人生的道路上布滿荊棘，會有重重險阻，但阻擋不住風華正茂的我們。路是永長的，希望是遠大的，只要我們用毅力去搬開擋道的石頭，最終會撥開云霧見青天。，報考汕尾職業(yè)技術學院的考生們注意了!2015年汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線還未公布，汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線一般在6月下旬公布，出國留學網(wǎng)高考頻道為您開通2015年汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線發(fā)布入口，希望對您的有所幫助。
2015年汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線
本網(wǎng)站將首先發(fā)布2015年汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線相關信息，請考生們隨時關注 本網(wǎng)站的2015年廣東高考分數(shù)線。
2015年汕尾職業(yè)技術學院高考分數(shù)線還沒有公布之前，大家可以參考[廣東歷年高考分數(shù)線 以及2015年各省高考分數(shù)線預測匯總及2015 年高考分數(shù)線，讓自己的心里有個數(shù)，汕尾職業(yè)技術學院分數(shù)線歷年浮動應該不會太大的。
分數(shù)線和成績都公布之后，就是志愿填報的時間了，6月下旬廣大考生可以登錄2015年廣東高考志愿填報時間及入口 進行志愿填報，志 愿填報不知道填的同學可以參考本網(wǎng)站為您提供的2015年廣東高考志愿填報指南 。
汕尾職業(yè)技術學院聯(lián)系方式
地址：廣東省汕尾市城區(qū)文德路
聯(lián)系電話：0660-3386864，3386863
出國留學網(wǎng)高考頻道提醒考生考后關注：
| 2015年廣東高考分數(shù)線公布情況 | ||||||
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| 一本 | 二本 | 三本 | ?？?/span> | 藝術 | 美術 | 體育 |
汕尾職業(yè)技術學院介紹：
汕尾職業(yè)技術學院，創(chuàng)建于2001年5月，校訓為“厚德篤學,求真尚能”，現(xiàn)位于廣東省，是一所工科性質的本科院校。擁有國家重點科研項目0個，院士0人，博士點0個，碩士點0個。如需聯(lián)系該校，請撥打電話： 0660-3386864，3386863，或者直接聯(lián)系：廣東省汕尾市城區(qū)文德路
該校網(wǎng)址：http://xuexiao.liuxue86.com/xuexiao/1364
汕尾職業(yè)技術學院座落在風光旖旎的粵東濱海城市----廣東省汕尾市城區(qū)，是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦，省政府批準，國家教育部備案的?？茖哟喂k普通高等院校。 學院確立“以人為本”理念，以促進學生健康成長為宗旨，關注學生全面和諧發(fā)展。樹立“人才培養(yǎng)質量是學院生存與發(fā)展生命線”的觀念，注重抓好教學質量，嚴抓考風，促進教風、學風教育和良好校風的形成。推行“雙證書”制，積極組織開展行業(yè)職業(yè)資格和專業(yè)技術等級考核認證，提升畢業(yè)生專業(yè)技能素質和就業(yè)競爭力。學生實踐動手能力強，參加相關比賽獲得較好成績，如參加“挑戰(zhàn)杯”比賽，獲得第七屆廣東省大學生課外學術科技作品二、三等獎，參加廣東省首屆民間歌舞會比賽，獲得金獎，參加廣東省班組主題網(wǎng)頁設計大賽，獲高校組二等獎等。 學院現(xiàn)有校園面積約700畝，建筑面積7萬多平方米。校園內，綠草茵茵，花木蔥蘢，景色宜人。優(yōu)美的校園環(huán)境，為師生提供了良好的學習、工作和生活環(huán)境。 學院現(xiàn)有中高級職稱的教師120多人，其中副教授、高級講師等副高以上職稱教師45人，占專任教師總數(shù)的26%。學院現(xiàn)設有中文系、外語系、數(shù)學與應用系、電子信息系、經(jīng)濟管理系、藝體教育系。開設24個專業(yè)，全日制在校生3800多人，專科函授生425人。廣東教育學院、韓山師范學院、惠州學院在我院設本科函授教學點。學院還與華南師范大學開放學院聯(lián)合辦學，在校專科生可免入學考試報讀相近本科專業(yè)，修完本科課程的學生可獲得省自考委及華師大聯(lián)合頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，符合學士申請條件的，可申請華南師范大學學士學位。 學院設有“學生就業(yè)指導中心”，為畢業(yè)生提供系統(tǒng)的職業(yè)指導和相應的就業(yè)崗位，目前已與多個用人單位建立畢業(yè)生供需聯(lián)系，向各級各類用人單位輸送優(yōu)秀大學畢業(yè)生。畢業(yè)生受到用人單位歡迎，就業(yè)率保持在90%以上。 汕尾職業(yè)技術學院立足汕尾及粵東地區(qū)，面向全省招生，并招收部分外省生源，以培養(yǎng)現(xiàn)代化建設急需的各門類應用型人才及中小學師資為辦學目標，努力走產學研一體化的辦學道路，力爭輸出特色，輸出水平，為科教興國作出應有的貢獻。
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