你知道常用到美國留學申請文書寫作素材有哪些嗎?下面前途小編收集了十條寫作素材，并對每一個素材的寫作方式進行了詳細解析。
★個人的成長經(jīng)歷
這也許是最常見的一個選題了，因為它確實觸及到了個人陳述這樣的一份申請材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會了解申請者的個性和特質(zhì)。有時學校也會有目的性地出一些命題的散文，例如"你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么?從中你學到了什么?"，或者"描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對你產(chǎn)生影響的?"。
在選擇了這樣的一個美國留學文書寫作題材以后，最有效的辦法就是借助一個具體的事件作為鏡子來折射出你以前是個什么樣的人，通過這件事情你成長為了一個什么樣的人。
所有孩子都很愛提問，你是否也曾經(jīng)問過你的幼兒園老師為什么會有四季，試著建一個模型并且像你的同學解釋太陽系這個概念?成功的個人陳述是建立在刻畫出一個生動并且形象豐滿的你這一基礎上的，應該是一篇告訴錄取委員會你有很多東西可以提供給這個學校的文章。
★描述一個對你有深刻影響的人
選擇這個美國留學文書寫作題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個由完美成績單包裝起來的普通申請者，在你生命中有一個人對你影響很深，是他把你塑造成今天這個全新的你。在美國申請文書寫作過程中不要偏離主題，轉(zhuǎn)到描述你與這個人的交往上。
重點還是應該放在這種影響為什么會對你有如此重大的意義以及你被影響成為一個怎樣的人這兩個內(nèi)容上，也可以適當?shù)囊靡恍﹤€人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會給人很親切的感覺，講述一位帶領你們?nèi)⒂^博物館的恐龍展從而激發(fā)了你對考古學興趣的高中老師就是個不錯的選擇。
★獲得的成績
描寫你所獲得的成績也是使學校了解你個性的一個好方法。但是要注意抓住重點進行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時代所參加過的活動、所獲得的所有獎項都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個人陳述不是學校想要的，聰明的申請者知道學校希望學生有一些自己的個人興趣愛好，并且能夠在某一項或幾項上有所成就。
對于那些在高中時期的興趣沒那么廣泛，不是全才的申請者來說也不必擔心，這里所說的成績并不一定要是驚天動地的大事情，生活中的一些點滴小事也是可以的，學會烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長期臥床在家的鄰居等都會是很感人的題材。只要記住把寫作重點放在這件事情的重要性、為什么對你來說會有如此重要以及它是怎樣影響你使得你如此的優(yōu)秀而與眾不同。
★最喜愛的(人或物)
這類美國留學文書寫作題目通常都會是一篇要求簡短回答的文章，可能會涉及書、歌曲、藝術作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認為錄取委員會會愿意聽到的答案，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨特的人格魅力的東西。
如果你的選的是一個比較普通的題目，那你就要在你的文字描述上下點功夫了，因為絕大多數(shù)的申請者都有可能使用這個題目，例如阿爾伯特-愛因斯坦。所以我們建議盡量選擇一些自己這個生活環(huán)境中的事物，原則是使文章個人化、細節(jié)化。
★個人的成長經(jīng)歷
這也許是最常見的一個選題了，因為它確實觸及到了個人陳述這樣的一份申請材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會了解申請者的個性和特質(zhì)。有時學校也會有目的性地出一些命題的散文，例如"你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么?從中你學到了什么?"，或者"描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對你產(chǎn)生影響的?"。
在選擇了這樣的一個美國留學文書寫作題材以后，最有效的辦法就是借助一個具體的事件作為鏡子來折射出你以前是個什么樣的人，通過這件事情你成長為了一個什么樣的人。
所有孩子都很愛提問，你是否也曾經(jīng)問過你的幼兒園老師為什么會有四季，試著建一個模型并且像你的同學解釋太陽系這個概念?成功的個人陳述是建立在刻畫出一個生動并且形象豐滿的你這一基礎上的，應該是一篇告訴錄取委員會你有很多東西可以提供給這個學校的文章。
★描述一個對你有深刻影響的人
選擇這個美國留學文書寫作題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個由完美成績單包裝起來的普通申請者，在你生命中有一個人對你影響很深，是他把你塑造成今天這個全新的你。在美國申請文書寫作過程中不要偏離主題，轉(zhuǎn)到描述你與這個人的交往上。
重點還是應該放在這種影響為什么會對你有如此重大的意義以及你被影響成為一個怎樣的人這兩個內(nèi)容上，也可以適當?shù)囊靡恍﹤€人或是家庭生活的片斷，盡量嘗試用一些比較新穎的角度。在人物的選擇上不用一定要選擇某位名人，生活中的人會給人很親切的感覺，講述一位帶領你們?nèi)⒂^博物館的恐龍展從而激發(fā)了你對考古學興趣的高中老師就是個不錯的選擇。
★獲得的成績
描寫你所獲得的成績也是使學校了解你個性的一個好方法。但是要注意抓住重點進行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時代所參加過的活動、所獲得的所有獎項都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個人陳述不是學校想要的，聰明的申請者知道學校希望學生有一些自己的個人興趣愛好，并且能夠在某一項或幾項上有所成就。
對于那些在高中時期的興趣沒那么廣泛，不是全才的申請者來說也不必擔心，這里所說的成績并不一定要是驚天動地的大事情，生活中的一些點滴小事也是可以的，學會烤蛋糕、第一次開車、幫助一位長期臥床在家的鄰居等都會是很感人的題材。只要記住把寫作重點放在這件事情的重要性、為什么對你來說會有如此重要以及它是怎樣影響你使得你如此的優(yōu)秀而與眾不同。
★最喜愛的(人或物)
這類美國留學文書寫作題目通常都會是一篇要求簡短回答的文章，可能會涉及書、歌曲、藝術作品、一個人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認為錄取委員會會愿意聽到的答案，選擇一些真正對你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨特的人格魅力的東西。
如果你的選的是一個比較普通的題目，那你就要在你的文字描述上下點功夫了，因為絕大多數(shù)的申請者都有可能使用這個題目，例如阿爾伯特-愛因斯坦。所以我們建議盡量選擇一些自己這個生活環(huán)境中的事物，原則是使文章個人化、細節(jié)化。