以下2015杭州高三一模語文試題及答案由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供，希望對(duì)您有所幫助。
杭州市2015年第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
語文試題卷
考生須知：
1. 本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間150分。
2. 答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級(jí)和姓名。
3. 所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。
一、 語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，注音沒有錯(cuò)誤的一組是
A．碑帖（tiè） 豢養(yǎng)（huàn） 瞥一眼（piē） 戎馬倥傯（cōng）
B．憤懣（mèn） 作揖（yī） 劊子手（kuài） 莞爾一笑（wǎn）
C．堵塞（sāi） 眼瞼（jiǎn） 汗涔涔（cén） 恬不知恥（tián）
D．著陸（zhuó） 昵稱（nì） 捋虎須（luō） 博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）
2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A． 那次跟海外華裔作家一起拜謁黃帝陵，我們凝神屏氣，虔誠(chéng)地?zé)恢?，圍著那個(gè)經(jīng)過修葺的土冢走一圈，表達(dá)對(duì)人文始祖的緬懷之情。
B． 肇始于網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)贊，既表達(dá)一種態(tài)度、彰顯某種存在，也傳遞某種信號(hào)、撒播積極情緒，如同當(dāng)面向別人豎起大拇指，慰藉人心。
C． 兩個(gè)吃宵夜的年輕人因?yàn)椴僚霎a(chǎn)生口角，繼而劍拔怒張，手持酒瓶對(duì)峙著，幸虧被巡邏特警隊(duì)員及時(shí)制止，避免了一起斗毆事件的發(fā)生。
D． 王老師因打破應(yīng)試教育的桎梏，倡導(dǎo)語文人文精神而被教育界推崇倍至，他的授課技能也爐火純青，尤其是他字正腔圓的朗讀堪稱一絕。
3．下列各句中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A．黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)表彰大會(huì)，并會(huì)見獲獎(jiǎng)的代表，反映了黨和政府對(duì)于教師的尊重和教育的重視。
B．“二十四孝”近日被圖文并茂地展示在安徽六安街頭，引發(fā)了民眾的爭(zhēng)議，大家普遍認(rèn)為其中的“愚孝”與時(shí)代脫軌，傳統(tǒng)文化應(yīng)在揚(yáng)棄中繼承。
C．他酷愛歷史，讀完了學(xué)校圖書館幾乎所有的中國(guó)古代史書，《資治通鑒》就看過不下三遍，因而與人聊起歷史典故來左右逢源、信手拈來。
D．省民政廳轉(zhuǎn)變服務(wù)職能，結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)化行政審批手續(xù)，只要按照要求帶齊相關(guān)材料，審批、辦證倚馬可待，最大限度地方便人民群眾。
4. 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．李娜因非同尋常的經(jīng)歷、特立獨(dú)行的風(fēng)格，成為一些人的精神偶像，進(jìn)而發(fā)展成一種現(xiàn)象，這些都是可供中國(guó)網(wǎng)球乃至體育機(jī)制思考的活教材。
B．為滿足春節(jié)期間旅客出行需求，緩解運(yùn)輸壓力，上海鐵路局將組織增開阜陽(yáng)、合肥、南京、無錫、杭州、寧波等區(qū)內(nèi)20余對(duì)臨時(shí)客運(yùn)列車上線運(yùn)營(yíng)。
C．某市多家影院決定，今后凡滿60周歲及以上老年觀眾，憑有效身份證在周一至周五每日18時(shí)以前的所有電影場(chǎng)次中都可享受票價(jià)三折的優(yōu)惠。
D．具有清熱、滋陰、明目等功效的鐵皮石斛，近幾年在韓國(guó)、東南亞等地受到熱捧，價(jià)格高到數(shù)千美元一公斤，但仍然需求旺盛，甚至脫銷的地步。
