阿德雷德大學(xué)
【專業(yè)長度】全日制兩年
【學(xué)位類型】授課型研究生
【校區(qū)】North Terrace校區(qū)
【入學(xué)要求】設(shè)計類或相關(guān)學(xué)士學(xué)位
【附加申請材料要求】
如果申請者不是阿德萊德大學(xué)本科建筑設(shè)計學(xué)士課程畢業(yè)的學(xué)生，需要提供附加申請材料，其中包括：一份書面的申請、簡歷、成績單，以及作品集。作品需要打印在A3紙上并做成電子文件提交。所有CAD作品需要以單獨的PDF 文件提交，并且不得超過100MB。請考慮作品的清晰度和等極度。由于作品集主要被用于審核學(xué)生的設(shè)計能力和相關(guān)知識，所以作品需展示出學(xué)生對各個設(shè)計流程和各種設(shè)計媒介的熟悉程度。使用的媒介最好包括(但不局限于)：Adobe Photoshop, In-Design, Illustrator, AutoCAD, Revit，和其他3D設(shè)計軟件，以及手繪、素描、油畫、拼貼畫、模塑以及模型照片等等。除了最后定稿成型的作品，如果可以，也請?zhí)峁┛烧宫F(xiàn)從設(shè)計、修改以及構(gòu)建等創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)的文件。此外，如果作品是在工作室或?qū)嵺`情境中與他人一起創(chuàng)作，請予以清晰的說明，并解釋申請人對作品的參與和貢獻等細(xì)節(jié)。
【課程大綱及結(jié)構(gòu)】
園林景觀設(shè)計碩士共四個學(xué)期，以工作室形式為特色，使學(xué)生充分掌握現(xiàn)代園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新理論和實踐能力。該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含若干項目，這些項目是學(xué)生們學(xué)習(xí)、討論、復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。有的項目可供練習(xí)設(shè)計、計劃、管理的技巧，而另一些則使學(xué)生擁有更具創(chuàng)新性的設(shè)計空間。第二年的課程包括一個大的設(shè)計項目，讓學(xué)生們有機會展示在設(shè)計方面學(xué)到的知識，以及完成復(fù)雜項目的能力。
【就業(yè)機會】完成該專業(yè)學(xué)習(xí)后，可能的職業(yè)方向包括園林景觀設(shè)計師、項目管理及項目經(jīng)理等。
【專業(yè)認(rèn)證】該專業(yè)符合澳大利亞園林景觀設(shè)計師協(xié)會(AILA)的教育背景要求，畢業(yè)生可申請AILA注冊園林景觀設(shè)計師。
【語言要求】雅思6.5(聽力閱讀6.0，寫作口語6.5)
【專業(yè)長度】全日制兩年
【學(xué)位類型】授課型研究生
【校區(qū)】North Terrace校區(qū)
【入學(xué)要求】設(shè)計類或相關(guān)學(xué)士學(xué)位
【附加申請材料要求】
如果申請者不是阿德萊德大學(xué)本科建筑設(shè)計學(xué)士課程畢業(yè)的學(xué)生，需要提供附加申請材料，其中包括：一份書面的申請、簡歷、成績單，以及作品集。作品需要打印在A3紙上并做成電子文件提交。所有CAD作品需要以單獨的PDF 文件提交，并且不得超過100MB。請考慮作品的清晰度和等極度。由于作品集主要被用于審核學(xué)生的設(shè)計能力和相關(guān)知識，所以作品需展示出學(xué)生對各個設(shè)計流程和各種設(shè)計媒介的熟悉程度。使用的媒介最好包括(但不局限于)：Adobe Photoshop, In-Design, Illustrator, AutoCAD, Revit，和其他3D設(shè)計軟件，以及手繪、素描、油畫、拼貼畫、模塑以及模型照片等等。除了最后定稿成型的作品，如果可以，也請?zhí)峁┛烧宫F(xiàn)從設(shè)計、修改以及構(gòu)建等創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)的文件。此外，如果作品是在工作室或?qū)嵺`情境中與他人一起創(chuàng)作，請予以清晰的說明，并解釋申請人對作品的參與和貢獻等細(xì)節(jié)。
【課程大綱及結(jié)構(gòu)】
園林景觀設(shè)計碩士共四個學(xué)期，以工作室形式為特色，使學(xué)生充分掌握現(xiàn)代園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新理論和實踐能力。該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含若干項目，這些項目是學(xué)生們學(xué)習(xí)、討論、復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。有的項目可供練習(xí)設(shè)計、計劃、管理的技巧，而另一些則使學(xué)生擁有更具創(chuàng)新性的設(shè)計空間。第二年的課程包括一個大的設(shè)計項目，讓學(xué)生們有機會展示在設(shè)計方面學(xué)到的知識，以及完成復(fù)雜項目的能力。
【就業(yè)機會】完成該專業(yè)學(xué)習(xí)后，可能的職業(yè)方向包括園林景觀設(shè)計師、項目管理及項目經(jīng)理等。
【專業(yè)認(rèn)證】該專業(yè)符合澳大利亞園林景觀設(shè)計師協(xié)會(AILA)的教育背景要求，畢業(yè)生可申請AILA注冊園林景觀設(shè)計師。
【語言要求】雅思6.5(聽力閱讀6.0，寫作口語6.5)