黑色冶金設(shè)計(jì)院當(dāng)了一名俄語翻譯。1956年國家號召“向科學(xué)進(jìn)軍”，他積極響應(yīng)，考取了西北大學(xué)物理系。1973年，侯伯宇主動投身西部建設(shè)，并最終在西北大學(xué)扎根，一干就是37年。其間，國內(nèi)外很多高校和科研單位以優(yōu)厚的條件邀請他去工作，他都一一謝絕。他說：“西部更需要我，這里的學(xué)生更需要我。”
侯伯宇一生致力于理論物理研究，取得了一系列國際領(lǐng)先的研究成果，做出了很多開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。上世紀(jì)50年代后期，侯伯宇致力于群論在物理學(xué)中應(yīng)用的研究，解決了蘇聯(lián)國際權(quán)威未能證明的重要公理和量子化學(xué)權(quán)威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇與美國學(xué)者合作推導(dǎo)出一系列非定域守恒流的結(jié)果，運(yùn)用對偶變換找到了給出所有無窮多個守恒流生成元的辦法。這一研究成果被國際學(xué)術(shù)界稱為“侯氏理論”，是當(dāng)時世界上以中國人姓氏命名的20項(xiàng)現(xiàn)代科技成果之一，被譽(yù)為“中國的驕傲”。
侯伯宇一生成果卓著，在國際理論物理學(xué)界名氣很大，但他卻從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳。有一次，他的學(xué)生在幫助他整理申報(bào)科學(xué)院士材料時，發(fā)現(xiàn)他居然舍棄了發(fā)表在影響非常大的學(xué)術(shù)刊物上的論文，反而收錄了一些發(fā)表在普通期刊上的論文，非常不解。他解釋說，有些論文，雖然發(fā)表的期刊檔次很高，但實(shí)際上的學(xué)術(shù)價值卻不及另一些論文，我要選擇那些更具生命力的文章。
上世紀(jì)80年代，侯伯宇一手創(chuàng)辦西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士研究生、博士生。在教學(xué)過程中，侯伯宇十分重視教學(xué)研究，努力尋找有利于學(xué)生接受的教學(xué)法，非常注重創(chuàng)新和提高課程起點(diǎn)，把授課內(nèi)容與研究課題密切結(jié)合，把自己的最新研究成果介紹給學(xué)生，講授國際上正在發(fā)展的最新、最先進(jìn)的內(nèi)容。他認(rèn)為“學(xué)生必須對本學(xué)科的全局有通盤的了解，這樣才能判斷學(xué)科生長點(diǎn)，選擇能帶動學(xué)科的課題”。
侯伯宇注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，經(jīng)常邀請世界一流的科學(xué)家到物理所來為學(xué)生上專業(yè)課，千方百計(jì)送學(xué)生到國內(nèi)外著名高校或研究機(jī)構(gòu)訪學(xué)進(jìn)修。在他的努力下，西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所1985年獲批為全國首批博士后科研流動站，很多諾貝爾得主和國際著名物理學(xué)家相繼前來訪問，建立交流合作關(guān)系，為學(xué)生作報(bào)告、開講座，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性和國際化的很好結(jié)合，培養(yǎng)的學(xué)生具有國際意識，有能力參與國際交流和國際前沿研究。
30多年來，侯伯宇培養(yǎng)出了一批高水平的學(xué)生，許多人在讀研究生期間就在現(xiàn)代物理前沿取得了一系列創(chuàng)造性的成果。如今，多數(shù)學(xué)生的研究都處于國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿水平，其中李衛(wèi)、顧樵的研究成果被學(xué)術(shù)界冠名“侯——李變換”和“顧效應(yīng)”。中國科
學(xué)院院士戴元本說：“侯伯宇為我國理論物理隊(duì)伍培養(yǎng)了一大批人才，特別是對于得到廣泛認(rèn)可的我國理論物理‘西北軍’的形成，做出了重大貢獻(xiàn)?！?BR> （《陜西日報(bào)》有刪改）
相關(guān)鏈接
①1950年，20歲的侯伯宇第一次遞交了入黨申請書。1980年，先后三次向黨組織遞交入黨申請書的侯伯宇，在50歲之際加入了中國共產(chǎn)黨。（《中國青年報(bào)》）
