2015年赴美國(guó)留學(xué)的必備條件

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    去美國(guó)留學(xué)需要達(dá)到哪些條件呢?是不是像很多人認(rèn)為的那樣去美國(guó)留學(xué)很難呢?下面為大家介紹美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件。
        1、優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)    美國(guó)留學(xué)需具有不錯(cuò)的托福成績(jī)。如果大家打算申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金,新托福一般要100分左右,最好105分以上。    對(duì)于打算申請(qǐng)美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生,最好也參加美國(guó)SAT考試相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高中,尤其是打算申請(qǐng)美國(guó)前50名大學(xué)本科,又想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的高中生。想要申請(qǐng)美國(guó)前100名院校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生,SAT最好能考到1900分;想要申請(qǐng)前50名院校的考生,最好考到2100分;想要申請(qǐng)前20名院校的考生,成績(jī)應(yīng)該最好不低于2250分。    想要申請(qǐng)去美國(guó)讀研究生及博士生的學(xué)生,還需要GRE及GMAT成績(jī)。要想拿到獎(jiǎng)學(xué)金,理科學(xué)生GRE的成績(jī),最好能考過(guò)1400分,施強(qiáng)留學(xué)建議,文科學(xué)生GMAT應(yīng)該拿到700分以上的成績(jī)。
        2、良好的GPA成績(jī)和班級(jí)及學(xué)年排名    無(wú)論是高中生還是本科生,要想獲得獎(jiǎng)學(xué)金,GPA的成績(jī)都應(yīng)不低于3.0或平均成績(jī)80分,最好達(dá)到3.5以上。建議學(xué)生最好從高一或大一就開始準(zhǔn)備,不要偏科,要全面突破。當(dāng)然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高,很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但考生要盡力而為。    如果想申請(qǐng)高額獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生還要注重班級(jí)及學(xué)年排名。美國(guó)大學(xué)比較看重學(xué)生的班級(jí)排名,而且是高中或大學(xué)整個(gè)階段的班級(jí)排名,他們考察的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段,而不是一時(shí)的表現(xiàn)。
        3、學(xué)術(shù)成就    美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)的國(guó)家級(jí)比賽也相當(dāng)重視。如果大家有參加自然科學(xué)競(jìng)賽,藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷,或者曾經(jīng)入選過(guò)國(guó)際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),都能給申請(qǐng)錦上添花,證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。    此外,如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章,也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分,借此突出美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的科研能力和學(xué)術(shù)成就。
        4、領(lǐng)導(dǎo)力    美國(guó)大學(xué)都希望未來(lái)的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,特別是大部分的商學(xué)院,他們?cè)阡浫W(xué)生的時(shí)候都會(huì)看重申請(qǐng)者以往學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出的領(lǐng)導(dǎo)潛力。    如果大家曾經(jīng)是班級(jí)或年級(jí)干部,參與組織過(guò)年級(jí)或?qū)W校的大型活動(dòng);擔(dān)任過(guò)學(xué)校社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo);又或者在課外實(shí)習(xí)的時(shí)候,帶領(lǐng)過(guò)項(xiàng)目小組,所有這些能夠突出大家組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的事件,都將有助于錄取官員在大家身上捕捉到他們所希望看到的潛力,為大家的申請(qǐng)加分。
        5、課外活動(dòng)    除了在課堂上的表現(xiàn)外,招生官員還希望了解大家如何度過(guò)自己的課余生活?大家對(duì)什么活動(dòng)感興趣?在活動(dòng)中大家如何與同學(xué)相處?大家是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)?其實(shí)參加活動(dòng)的多少或者參加什么活動(dòng)不重要。    單純羅列一堆的活動(dòng),并不是招生官員想要的答案?;顒?dòng)中所體現(xiàn)出的一些品質(zhì)才是關(guān)鍵:比如大家對(duì)待生活的態(tài)度和熱情,大家對(duì)興趣愛好的自主選擇性和持久的恒心,在活動(dòng)中所體現(xiàn)的奮斗精神和勇于挑戰(zhàn)的魄力,以及大家在團(tuán)隊(duì)中所表現(xiàn)出的協(xié)作和互助精神等。課外活動(dòng)可以塑造參與者的性格,即便是參加相同的活動(dòng),每個(gè)參與者所得到的啟發(fā)和感悟也是各異的。錄取官員真正感興趣的是大家在活動(dòng)中所體現(xiàn)出的獨(dú)特之處。
        6、大學(xué)面試    一些美國(guó)大學(xué)可能在錄取的最后階段,安排與申請(qǐng)人面談,可以是招生官員與申請(qǐng)者的網(wǎng)上視頻或電話交談,也可能委托申請(qǐng)人所在國(guó)家的該校校友來(lái)主持這次面談。    面試可以說(shuō)是一場(chǎng)非正式會(huì)談,如果國(guó)際學(xué)生無(wú)法進(jìn)行面談,通常情況下并不會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁床焕绊?,但這是一個(gè)錘煉大家交流技巧、提出問(wèn)題、從在校老師或畢業(yè)學(xué)生那里更好地了解學(xué)校的機(jī)會(huì)。目的是幫助大家對(duì)院校有進(jìn)一步的了解,同時(shí)也讓錄取人員進(jìn)一步了解大家。