同學(xué)們?cè)谕懈ｉ喿x中會(huì)有一些問(wèn)題，也許看了托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后，你就學(xué)會(huì)了有的放矢。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就來(lái)為你解析托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
托福閱讀文章讀不完?
考生的文章讀不完的問(wèn)題直接原因在于文章閱讀速度慢。造成托福閱讀速度慢的原因有很多?？忌赡芤?yàn)樽约河胁涣嫉拈喿x習(xí)慣，這種閱讀習(xí)慣并不適合托福閱讀，比如逐字閱讀、出聲閱讀等;還有的考生對(duì)于托福閱讀文章不熟悉，在閱讀時(shí)不能明確閱讀的重點(diǎn)，將題目和閱讀重點(diǎn)聯(lián)系起來(lái);部分考生對(duì)不能整體把握托福閱讀文章，閱讀時(shí)將內(nèi)容看成是支離破碎的拼湊，找不到內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)，只能重新閱讀。
為了加快托福閱讀速度，可以從三點(diǎn)出發(fā)。首先，要利用跳讀的方法有重點(diǎn)地閱讀，在讀第一段時(shí)，關(guān)注第一句或前幾句，對(duì)文章有大致的思路，接下來(lái)讀第二段首句，想一想作者下面又想講什么，然后同樣的方式閱讀第三段、第四段……其次，考生要對(duì)文章的大意進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)以上對(duì)每個(gè)段落的把握，考生總結(jié)一下各個(gè)段落的目的是什么，這樣形成一個(gè)文章結(jié)構(gòu)圖;最后，考生利用題目問(wèn)題來(lái)尋讀文章，
將問(wèn)題定位到文章中具體的某個(gè)段落甚至具體的句子，由于前面過(guò)程對(duì)段落的把握，這時(shí)尋讀會(huì)比較快，可以很快找到出題點(diǎn)，而且可以明顯識(shí)別偏離主題的選項(xiàng)。
托福閱讀題目答不對(duì)?
托福閱讀題目答不對(duì)可能有兩種情況，一種是文章沒(méi)讀完所以答不對(duì)，一種是對(duì)題型不熟悉。第一個(gè)原因可以用以上的方法解決，而托福閱讀題目答不對(duì)的主要原因是對(duì)題型不熟悉。托福閱讀十大題型各有特點(diǎn)，這些題型都具體考察托福閱讀中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考生答不對(duì)題目很可能是不熟悉題型的考察點(diǎn)。比如托福閱讀詞匯題考察詞匯的語(yǔ)境含義，考生可能只是根據(jù)自己掌握的詞匯含義做出選擇;又比如托福閱讀推論題需要考生進(jìn)行合理推測(cè)，但是考生直接選出了原文中的信息。
為了解決托福閱讀題目答不對(duì)的問(wèn)題，考生可以在練習(xí)中對(duì)托福閱讀題型專項(xiàng)練習(xí)。在練習(xí)中，集中解決某一種題型，并且著重練習(xí)自己答對(duì)率較低的題型，這樣做的好處是可以讓考生通過(guò)練習(xí)熟悉某一種題型的答題思路;或者考生可以掌握托福閱讀題型答題技巧，利用技巧高效答題。最后要重點(diǎn)說(shuō)明的是，考生解答最后一題時(shí)常常出錯(cuò)，所以要掌握托福閱讀最后一題文章總結(jié)題或者表格題的答題方法，作為重點(diǎn)題型練習(xí)。
托福閱讀高分的取得需要各個(gè)層面的把握，考生要在閱讀時(shí)理解詞匯、句子、段落乃至文章，而且要熟悉每個(gè)題型。
把握托福閱讀核心詞匯，熟悉學(xué)術(shù)詞
如果考生可以達(dá)到托?？荚囈蟮?000詞匯量，在托福閱讀中的障礙會(huì)比較少?？忌嵘懈ｉ喿x詞匯量的途徑有托福考試書(shū)籍以及托福閱讀文章閱讀，在詞匯記憶時(shí)，可以采用詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法等多種方式高效記憶詞匯;考生也要注意在托福閱讀中有一些學(xué)術(shù)詞匯，這些詞可以通過(guò)考前儲(chǔ)備來(lái)熟悉，即只需在練習(xí)時(shí)把真題文章中的學(xué)術(shù)詞匯進(jìn)行整理，僅僅以認(rèn)識(shí)單詞為目標(biāo)以保證考試遇到相關(guān)學(xué)術(shù)詞匯時(shí)腦中有一個(gè)基本的概念，除此之外在考場(chǎng)上可以根據(jù)文章中的相關(guān)解釋嘗試?yán)斫?。點(diǎn)擊查看更多學(xué)術(shù)詞學(xué)習(xí)方法介紹。
學(xué)會(huì)分析句子