②“我誓要以創(chuàng)新湮滅頑疾之苦痛，以創(chuàng)新來消滅死。誓以我有生之年，在國際競相攀登科研高峰中頑強(qiáng)登頂，以作為最后的禮物?！保ā逗畈钭詡鳌罚?BR> ③在學(xué)界，大家都知道侯伯宇有兩“怪”：一是出去開學(xué)術(shù)會議，無論國內(nèi)國外，從不參加游玩，總是抓緊時間在賓館看文獻(xiàn)；二是不當(dāng)官、不退休，晚年依然堅(jiān)持在科研第一線。
（《中國青年報(bào)》）
⑴下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．侯伯宇因與美國學(xué)者合作推導(dǎo)出當(dāng)時世界上以中國人姓氏命名的20項(xiàng)現(xiàn)代科技成果之一的“侯氏理論”，被譽(yù)為“中國的驕傲”。
B．侯伯宇在申報(bào)科學(xué)院士的材料中收錄了一些發(fā)表在普通期刊上的論文，是因?yàn)樗J(rèn)為論文的學(xué)術(shù)價值與學(xué)術(shù)刊物的檔次水平?jīng)]有關(guān)系，有些檔次并不高的期刊上刊發(fā)的論文更有學(xué)術(shù)價值。
C．侯伯宇的多數(shù)學(xué)生的研究都處于國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿水平，這是因?yàn)樗⒅亻_闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，經(jīng)常邀請世界一流的科學(xué)家到物理所來為學(xué)生上專業(yè)課。
D．盡管侯伯宇一生成果卓著，但這并未影響他把在國際競相攀登科研高峰中頑強(qiáng)登頂作為有生之年的奮斗目標(biāo)。
E．本文摘取侯伯宇的若干人生片段，記敘了他刻苦鉆研理論物理、獻(xiàn)身科學(xué)和教育事業(yè)的經(jīng)歷，介紹了一位杰出物理學(xué)家的重要成就和貢獻(xiàn)。
⑵侯伯宇有哪些先進(jìn)的教學(xué)理念？請簡要概括。（6分）
⑶作為一位杰出的物理學(xué)家，侯伯宇的貢獻(xiàn)有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）
⑷作者為什么說侯伯宇具有“一個高級知識分子的風(fēng)骨”？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用（20 分）
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A．馬航MH370“失聯(lián)”牽動著每位中國人的心，但馬總理3月24日發(fā)表的聲明不孚眾望，中國和其他多個國家的艦船仍在不遺余力地搜尋“黑匣子”和飛機(jī)殘骸。
B．今年3月15日開始施行的修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》叫停經(jīng)營者以各種方式設(shè)置的霸王條款。但目前不少商家對此置之度外，設(shè)最低消費(fèi)等霸王條款的現(xiàn)象依然存在。
C．為了對抗不堪入耳的廣場舞，溫州市區(qū)有居民在松臺廣場對面四樓平臺上架起六個大喇叭，對著廣場不斷喊話，以“還擊”廣場舞的噪音公害。
D．從3月初開始，每天有超過1萬名各地群眾自發(fā)來到蘭考焦裕祿墓前紀(jì)念這位人民的好公仆。焦裕祿紀(jì)念園管理處的工作人員雖目不暇給，但接待工作做得有條不紊。
14．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)
A．不僅韓劇《來自星星的你》有愛情的美好，有穿越時空的奇思妙想，也有誠實(shí)守信、謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德，而且充滿了時尚文化元素，給中國觀眾留下了深刻印象。
B．“余額寶”是由國內(nèi)第三方支付平臺“支付寶”打造的一項(xiàng)全新的余額增值服務(wù)，這類產(chǎn)品興起的根本原因是與利率沒有市場化、存在較大的存款差價有莫大關(guān)系。
C．俄羅斯外交部網(wǎng)站在3月28日公布的消息中指出，聯(lián)合國大會在前一天通過的確認(rèn)克里米亞公投無效的決議無效，并呼吁國際社會共同努力穩(wěn)定烏克蘭局勢。
D．父母對孩子監(jiān)護(hù)管理的缺失是造成青少年流浪乞討的根本原因。所以，能否進(jìn)一步完善未成年人的監(jiān)護(hù)制度，是解決青少年流浪乞討問題的重要途徑。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
馬遠(yuǎn)畫山水布局簡妙，他善于對現(xiàn)實(shí)的自然景色作大膽地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ， 。這真是“虛實(shí)相生，無畫處皆成妙境”!