5．依次填入下面三副對(duì)聯(lián)的空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
① ___________桃花扇，萬古奇文論語篇
② 粉墨辨忠奸，輕歌曼舞皆世態(tài)；琵琶___________，極弦緩管盡人情
③ 德如膏雨都潤(rùn)澤，__________是長(zhǎng)春
A．千秋絕唱 訴悲歡 福如東海 B．千秋絕唱 彈喜怒 壽比松柏
C. 百年難見 彈喜怒 福如東海 D．百年難見 訴悲歡 壽比松柏
6. 閱讀下面的漫畫，完成⑴⑵兩題。（5分）
⑴ 簡(jiǎn)要解說畫面內(nèi)容，不超過50字。
⑵ 請(qǐng)針對(duì)漫畫中的現(xiàn)象作評(píng)析。
7. 在文學(xué)家的筆下，常見的事物也能顯現(xiàn)出它們獨(dú)特的魅力，使讀者回味無窮。請(qǐng)仿照示例，從“白云”、“瀑布”中任選一個(gè)，用富有文采的語言做描述，至少運(yùn)用兩種修辭手法。（4分）
[示例] 小草：雨過天晴，小草猶如剛受了委屈而又活潑可愛的頑童，倔強(qiáng)地昂起頭，擦干眼淚，向著太陽(yáng)微笑。
8. 現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
國(guó)畫之美在乎與理游離，這個(gè)對(duì)中國(guó)畫家非常重要。中國(guó)畫是詩(shī)意的，也就說，中國(guó)畫有詩(shī)的意味。能夠引起人們精神感發(fā)的繪畫，才有意味。
何為“游離”？通過一個(gè)例子，讀者就能明白。鄭板橋擅長(zhǎng)畫竹，他曾自述畫竹經(jīng)過，“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃，遂有畫意。其實(shí)，胸中之竹并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹，又不是胸中之竹也”，說的是早晨起來看竹，朦朧的霧氣、迷離的光線都浮動(dòng)在或密或疏的竹葉之間，使他頓生畫竹的想法。但這心中成竹也不是眼中看到的竹子了，等到磨好墨、準(zhǔn)備好紙筆，開始作畫時(shí)，筆下之竹又不是心中之竹了。
嚴(yán)羽在《滄浪詩(shī)話》里講，詩(shī)有別趣，非關(guān)乎理，詩(shī)有它獨(dú)特的趣味，它和邏輯思維的理有不同。畫也是如此。中國(guó)畫是典型的重“神似”，比如徐渭畫葡萄，幾個(gè)葉子，瀟灑跌宕，然后畫幾個(gè)圈，告訴你這是葡萄。你一看，真是像葡萄，畫得妙極了。可是，你沒有食欲，它引起的是你對(duì)美的感悟與想象。中國(guó)畫追求的是意境。中國(guó)人畫畫提取的是客觀事物的精粹，而不是外形。所以，僅僅能夠引起人們食欲的繪畫，在中國(guó)人看來，可能不是太好的繪畫。
中國(guó)畫并不是完完全全脫離于理，又總是要與理有一定的關(guān)系。
《清明上河圖》就是一個(gè)典型。它畫了一千多人、幾十匹畜牲，還有無數(shù)的木船、推車、轎子，房屋樓閣也不少。神奇的是，每個(gè)人各有身份，各有神態(tài)，各有情節(jié)；房屋、橋梁等建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，描繪一筆不茍；車、馬、船只面面俱到，謹(jǐn)小而不失全貌，不失其勢(shì)。但是，它又不同于西方的寫實(shí)畫，它表現(xiàn)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的高度濃縮，整個(gè)畫面的構(gòu)造充滿了詩(shī)情畫意，令人?？闯Ｐ拢倏床粎?，回味無窮。而且，這不僅僅是一幅簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品，大家想一想，如果換在戰(zhàn)亂紛飛的五代十國(guó)時(shí)期，能畫出這樣栩栩如生的盛世景觀嗎？如果換在繁榮昌盛的羅馬帝國(guó)，能畫出這樣的意味無窮的濃濃詩(shī)意嗎？如果換在一位與世隔絕的畫家筆下，能畫出這樣的生機(jī)無限的生活氣息嗎？當(dāng)然都是不可能的。只有在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)地點(diǎn)、那個(gè)環(huán)境，才能創(chuàng)造出那個(gè)特定歷史下流傳千古的藝術(shù)作品，這些歷史的、社會(huì)的、人文的、倫理的因素，就是游離之外不能脫離的“理”。
