畫蛇添足故事出自西漢文學家劉向的《戰(zhàn)國策》。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。出國留學網(wǎng)為您編輯整理畫蛇添足讀后感，歡迎閱讀。
畫蛇添足讀后感(一)
讀過《畫蛇添足》這篇課文后，我在歡笑中受到啟發(fā)和教育。
這個畫蛇添足的人，實在好笑，這個人不僅驕傲，而且愚蠢，弄巧成拙，到口的酒反而被別人喝了，真是活該! 在日常生活中，有些人自以為是，喜歡節(jié)外生枝，結(jié)果往往弄巧成拙，出盡洋相，丟了面子。我發(fā)現(xiàn)過一個人，在唱歌時不顧音符,沒有高音的，他硬要提起嗓門來大聲高唱，結(jié)果已走調(diào)又難聽，讓人哭笑不得。 我也有過同樣的經(jīng)歷，那是讀四年級的時候，媽媽給我買了五條金魚，當時賣金魚的人就告訴我每天給它們喂養(yǎng)一次就可以了，可是我當時養(yǎng)魚的積極性很高，怕它們餓肚子，便一天喂了三次，晚上睡覺前還要喂一次，看見這些金魚吃得歡快，我心里好高興，誰知過了二天這些小金魚肚子大大的，慢慢地不吃食物了，不到一個星期便全部死光了，讓我感到十分傷心，真是欲哭無淚! 讀了這篇課文和回想喂金魚這件事，我明白了一個道理：自作聰明，不按規(guī)律做事，做了多余的事,不但無益,反而害事,出盡洋相，就會吃虧。
所以做任何事情都不能自高自大，自以為是，不能亂來，要尊重事實，按照規(guī)律做事情，才能取得良好的結(jié)果。
畫蛇添足讀后感(二)
這則成語出自于《戰(zhàn)國策·齊策二》：“蛇故無足，子安能為之足?”這句話。故事是這樣的：楚國有個管理飼堂的官員，把一壺祭祀用過的酒賞給手下的人喝，但人多酒少，每人喝一口喝不出酒意，一人喝則恰到好處，可要給誰喝呢?這是有人提議眾人各畫一條蛇，先畫完的人可以獨享美味，有一個人很快就畫好了，正當他準備喝個痛快的時候，他看見別人還都在專心的畫著，為了顯示他的高明，又在畫好的蛇上添了四只腳，這時另一個人也畫好了，一把奪過酒壺說：“蛇是沒有腳的，有腳的就不是蛇。”說完有滋有味的吧就喝完了。
這個成語的釋義是：在畫好的蛇上添上腳，比喻多此一舉，弄巧成拙。
這個成語告訴我們：做任何事情都要恰到好處，如果把原本很好的事情做過了火，就會適得其反，結(jié)果把事情弄糟。本想錦上添花，卻適得其反，弄巧成拙。www.liuxue86.com
畫蛇添足讀后感(三)
今天，我讀了《中國成語故事》之《畫蛇添足》.這個故事主要講述聊楚國有一家人，把祭祀用過的一壺酒拿給手下的人喝，但手下的人很多，不知道應該拿給誰喝。于是大家想出個辦法，比賽畫蛇，誰先畫好酒歸誰喝。
畫蛇開始了，不一會兒，有一個人就先畫好了，拿起了酒猛喝了幾口，正暗自得意。但他看見其他人還沒畫好，于是他說：“哈哈，我再給蛇畫幾只腳你們也比不過我!”于是，他開始畫腳，剛畫到第三只腳的時候，其他人已經(jīng)畫好了，畫好的人嘲笑先前畫好的人說：“蛇是沒有腳的，你畫了腳，所以這場我贏了，酒自然歸我啦”。最后畫好的人，拿起酒大口大口喝起來。
讀完這個故事，給我的啟示是：在學習和生活中，我們應該認認真真地做事情，不能夠多此一舉，免得費力不討好。
是啊，違背事物的本來規(guī)律，自作聰明，往往會適得其反。
畫蛇添足讀后感(四)
“十一”假期中，我又把《畫蛇添足的故事》翻了出來，重新閱讀了一遍。照樣看得津津有味，真是百看不厭，每看一遍都有體會，都重新接受一次教育，都有新的收獲。
故事講的是很久以前，楚國有一群人在祭祀典禮完畢后分得一壺酒。酒是美酒，人人都想喝個痛快，但卻只有一小壺，分開來喝，每人只能喝到一點點，哪能喝出味道呢?如果給一個人喝，當然過癮，但給誰喝，別人都會有意見。爭論了半天，有人想出了一個辦法：大家同時在地上各畫一條蛇，誰先畫完，誰就喝酒。大家覺得這個方法很有趣，也是公平競爭，就都同意了，于是比賽就開始了。
一個人很快把蛇畫完了，他沾沾自喜地拿過酒壺，準備喝個痛快。他為了顯示自己的能干，于是，他放下酒壺，給蛇添了四只腳。恰在這時，另一個人也畫完了蛇。那個人把酒壺搶了過去說：“蛇是沒有腳的，有腳的不是蛇。你畫得不是蛇，我才是第一個畫完的，這壺酒該我喝。”
大家也都贊成這種說法，畫蛇添足的人只好認輸，他后悔莫及，懊惱萬分。
這個故事很有教育意義。它告訴我們做事要做到恰到好處，過猶不及。如果多此一舉，反倒會弄巧成拙。同時，我也想過：假如這群畫蛇者在美酒前能發(fā)揚風格，你謙我讓，可能會留下一段酒的佳話?；蛘叽蠹彝使部啵骄咳撕纫豢诿谰?，嘗一下美酒的滋味，哪該多好啊!