①他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠(yuǎn)
②他的名作《寒江獨(dú)釣圖》，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨(dú)坐在船上垂釣的漁翁
③他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練
④然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強(qiáng)的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛
⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白
⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠(yuǎn)的意境和廣闊的想象空間
A．①②⑤⑥④③ B．①③②⑤④⑥ C．②⑤④⑥①③ D．③①②⑤④⑥
16．閱讀下面的材料，回答問題。(5分)
交通耗能是我國社會主要能源消耗之一，其石油消耗總量占全社會石油消耗總量的30%以上，并且汽車尾氣已成為大中城市溫室氣體的首要來源。一輛中耗油轎車每年少開1 200公里，將節(jié)省120升石油，減少碳排放294公斤；一個人每年少搭乘飛機(jī)5 000公里，將節(jié)省200升石油，可減少碳排放695公斤。文明出行，防止交通堵塞，也是為綠色出行作貢獻(xiàn)。
相關(guān)部門倡導(dǎo)：短途出行，請盡量步行或乘坐公交，省錢省力；開車時避免汽車發(fā)動機(jī)空轉(zhuǎn)，停留時間超過1分鐘應(yīng)熄火；長途旅行請盡量坐火車，減少乘飛機(jī)的次數(shù)；安全駕駛、文明禮讓，保證交通順暢。
(1)請你簡要概括這則材料的主要內(nèi)容。(30字以內(nèi))(3分)
答：
(2)請你結(jié)合材料內(nèi)容，設(shè)計(jì)一條公益宣傳標(biāo)語。(2分)
答：
17．仿照下面的句子另寫兩個句子，與例句構(gòu)成一組排比句。(6分)
例句：一泓春水是清亮的，雖然沒有花，我們卻看到了美麗；
六、作文（60分）
18. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分）。
“正能量”本是一個物理學(xué)名詞，現(xiàn)在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。
一個國家、一個社會組織，乃至一個人的內(nèi)心都是一座“能量場”，既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量這兩種能量，可以說是此消彼長的關(guān)系。因此，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時，負(fù)面情緒會逐漸被取代，這個國家、組織和個人的夢想也會慢慢實(shí)現(xiàn) 。
你對以上文字有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。
高三語文參考答案
一、1. D．（是“道教在對江南山水的審美實(shí)踐中形成的這些獨(dú)創(chuàng)性的作品不斷地融入人們的審美意識，進(jìn)一步使江南山水超越了自然的局限性而含蘊(yùn)了豐富的人類自由精神。”因果倒置。）
2. A．（太虛觀仍然是“南方”道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。范圍擴(kuò)大。）
3. A．（不是“洞天福地”，而是“在道觀的襯托下”。偷換概念。）
二、（一）4.B（事先）
5.A（②是對“洪州失官錫”的看法⑤是當(dāng)時官員的貪贓情況⑥是張根批評官場的貪腐風(fēng)氣）
6.C（“力陳貪官橫行”無中生有）
7.（1）一旦被玩物拖累，那么聰明智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國家社會秩序和國家法紀(jì)就會萎靡不振。（“累、被動句式、耗、不肖、振”各一分）
（2）權(quán)貴寵臣很是憤恨，謀求能夠中傷他的事件，輪流進(jìn)上讒言言，皇帝察辨張根的忠誠，沒有加罪于他。（“側(cè)目、所以、交、罪、賓語前置”各一分）
譯文：張根字知常，饒州德興人。年幼時入太學(xué)，剛滿二十歲，考上進(jìn)士。調(diào)任臨江司理參軍、遂昌令。應(yīng)當(dāng)改任京官，因?yàn)樗挠H在堂，希望把給父母的恩封轉(zhuǎn)給祖父母，把妻子的恩封轉(zhuǎn)給母親，于是離職，得任通直郎，成全了他的志向。當(dāng)時年僅三十一。鄉(xiāng)里有個賢者叫彭汝礪把這件事寫出來，自以為不如他。
閑居十年，曾布、曾肇、鄒浩及本道使者上書說明他的義行，徽宗召他到宮。他對皇帝說：“陛下日理萬機(jī)，所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累，那么聰明智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國家社會秩序和國家法紀(jì)就會萎靡不振。希望陛下清心寡欲，來消除禍亂的源頭?！庇谑钦埱罅T去錢塘制造局?；实鄹吲d地贊美他，任命他為親賢宅教授。