中國(guó)畫不是生活的直接模仿和拷貝，而是經(jīng)過千錘百煉的對(duì)生活的加工，對(duì)情感、心智的模仿和體現(xiàn)。就像鄭板橋筆下的竹子，“一枝一葉總關(guān)情”，那竹葉隨之?dāng)[動(dòng)的蕭蕭之風(fēng)，“疑是民間疾苦聲”，他心系百姓的仁愛之心借著寥寥幾筆竹葉躍然于紙上，你怎么能夠說，這竹子僅僅是那在霧氣、光線籠罩下的竹子呢？ 中國(guó)人向來重視情理結(jié)合，講求以理節(jié)情的平衡。這種人文性的心理滿足不僅僅構(gòu)成了中國(guó)畫的基本要素，它本身往往也是一些藝術(shù)作品的創(chuàng)作靈感來源。近代著名畫家陳衡恪說，看文人畫要“不在畫里考究藝術(shù)上功夫，必須在畫外看出許多文人之感想”。
8. 下列對(duì)鄭板橋“眼中之竹”“胸中之竹”“筆下之竹”的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．“眼中之竹”指畫家觀察的自然之竹，“胸中之竹”指畫家勃發(fā)畫意的心中之竹，“筆下之竹”則指融入了畫家主觀創(chuàng)造的藝術(shù)之竹。
B．“眼中之竹”是畫家藝術(shù)創(chuàng)作的起點(diǎn)，“胸中之竹”是畫家創(chuàng)作中的審美過程，“筆下之竹”是畫家藝術(shù)修養(yǎng)的綜合展現(xiàn)。
C．“筆下之竹”是畫家的藝術(shù)創(chuàng)造，雖來自于“眼中之竹”“胸中之竹”，但卻并不等同于單純的自然之竹和畫家的心中之竹。
D．無論是“胸中之竹”還是“手下之竹”，都是畫家“眼中之竹”的升華，是畫家經(jīng)過審美品位、自然想象而創(chuàng)造的藝術(shù)作品。
9. 下列對(duì)文章內(nèi)容的分析判斷，符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A．中國(guó)畫有詩(shī)的意味，畫面的構(gòu)造往往充滿著詩(shī)情畫意，這是因?yàn)樗憩F(xiàn)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的高度濃縮。
B．能引起人食欲的葡萄繪畫，在中國(guó)人看來未必是太好的畫作，其原因在于它完完全全脫離于理了。
C．能畫出《清明上河圖》這樣的傳世杰作，源于作者超越時(shí)空，融入了歷史的、社會(huì)的、倫理的因素。
D．中國(guó)畫重“神似”，講究對(duì)情感、心智的模仿和體現(xiàn)，這與中國(guó)人追求人文性的心理滿足密切相關(guān)。
10. 文中說“國(guó)畫之美在乎與理游離”，又說中國(guó)畫“又總是要與理有一定的關(guān)系”。前后是否矛盾？為什么？結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）
（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）
傾聽與訴說 王小妮
80年代末，我到東北的鄉(xiāng)下去過，當(dāng)?shù)氐墓賳T說，山東人跑進(jìn)了關(guān)東，都變懶了。東北農(nóng)民每年11月到2月是“貓冬”的。封門的大雪，把人們關(guān)在火熱的炕上。北歐和格陵蘭島上的人患有“冬天幽閉癥”。白夜和寒冷使人發(fā)瘋，這種癥狀，起碼在寒冷的中國(guó)東北我沒有見過！每一扇家門，都結(jié)了十來厘米厚的白霜。這種門是永遠(yuǎn)也不上鎖的。任何人都可以裹挾著風(fēng)跨進(jìn)門檻，跺去腳上的雪疙瘩，在熱炕上隨意長(zhǎng)坐。拉過笸籮來抽煙，捏一撮帶花的茉莉茶葉沖水。人們無休止地說東道西，火炕上永遠(yuǎn)有綿綿不盡的話題。
中國(guó)這么一個(gè)大農(nóng)業(yè)國(guó)，沒有足夠的心理醫(yī)生。許多事情就靠著樹下的風(fēng)和炕洞里的火調(diào)解著，疏導(dǎo)著。廣大的國(guó)土上，有著無數(shù)全身投入的訴說人，也自然有無數(shù)的傾聽者。這是中國(guó)人排解憂郁的特有方式。
地球在轉(zhuǎn)暖，北方的風(fēng)刃，由利變鈍。整個(gè)國(guó)家都攪動(dòng)起來了。就因?yàn)檫@些，傾聽與訴說，都在悄悄減少嗎？
去年，從歐洲回來了一對(duì)中國(guó)夫婦。他們背著大大小小的羊羔皮袋子。他們本想在中國(guó)生活一段，而且剛回到北京，還曾經(jīng)去八達(dá)嶺一帶看了公寓樓的銷售處。但是一個(gè)月后，他們便果斷地返回了歐洲。經(jīng)深圳去香港的時(shí)候，在我們家，他們吐露了全部的失望。