畫蛇添足讀后感(五)
今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。
這個寓言故事主要記敘了門客們?yōu)楹燃谰?，而比賽畫蛇，一個門客由于畫得比別人快，很得意，給蛇添上了腳，最終，沒喝到酒，還受到了另外一個門客的嘲笑。
有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。
有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。先做咸魚，爸爸從冰箱里拿出咸魚，洗凈放入碗里，并且加入配料，還加了一點鹽。然后，爸爸再在鍋里倒上適量水，在水上放個蒸格，把咸魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴里一嘗，“啊!”我大聲叫了起來。爸爸問：“力力，你怎么了?”“爸，好咸啊!”我說。“怎么會啊，我來嘗嘗看!”爸爸也夾了一塊咸魚，“真的很咸啊!”我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽，就問爸爸：“你怎么在咸魚里放鹽啊?”爸爸這才恍然大悟，說：“是呀，我真傻，怎么會在咸魚里放鹽啊，這不是在畫蛇添足嘛!”
通過這件事和《畫蛇添足》這個故事，我明白做任何事都應該客觀反映事物，否則就會弄巧成拙，適得其反。
畫蛇添足讀后感(六)
“十一”假期中，我又把《畫蛇添足的故事》翻了出來，重新閱讀了一遍。照樣看得津津有味，真是百看不厭，每看一遍都有體會，都重新接受一次教育，都有新的收獲。
故事講的是很久以前，楚國有一群人在祭祀典禮完畢后分得一壺酒。酒是美酒，人人都想喝個痛快，但卻只有一小壺，分開來喝，每人只能喝到一點點，哪能喝出味道呢?如果給一個人喝，當然過癮，但給誰喝，別人都會有意見。爭論了半天，有人想出了一個辦法：大家同時在地上各畫一條蛇，誰先畫完，誰就喝酒。大家覺得這個方法很有趣，也是公平競爭，就都同意了，于是比賽就開始了。
一個人很快把蛇畫完了，他沾沾自喜地拿過酒壺，準備喝個痛快。他為了顯示自己的能干，于是，他放下酒壺，給蛇添了四只腳。恰在這時，另一個人也畫完了蛇。那個人把酒壺搶了過去說：“蛇是沒有腳的，有腳的不是蛇。你畫得不是蛇，我才是第一個畫完的，這壺酒該我喝。”
大家也都贊成這種說法，畫蛇添足的人只好認輸，他后悔莫及，懊惱萬分。
這個故事很有教育意義。它告訴我們做事要做到恰到好處，過猶不及。如果多此一舉，反倒會弄巧成拙。同時，我也想過：假如這群畫蛇者在美酒前能發(fā)揚風格，你謙我讓，可能會留下一段酒的佳話?；蛘叽蠹彝使部?，平均每人喝一口美酒，嘗一下美酒的滋味，哪該多好啊!
畫蛇添足讀后感(七)
我看了一個故事，名字叫“畫蛇添足”：有個貴族，把酒給門客們喝。可是門客們覺得，酒只夠一個人喝，于是，他們想了一個好主意：每個人在地上畫了一條蛇，誰先畫好，這酒就歸誰。他們一人拿一根小棍，開始畫蛇。有一個人畫地很快，一會兒，就畫完了，于是，他拿酒壺，正要喝酒，一看，其他人還沒畫完，又拿起小棍給蛇畫腳。不料，蛇腳沒畫完，手上的酒壺就被旁邊的人一把搶了過去。原來，那個人的蛇已經(jīng)畫完了。給蛇畫腳的人不滿的說：“我早畫完了，酒應該歸我喝!我只是給蛇添幾只腳。”那個人說：“蛇本就沒有腳，你要給他添腳，就不是蛇了。”那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人眼巴巴地站在那里，后悔不已。
這個故事告訴我們做了多余的事，非但無益，反而不合適。小朋友們做事情地時候可千萬不要畫蛇添足哦!