不久，出任杭州通判，提舉江西常平。洪州官府中失了官印，把上千兵吏關(guān)起來審治。張根說“：這是有關(guān)部門不仔細(xì)查管的過錯。現(xiàn)在羈押無罪之人，而索要不可得之物，怎能帶來和氣呢？”于是停止這個案件。
大觀年間，張根被任命為轉(zhuǎn)運(yùn)副使，改為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，加任直龍圖閣。他又因?yàn)樗疄?zāi)多，乞求蠲免租賦，發(fā)放洛口米、常平青苗米，賑貸流民。詔令褒揚(yáng)他。
徙官兩浙，謝絕不聽，于是寫下條疏交驛站傳奏。大概說：“現(xiàn)在州郡沒有兩個月的儲積，太倉沒有一年的積蓄，軍需匱乏，邊備不周。東南水旱，盜賊常常發(fā)生，西、北二國窺伺日久，怎么能不預(yù)先計(jì)謀？”于是條列茶鹽、常平等利處與弊端，于是說：“從現(xiàn)實(shí)考慮，應(yīng)該節(jié)制的大項(xiàng)目，最首要的是土木之功，現(xiàn)在賜給大臣一棟房子，有時耗費(fèi)百萬。我所管轄的二十個州，一年上供才三十萬緡而已，甚至不足以供足造一棟住宅的費(fèi)用。拿住宅來尊寵元勛盛德之臣，猶恐不夠，何況賜給那些阿諛邀恩者呢。即使有趙普、韓琦佐命定策之大功，希望陛下也要吝惜賞賜。其次如田園、邸店，雖然不如賞賜宅第那么多，也希望日削月?lián)p。像金帛之類，也不可不節(jié)制啊?！睍碜嗌?，權(quán)貴寵臣很是憤恨，謀求能夠中傷他的事件，輪流進(jìn)上讒言，皇帝察辨張根的忠誠，沒有加罪于他。
不久因?yàn)榛ㄊV強(qiáng)行占有漕舟，官府買一根竹子耗費(fèi)至五十緡，卻大多落入諸位大臣之家。于是力陳弊端，更加忤逆權(quán)貴，于是摘錄張根所書奏牘、注切、草略，認(rèn)為傲慢不恭，責(zé)令他為監(jiān)信州酒。不久又認(rèn)為張根詆毀常平之法，搖動繼承新法的政策，再貶為濠州團(tuán)練副使，安置在郴州。不久因討伐淮賊有功，獲準(zhǔn)自便居住。以朝散大夫身份死于家中，終年六十歲。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
8．（5分）虛實(shí)結(jié)合。上片回憶往事是虛，杯酒相傾是實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，包含了對往昔歡樂團(tuán)聚的懷念，對時光飛逝的感慨，對友人的依依惜別之情。
9．（6分）想象使君到任后的生活和心境，塑造了一個熱愛邊塞生活、渴望建功立業(yè)的使君形象，表達(dá)出對友人的勉勵、期許之情。
10. (1)望中猶記 烽火揚(yáng)州路(2)舞殿冷袖 風(fēng)雨凄凄(3)此中有真意 欲辨已忘言
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11．（1）C（3分），A （2分），B（1分）（B項(xiàng)主要目的是使文戈冷漠的外表與內(nèi)心的波瀾形成對比，表現(xiàn)文戈復(fù)雜而又矛盾的內(nèi)心世界。D項(xiàng)沒有人與景的對比。E項(xiàng)不是以文戈所講的故事為線索。）
（2）①文戈外在的冷漠平靜、一言不發(fā)與內(nèi)心深處的波濤洶涌、起伏跌宕形成對比。②文戈心里對妻子的愛戀、歸家的渴望與不知妻子是否接納他的恐懼形成對比。③幾個年輕人的熱情好奇與文戈的冷漠安靜形成對比。④見到黃手帕?xí)r年輕人的激動與文戈的冷靜的外在表現(xiàn)形成對比。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。）
（3）①她善良純樸（1分）、對愛情忠貞不渝（1分）、又內(nèi)心浪漫，富有詩意（1分）。
②作者采用化實(shí)為虛（虛寫）的手法塑造這一形象的。（1分）
③可以不著一字，卻使人物形象鮮活可感，生動豐滿（1分）；同時，設(shè)置了懸念，吸引讀者，給讀者留下了極為廣闊的想象空間（1分）。
（4）①先從我遇到一個姑娘聽到這個故事說起，設(shè)置懸念，為故事增添了神秘的色彩。似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)道來，不著邊際，與黃手帕無關(guān)。②后說三個小伙子與三個姑娘乘公共汽車去海邊，更是山重水復(fù)，七彎八繞。仍然沒有提到黃手帕。③接下來才開始出現(xiàn)相關(guān)人物文戈，卻又顯得神秘莫測，設(shè)置懸念，引起人們的諸多猜想。還是沒有提到黃手帕。④直到文戈講述自己的故事才點(diǎn)出黃手帕，卻又再次設(shè)置懸念，讓人們關(guān)注文戈的命運(yùn)，一起在緊張焦慮中期盼黃手帕的結(jié)局。⑤直到最后一段，才揭示結(jié)局：“樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條”。讓讀者緊繃的心弦松弛下來。（每點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)即可得滿分）