那丈夫是我們很熟的朋友，仍保持著他在大陸時(shí)的風(fēng)度和矜持。而他的妻子卻因?yàn)榘俑薪患颖墩鎸?shí)起來。她說這次回來非常失望。六年的漫長(zhǎng)，使中國(guó)成了他們唯一寄托著心思的地方。多少次想回來，坐在朋友當(dāng)中，溫上一壇黃酒，把奔波和悲愴講給朋友。他們實(shí)心實(shí)意地把中國(guó)當(dāng)成了一只遙遠(yuǎn)又溫情的耳朵，以為故鄉(xiāng)可以盛得下他們滿肚子的訴說。人真的回到了中國(guó)，才發(fā)現(xiàn)朋友們各自東西，繁忙無序。最親近的朋友，也先問你持有哪一國(guó)的護(hù)照，然后就問：“在外面，錢好不好賺？”唯一能陪他們坐到深夜的，第二天一早就來敲門，送上個(gè)人資料簡(jiǎn)歷，影印了一大包東西，說給哥們兒也想想出去的辦法。
朋友的妻子連連搖著兩個(gè)閃爍的大耳環(huán)。她說，這樣也好，從此斷了再回來的念頭。
在我居住的這個(gè)城市里，人們不再愿意細(xì)說自己的內(nèi)心，更不想為他人去悉耳靜聽。
在這里，你想說你沒有工作，你想說你的住處已經(jīng)丟啦，你想說你和老板關(guān)系緊張……你的酸甜苦辣是沒人想聽的。我聽你的干什么。誰還不是一樣。誰還不是在同一個(gè)地球上。我憑什么拿出時(shí)間來聽你。
傾聽的消失，不止在深圳。
北京一個(gè)年輕的社會(huì)博士，作出了一件令中國(guó)人瞠目的事。有一天，一個(gè)外省的崇拜者登門造訪，想請(qǐng)博士談?wù)剬?duì)當(dāng)前某某問題的看法。博士說：人的智慧是有代價(jià)的。那是我的結(jié)晶，你懂嗎？你拿走了我的結(jié)晶，我要收費(fèi)。一個(gè)小時(shí)，你應(yīng)當(dāng)付給我200元！
當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)，我以為這個(gè)場(chǎng)面會(huì)非常尷尬，而令我意外的是，來人居然絲毫不猶豫。雙方坐定，開始談。兩小時(shí)的述說與傾聽，氣氛平靜。臨行前，聽者取出400元，認(rèn)真地付給了說者。
在傾聽與訴說之間，隔斷它們的是今天冰冷板結(jié)的世界。仿佛蜜蜂與花朵之間突然立起了玻璃的暖房。蜂、花和玻璃暖房，可能全都是合理的。
在前年的春天，有一個(gè)人，站到了我的門口。
我說，你要找的這個(gè)人已經(jīng)不在了。他茫然地看著我，然后在黃昏里不回頭地走掉。
我不想同人交談，更不想談詩(shī)。詩(shī)，是比賺錢、比經(jīng)營(yíng)策略、比生意門路更加純粹的個(gè)人活動(dòng)。有人想聽全世界的自言自語嗎？
現(xiàn)代社會(huì)就是不傾聽。傾聽的，似乎只有弱智；訴說的，只適合于失意者。這孤落的幽靈，徘徊在全世界的上空，郁悶成疾。這是世紀(jì)之病。
人的尾巴已經(jīng)退化了，再過幾百年之后，人的發(fā)音功能和聽力，也會(huì)逐漸地喪失嗎？
11. 文章的開頭為什么要寫東北“貓冬”的情形？（3分）
12. 賞析下面兩個(gè)句子。（4分）
①任何人都可以裹挾著風(fēng)跨進(jìn)門檻，跺去腳上的雪疙瘩，在熱炕上隨意長(zhǎng)坐。
②在傾聽與訴說之間，隔斷它們的是今天冰冷板結(jié)的世界。仿佛蜜蜂與花朵之間突然立起了玻璃的暖房。
13. 分析第三自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）
14. 請(qǐng)分點(diǎn)概括“傾聽與訴說”消失的原因。（4分）
15. 指出文章最后一句話的內(nèi)涵，結(jié)合全文談?wù)勀愕母形?。?分）
三．古代詩(shī)文閱讀（37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）
司馬池，字和中。少喪父，家貲數(shù)十萬，悉推諸父，而自力讀書。后中第，授永寧主簿。出入乘驢。與令相惡，池以公事謁令，令南向踞坐不起，池挽令西向偶坐論事，不為少屈。歷建德、郫縣尉。蜀人妄言戍兵叛，蠻將入寇，富人爭(zhēng)瘞①金銀逃山谷間。令閭丘夢(mèng)松假他事上府，主簿稱疾不出，池?cái)z縣事。上元張燈，乃縱民游觀，凡三夕，民心遂安。
調(diào)鄭州防御判官、知光山縣。禁中營(yíng)造，詔諸州調(diào)竹木，州符期三日畢輸。池以土不產(chǎn)大竹，轉(zhuǎn)市蘄、黃，非三日可致，乃更與民自為期，約過不輸者罪之，既而輸竹先諸縣。