托福閱讀句子理解的難點(diǎn)在于詞匯以及句型的復(fù)雜性，詞匯方面可以參照上述方法攻克，對(duì)于句型，考生首先要熟悉常見(jiàn)的托福閱讀長(zhǎng)難句類型;其次通過(guò)難句分析來(lái)提升難句分析能力，在拆分中，注意結(jié)構(gòu)拆分，即提取主干、忽視修飾成分，同時(shí)注意難句之間的相關(guān)性，從句子間關(guān)聯(lián)理解句子。
抓住段落主題
考生要學(xué)會(huì)抓段落主題。托福閱讀任何一個(gè)段落都要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。段落無(wú)論長(zhǎng)短都會(huì)有說(shuō)明主題的句子，我們稱它為主題句，抓住主題句就等于抓住了段落的中心。主題句一般會(huì)出現(xiàn)在段首或段尾，起概括全段的作用。主題句也可以出現(xiàn)在段中，同時(shí)還可以首尾呼應(yīng)，段落結(jié)束時(shí)再次強(qiáng)調(diào)本段落的中心思想。
把握文章主旨
考生對(duì)文章主旨的把握對(duì)于考生的閱讀過(guò)程很有幫助?？忌私鈱W(xué)術(shù)文章的一般寫(xiě)法從而對(duì)所有的托福閱讀文章規(guī)律有一定了解，由此出發(fā)了解文章主旨性內(nèi)容出現(xiàn)的位置;考生也可以根據(jù)文章類型提煉文章主題;或者托福識(shí)別各個(gè)段落主旨來(lái)總結(jié)文章主旨。
熟悉托福閱讀十大題型
對(duì)于托福閱讀題型考生需要掌握深層次的出題點(diǎn)，針對(duì)這些點(diǎn)了解一般題目規(guī)律，同時(shí)應(yīng)該對(duì)每一種托福閱讀題型的出題方式、一般解題步驟、答題技巧、題目選項(xiàng)設(shè)置等進(jìn)行總結(jié)，把握題型規(guī)律。在練習(xí)中，也要對(duì)題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，然后有目的地專注于薄弱題型。
實(shí)用技巧一：閱讀筆記
托福閱讀考試界面決定了考生無(wú)法對(duì)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，這樣對(duì)文章的把握不會(huì)很好，所以考生可以通過(guò)閱讀筆記來(lái)組織文章思路。筆記是為了做題更加迅速，定位更加準(zhǔn)確。筆記記錄是通過(guò)對(duì)文章要點(diǎn)的記錄和總結(jié)把整個(gè)文章大框架組織起來(lái)。掌握托福閱讀筆記技巧可以幫助考生較快把握文章。在記錄時(shí)要記錄的有：主題段和主題句的關(guān)鍵詞、時(shí)間和數(shù)字、專有名詞、舉例主體、新概念和局部核心概念以及重要的邏輯關(guān)系。
實(shí)用技巧二：猜詞
托福閱讀中詞匯較多，考生很容易看到不懂的詞匯，但是閱讀的目標(biāo)在于獲得整個(gè)句子、整個(gè)段落、乃至整個(gè)篇章的思想，而不是各個(gè)孤立的詞匯的意義。所以不能因?yàn)殡y詞存在而影響答題，所以在閱讀中猜詞這個(gè)技巧的把握很實(shí)用。猜詞的依據(jù)有很多種：根據(jù)文章中的定義、解釋猜測(cè)詞義，ETS在設(shè)計(jì)托福閱讀文章時(shí)就考慮到一些難詞考生沒(méi)有必要掌握，但是為了不影響考生答題，這些詞匯周圍會(huì)給出相關(guān)解釋內(nèi)容;根據(jù)同位語(yǔ)等復(fù)述性質(zhì)的內(nèi)容猜詞，托福閱讀中同位語(yǔ)常見(jiàn)，同位語(yǔ)本質(zhì)就是對(duì)前面內(nèi)容的復(fù)述;利用舉例猜詞，例子和主體的關(guān)系是包含和被包含關(guān)系，所以在屬性上有相關(guān)性;利用同義詞替換猜詞，托福閱讀文章中用詞較講究，不會(huì)出現(xiàn)某個(gè)單詞的重復(fù)，常常利用同義替換來(lái)使表達(dá)更豐富;利用構(gòu)詞法猜詞，這是從單詞本身角度出發(fā)猜詞，當(dāng)然使用這個(gè)猜詞技巧需要考生有構(gòu)詞法基礎(chǔ)知識(shí)。
實(shí)用技巧三：排除法判斷選項(xiàng)
答對(duì)托福閱讀題目是閱讀部分的目標(biāo)，考生在答題時(shí)最實(shí)用技巧是排除法。排除法可以大大節(jié)省考生的答題時(shí)間，甚至在對(duì)托福閱讀題目選項(xiàng)特點(diǎn)有較深刻理解基礎(chǔ)上的排除法可以直接解答某些題目。排除法使用的基本要求是了解題目選項(xiàng)的設(shè)置。比如托福閱讀文章總結(jié)題中很多選項(xiàng)是可以直接排除的，像是細(xì)節(jié)信息、原文中沒(méi)有的信息，而且由于這種題目錯(cuò)誤選項(xiàng)多為細(xì)節(jié)信息，排除法也是屢試不爽。