12、⑴ED（E 3分；D 2分；C 1分）（解析：A項(xiàng)，錯誤。被譽(yù)為“中國的驕傲”的是“侯氏理論”，而非侯伯宇。B項(xiàng)，錯誤。“沒關(guān)系”過于絕對。C項(xiàng)，表述不完整。侯伯宇的多數(shù)學(xué)生的研究都處于國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿水平，有三個原因，除了他注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，經(jīng)常邀請世界一流的科學(xué)家到物理所來為學(xué)生上專業(yè)課，還有千方百計(jì)送學(xué)生到國內(nèi)國外著名高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)進(jìn)修。）
⑵①重視教學(xué)研究，鉆研行之有效利于學(xué)生接受的教學(xué)方法。②強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與研究課題的密切結(jié)合。③強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)形成對本學(xué)科的通盤了解。④注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。⑤注重開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識。（答出任意三點(diǎn)6分）
⑶第一：理論物理研究方面：①研究群論在物理學(xué)中的應(yīng)用，解決了蘇聯(lián)國際權(quán)威未能證明的重要公理和量子化學(xué)權(quán)威未能提出的重要公式。②創(chuàng)立了“侯氏理論”。（3分）第二：物理教育方面：①創(chuàng)辦西北大學(xué)現(xiàn)代物理研究所，并促成了該所1985年獲批全國首批博士后科研流動站。②為我國理論物理隊(duì)伍培養(yǎng)了一大批人才，特別是對于得到廣泛認(rèn)可的我國理論物理“西北軍”的形成作出巨大貢獻(xiàn)。（3分）（要求：概括出兩方面并做出具體闡述。沒有概括酌情扣分。）
⑷侯先生是一位真正的學(xué)者，他為我們樹立了一個純粹學(xué)者的榜樣。
①愛國愛黨、矢志不渝的風(fēng)險(xiǎn)精神：從小立下愛國志愿，國難當(dāng)頭，投筆從戎，響應(yīng)國家號召投身科學(xué)，扎根西部；始終沒有動搖入黨的信念，三次向黨組織遞交入黨申請書，50歲加入了中國共產(chǎn)黨。
②勇于探索，不斷創(chuàng)新的奮斗精神：一生致力于理論物理研究，不斷創(chuàng)新，做出了很多開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，如“侯氏理論”。還誓以創(chuàng)新對抗頑疾之苦痛。
③精心培育人、甘為人梯的師德風(fēng)范：注重教學(xué)研究，努力尋找有效的教學(xué)方法，把自己的最新研究成果介紹給學(xué)生，開闊學(xué)生視野，為學(xué)生深造創(chuàng)造條件，培養(yǎng)出了一大批物理人才。
④樸實(shí)無華、淡泊名利的人格品質(zhì)：從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳，不當(dāng)官、不退休，晚年依然堅(jiān)持在科研第一線。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分，答出三點(diǎn)給8分。不結(jié)合文本分析酌情扣分。）
13.A[B項(xiàng)“置之度外”意為“不（把生死、利害等）放在心上”，用錯對象。C 項(xiàng)“不堪入耳”意為“形容言語粗俗下流，使人聽不下去”，用在此處形容廣場舞的噪音，不合語境。D項(xiàng)“目不暇給”意為“形容眼前可看的東西或景色太多，看不過來”，用錯對象。]
14.C（A項(xiàng)語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在“《來自星星的你》”之后。B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為“根本原因是……”或“與……有莫大關(guān)系”；另外，“一項(xiàng)”應(yīng)放在“由”前面。D項(xiàng)不合邏輯，兩面與一面不照應(yīng)，應(yīng)去掉“能否”。）
15．D（由第一句介紹馬遠(yuǎn)的山水畫具有善于概括、剪裁的特點(diǎn)可知，緊承其后的應(yīng)是說明馬遠(yuǎn)在山水畫中對山、對水的處理，所以第一處應(yīng)填③。接著由其畫面簡清的特點(diǎn)引出馬遠(yuǎn)的山水畫善留白，可知第二處應(yīng)填①。其他四處以馬遠(yuǎn)的名作《寒江獨(dú)釣圖》為例來說明其中"空白"的藝術(shù)效果，特別注意橫線處的兩個逗號，然后可確定后四處應(yīng)填②⑤④⑥。）
16. (1)交通耗能是我國社會主要能源消耗之一，應(yīng)該倡導(dǎo)低碳出行。(2)低碳生活，綠色出行。
17．一朵夏花是鮮嫩的，雖然沒有果，我們卻看到了希望；一片秋葉是舞動的，雖然沒有風(fēng)，我們卻看到了成熟。
18.作文：略
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