樞密使曹利用奏為群牧判官，辭不就，朝廷固授之。利用嘗委括大臣所負(fù)進(jìn)馬價(jià)，池曰：“令之不行，由上犯之。公所負(fù)尚多，不先輸，何以趣他人?！崩皿@曰：“吏紿②我已輸矣。”亟命送官，數(shù)日而諸負(fù)者皆入。利用貶其黨畏罪徒而毀短者甚眾池獨(dú)揚(yáng)言于朝稱利用枉朝廷卒不問。
內(nèi)侍皇甫繼明給事章獻(xiàn)太后閣，兼領(lǐng)估馬司，自言估馬有羨利，乞遷官。事下群牧司，閱無羨利。繼明方用事，自制置使以下皆欲附會(huì)為奏，池獨(dú)不可。除開封府推官，敕至閣門，為繼明黨所沮③，罷知耀州。
召知諫院，上表懇辭。仁宗謂宰相曰：“人皆嗜進(jìn)，而池獨(dú)嗜退，亦難能也。”加直史館，復(fù)知鳳翔。有疑獄上讞，大理輒復(fù)下，掾④屬惶遽引咎。池曰：“長(zhǎng)吏者政事所繇⑤，非諸君過?！蹦霜?dú)承其罪，有詔勿劾。
池性質(zhì)易，不飾廚傳⑥，剸?、叻撬L(zhǎng)，又不知吳俗，以是謗譏聞朝廷。轉(zhuǎn)運(yùn)使江鈞、張從革劾池決事不當(dāng)十余條，及稽留德音，降知虢州。初，轉(zhuǎn)運(yùn)使既奏池，會(huì)吏有盜官銀器，械州獄，自陳為鈞掌私廚，出所賣過半；又越州通判載私物盜稅，乃從革之姻，遣人私請(qǐng)?；蛑^池可舉劾以報(bào)仇，池曰：“吾不為也?！比朔Q其長(zhǎng)者。
（節(jié)選自《宋史》卷一百零四 列傳第五十七，有刪改）
[注]①瘞（yì）:掩埋，埋藏。 ②紿（dài）:欺哄。 ③沮：阻止。 ④掾：古代官府中屬官的通稱。 ⑤繇（yáo）：勞役。⑥廚傳：供應(yīng)過客食宿、車馬的驛站。⑦剸（tuán）劇：治理煩亂事務(wù)。
16. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．轉(zhuǎn)市蘄、黃，非三日可致 市：購(gòu)買
B．何以趣他人 趣：催促
C．除開封府推官 除：解除
D．會(huì)吏有盜官銀器 會(huì)：適逢
17. 下列各組詞語中，加點(diǎn)詞的意義與用法不同的一項(xiàng)是
A．池以公事謁令 臣以供養(yǎng)無主
B．令之不行 師道之不傳也久矣
C．乃獨(dú)承其罪 秦王恐其破壁，乃辭謝固請(qǐng)
D．自陳為鈞掌私廚 且君嘗為晉君賜矣
18. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．本文敘述了司馬池在任各種職務(wù)期間與同僚、百姓、屬下等的交集過程以及處理政務(wù)中的多個(gè)史實(shí)，從不同角度表現(xiàn)其為政能力和處世品格。
B．司馬池曾兩次懇請(qǐng)官職，在當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)實(shí)為難得；司馬池為人耿直，做事正派，雖被江鈞、張從革等謗議彈劾，但他不報(bào)私仇，可見其長(zhǎng)者風(fēng)度。
C．本文采用歷史傳記文學(xué)的通常寫法，不僅材料豐富真實(shí)，細(xì)節(jié)生動(dòng)形象，語言質(zhì)樸凝練，而且通過作者對(duì)人物的客觀公允的評(píng)價(jià)，使人物形象更加鮮明。
D．文章以正面刻畫人物為主，兼有對(duì)比描寫、側(cè)面襯托，如寫“蜀人妄言戍兵叛，蠻將入寇”時(shí)，縣令、主簿皆不理政，而司馬池卻獨(dú)撐局面，安定人心。
19. 用“/”給文中花波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）
利用貶其黨畏罪徒而毀短者甚眾池獨(dú)揚(yáng)言于朝稱利用枉朝廷卒不問
20. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
①上元張燈，乃縱民游觀，凡三夕，民心遂安。
②仁宗謂宰相曰：“人皆嗜進(jìn)，而池獨(dú)嗜退，亦難能也?！?BR> （二）閱讀下面的兩首詩(shī)，完成21-22題。（7分）
華清宮 （唐）吳融
四郊飛雪暗云端,惟此宮中落旋干。
綠樹碧簾相掩映,無人知道外邊寒。
華清宮 （唐）崔櫓
草遮回磴絕鳴鑾,云樹深深碧殿寒。
明月自來還自去,更無人倚玉欄干。
21.“無人知道外邊寒”和“云樹深深碧殿寒”中的“寒”的意思分別是什么？（2分）
22.賞析這兩首詩(shī)中作者所表達(dá)的思想情感。（5分）
（三）閱讀下面的文字，完成23-24題。（5分）
功崇惟業(yè)，業(yè)廣惟勤。（《尚書•周書》）
