在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的植物朋友三年級作文200字篇一
過了一段時間，我再一次踏進花圃，茶花依舊燦爛。我俯下身，細細聞了聞，花的香氣不是那種香氣四溢的濃香，而是淡淡的、輕輕的，似乎伸手就可拾起。
“真的！很漂亮?！?BR> “似乎，還少了一些東西?！?BR> “沒錯，少了熱烈的情感。”
我見過玫瑰，玫瑰很美，她的顏色殷紅如血，好看但太熱烈，有可能會傷到自己。
在自己的空間里，不斷重復地看這些花，每次你都能看到不一樣的。不一樣的場景里，風吹過的聲音，是無言。草無言，花無語，世間本靜謐。不同的角度，才能發(fā)現萬物的美麗。
我的植物朋友三年級作文200字篇二
一天，我和爸爸一同去山上玩。到最高處時，我突然聞到了一陣淡淡的清香。我向前走去看到了一片桃林，真美呀，我迫不及待地走過去。
走近了，我發(fā)現有的還是花骨朵，有只展開了一兩片花瓣，有的已經綻放，粉紅的花瓣一個挨著一個好像一個個可愛的小笑臉。一陣風吹過，桃花仿佛在樹枝上跳著歡快的舞蹈，熱鬧極了。
這片桃花如果是一幅活的畫，那我就變成在畫中觀賞風景的小仙子。
桃林中飛滿了五彩繽紛的蝴蝶，它們辛勞地在林中采集花粉。藍藍的天空中飄浮著幾朵潔白的云朵，小鳥在云中飛翔著，它們仿佛在一起觀賞這美景。
我想到，現在桃樹們開出了美麗的花朵兒，到秋天時它們便會結出豐富的果實，再到冬天慢慢凋落，最后等待著明年春天的來臨，它的生命就一直這樣輪回不息。
徐淑晶老師評語：
恬淡安靜、美麗如畫，是我讀這篇文章的感受，一場山頂桃林的相遇，在孩子的心中留下了如此美好的畫面，這是春天的饋贈。
我的植物朋友三年級作文200字篇一
過了一段時間，我再一次踏進花圃，茶花依舊燦爛。我俯下身，細細聞了聞，花的香氣不是那種香氣四溢的濃香，而是淡淡的、輕輕的，似乎伸手就可拾起。
“真的！很漂亮?！?BR> “似乎，還少了一些東西?！?BR> “沒錯，少了熱烈的情感。”
我見過玫瑰，玫瑰很美，她的顏色殷紅如血，好看但太熱烈，有可能會傷到自己。
在自己的空間里，不斷重復地看這些花，每次你都能看到不一樣的。不一樣的場景里，風吹過的聲音，是無言。草無言，花無語，世間本靜謐。不同的角度，才能發(fā)現萬物的美麗。
我的植物朋友三年級作文200字篇二
一天，我和爸爸一同去山上玩。到最高處時，我突然聞到了一陣淡淡的清香。我向前走去看到了一片桃林，真美呀，我迫不及待地走過去。
走近了，我發(fā)現有的還是花骨朵，有只展開了一兩片花瓣，有的已經綻放，粉紅的花瓣一個挨著一個好像一個個可愛的小笑臉。一陣風吹過，桃花仿佛在樹枝上跳著歡快的舞蹈，熱鬧極了。
這片桃花如果是一幅活的畫，那我就變成在畫中觀賞風景的小仙子。
桃林中飛滿了五彩繽紛的蝴蝶，它們辛勞地在林中采集花粉。藍藍的天空中飄浮著幾朵潔白的云朵，小鳥在云中飛翔著，它們仿佛在一起觀賞這美景。
我想到，現在桃樹們開出了美麗的花朵兒，到秋天時它們便會結出豐富的果實，再到冬天慢慢凋落，最后等待著明年春天的來臨，它的生命就一直這樣輪回不息。
徐淑晶老師評語：
恬淡安靜、美麗如畫，是我讀這篇文章的感受，一場山頂桃林的相遇，在孩子的心中留下了如此美好的畫面，這是春天的饋贈。