①
非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）
位不期驕，祿不期侈。恭儉惟德，無載爾偽。（《尚書•周書》）
②
由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光《資治通鑒》）
23. 綜觀每組中的兩個(gè)句子，各得出一個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)。（2分）
24. 任選一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)述其意義。（3分）
（四）古詩(shī)文默寫。（6分）
25. 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
① _________，________；不積小流，無以成江海。 （《荀子》）
② 哀吾生之須臾，____________。___________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）
③ 大弦嘈嘈如急雨，___________。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，__________。（白居易《琵琶行》）④ 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。___________，___________。（杜甫《登高》）
⑤ 此去經(jīng)年，__________。___________，更與何人說！ （柳永《雨霖鈴》）
四．作文（60分）
26.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
人們總佩服“千里馬”一日千里、勇往直前的氣概；人們也崇尚“老黃?！鄙幌?、力耕不知的精神。但也有人總感到不如意，想讓“千里馬”和“老黃?！眱?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，派生出“千里馬”式的“老黃?！保颉袄宵S?！笔降摹扒Ю锺R”。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，寫一篇不少于800字的文章。
[注意]：①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。
2015年杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一．語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1. D 2. B 3. B 4. C 5. B
6.（1）戴眼鏡的教師一手扶著“學(xué)霸”，一手舉著，說：成績(jī)排名前80位者，才能參與秋游活動(dòng)！一位“學(xué)渣”疑惑地搔著頭皮。（2分，畫面說明清楚，語句通順）
（2）略。（3分，觀點(diǎn)明確，評(píng)析有理有據(jù)）
7.示例：白云：白云在天空頑皮地嬉戲著，有時(shí)像白蝴蝶翩翩起舞，有時(shí)像小白兔向前奔跑，有時(shí)像魔術(shù)師迅速變了臉孔。 瀑布：一股涌澎湃的瀑布，咆哮著猛撲下來，發(fā)出驚人的聲響，宛如千萬匹烈馬揚(yáng)蹄奔騰。（4分。符合情理2分，運(yùn)用修辭2分）
二.現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）（9分）
8. D 9. D
10.“國(guó)畫之美在乎與理游離”是說國(guó)畫講究的是有詩(shī)的意味，詩(shī)的別趣，它與邏輯思維的理不同；而“總是要與理有一定的關(guān)系”是說好的國(guó)畫總是具有社會(huì)、文化、倫理的因素，重視情理結(jié)合，講求以理節(jié)情的平衡。所以前后是不矛盾的。（3分，意思基本符合即可）
（二）（20分）
11.自然而然引出“傾聽與訴說”的話題，說明投入的交流在不久以前是普遍存在的；并與下文傾聽的消失形成鮮明的對(duì)比，從而突出了主題。（3分，寫出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）
12.（1）運(yùn)用白描的手法，通過動(dòng)詞“裹挾”“跨”“跺”“長(zhǎng)坐”，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了以前歲月中人們的坦誠(chéng)、熱情、無拘無束。
（2）將隔斷訴說與傾聽的冰冷的現(xiàn)實(shí)，比作影響蜜蜂和花朵交流的玻璃，透明卻無情，形象生動(dòng)，使人思考回味。（4分，每句2分，語言形式與表達(dá)效果各1分）
13.內(nèi)容上由地球轉(zhuǎn)暖語帶雙關(guān)地說到整個(gè)國(guó)家攪動(dòng)起來，說明社會(huì)浮躁，生活節(jié)奏加快是傾聽與訴說減少的原因；結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起到過渡作用。（4分，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)各2分，意思基本符合即可）
14.工作繁忙，生存壓力大缺少閑暇時(shí)間；過于追求功利，以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)；輕視情感交流，把傾訴看作軟弱失意；現(xiàn)代人注意私密性，對(duì)個(gè)人活動(dòng)不想透露也不愿打聽。（4分，寫出一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分，意思基本符合即可）
15.人類的聽說能力如同尾巴的退化，也會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而喪失嗎？這是作者面對(duì)當(dāng)今只顧功利，忽視情感交流的社會(huì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的深沉危機(jī)感。警示人們，要放慢腳步，多關(guān)注精神生活，多作訴說與傾聽，恢復(fù)人的本性。感悟，只要結(jié)合文本，言之有理即可。（5分，內(nèi)涵3分，感悟2分）
三．古代詩(shī)文閱讀（共37分，其中選擇每小題3分）
（一）（19分）
16.C 17.D 18.C
19. 利用貶/其黨畏罪/徒而毀短者甚眾/池獨(dú)揚(yáng)言于朝/稱利用枉/朝廷卒不問。（3分，錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）
20.（1）在元宵燈會(huì)，司馬池讓老百姓盡情游玩，一連進(jìn)行了晚上，于是民心安定下來了。
（2）宋仁宗對(duì)宰相說：“別人都盼望晉升官職，然而司馬池卻獨(dú)喜愛降低官職，也真是難能可貴。”（7分，第（1）句3分，第（2）句4分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
（二）（7分）
21.民眾受凍挨餓（寒冷）；凋零衰敗。（2分，各1分。意思符合即可）
22.吳詩(shī)將宮外之況與宮內(nèi)之景進(jìn)行對(duì)比，揭露了統(tǒng)治者只顧自己貪圖安逸的生活，不顧民生疾苦的丑惡現(xiàn)象，表達(dá)了詩(shī)人的憤慨之情；崔詩(shī)通過對(duì)華清宮凋零衰敗景象的描寫，形象地反映了歷史的變遷，流露出對(duì)唐朝當(dāng)年興盛繁榮的緬懷及時(shí)過境遷的傷感。（5分，內(nèi)容各2分，語言表達(dá)1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
（三）（5分）
23.立志 節(jié)儉（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
24.略（3分，能針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)闡述意義即可。有欠缺酌扣）
（四）（6分）
25.（1）故不積跬步 無以至千里
（2）羨長(zhǎng)江之無窮 挾飛仙以遨游
（3）小弦切切如私語 大珠小珠落玉盤
（4）無邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來
（5）應(yīng)是良辰好景虛設(shè) 便縱有千種風(fēng)情
（6分，每空格1分。有差錯(cuò)不得分）
四．作文（60分）
26.按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分五等評(píng)分。
一等：51—60分
二等：45—50分
三等：39—44分
四等：33—38分
五等：32分一下
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