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2016年吉林公務(wù)員考試申論真題特點(diǎn)及趨勢(shì)分析
一、申論特點(diǎn)分析
(一)申論主題——偏重社會(huì)類(lèi)話題
十八大報(bào)告確定了“五位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個(gè)方面整合為一體去考量，而申論主題的類(lèi)型亦與之相吻合，不會(huì)跳出這五大方面。 從歷年真題的分析來(lái)看，每年吉林申論的主題都各不相同，即使考查的領(lǐng)域一致，命題角度也有所差異。2010—2015年，吉林申論試卷主題以社會(huì)領(lǐng)域居多，同時(shí)復(fù)合式主題形式逐漸受到命題者的青睞。
2010-2015年吉林申論主題、歸屬領(lǐng)域一覽表
| 類(lèi)別 年份 | 試卷主題 | 問(wèn)題領(lǐng)域 | |
| 2015年下半年 | 甲級(jí) | 社會(huì)工作 | 社會(huì) |
| 乙級(jí) | 傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型 | 文化 | |
| 2015年上半年 | 甲級(jí) | 街頭藝人管理 | 社會(huì)+文化 |
| 乙級(jí) | 公共安全管理 | 社會(huì)+政治 | |
| 2014年 | 甲級(jí) | 傳統(tǒng)文化 | 文化 |
| 乙級(jí) | 教育減負(fù) | 社會(huì) | |
| 2013年 | 甲級(jí) | 全民健身 | 社會(huì) |
| 乙級(jí) | 防災(zāi)減災(zāi) | 社會(huì) | |
| 2012年 | 甲級(jí) | 傳統(tǒng)節(jié)日文化重建 | 文化 |
| 乙級(jí) | 帶薪休假 | 社會(huì) | |
| 2011年 | 甲級(jí) | 城市規(guī)劃與居民幸福指數(shù) | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) |
| 乙級(jí) | 發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)作用 | 政治 | |
| 2010年 | 甲級(jí) | 構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織 | 政治 |
| 乙級(jí) | 新生代農(nóng)民工 | 經(jīng)濟(jì)+社會(huì) | |
【解析】
從上表可以看出，吉林申論選材大多偏向社會(huì)領(lǐng)域。在備考時(shí)，考生要重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，但也不能忽視文化、政治、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。
(二)給定材料
1.來(lái)源廣泛、形式多樣
吉林申論考試的給定材料主要來(lái)源于權(quán)威性報(bào)刊雜志、各大主流媒體網(wǎng)站的新聞報(bào)道、專(zhuān)家的著作以及政府重要文件等。了解了這些，考生在備考時(shí)應(yīng)根據(jù)材料來(lái)源的特點(diǎn)有針對(duì)性地瀏覽權(quán)威性、政治性較強(qiáng)的報(bào)刊和網(wǎng)站，如《人民日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，也可以關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道。通過(guò)閱讀和思考，不僅能夠了解更多的時(shí)政熱點(diǎn)，而且能夠提升自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
隨著吉林省公務(wù)員考試的不斷改革發(fā)展，申論材料也呈現(xiàn)出多樣性。根據(jù)材料的性質(zhì)和特點(diǎn)，可以把材料歸結(jié)為政策文件型、理論分析型、事件闡述型、采訪記錄型和數(shù)據(jù)列舉型五種?？忌趶?fù)習(xí)過(guò)程中要懂得區(qū)分這些材料類(lèi)型，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的材料選擇不同的閱讀方法，提煉作答要點(diǎn)。
2.內(nèi)外結(jié)合、事理互補(bǔ)
給定材料可分為國(guó)內(nèi)材料和國(guó)外材料、理論材料和事實(shí)材料。吉林申論考試涉及的主要是國(guó)內(nèi)問(wèn)題，有關(guān)國(guó)外內(nèi)容的材料一般是為起到提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)的作用而出現(xiàn)的，占篇幅較小。
理論材料和事實(shí)材料的交叉互補(bǔ)也是吉林申論給定材料的一大特點(diǎn)。事實(shí)材料提供具體事件的詳細(xì)闡述，而理論材料針對(duì)事實(shí)材料給予觀點(diǎn)高度的提升，從而為理解材料主題、政策角度提供幫助。從近兩年的真題情況來(lái)看，試卷中事實(shí)材料占據(jù)了大部分的篇幅，理論分析相對(duì)較少，更需要考生對(duì)材料進(jìn)行分析加工，側(cè)重考查對(duì)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的理解能力。
3.貼近生活、視野開(kāi)闊
吉林申論考試的材料有不少案例、事件和現(xiàn)象，命題人選擇的材料內(nèi)容多貼近尋常百姓生活，與公眾的關(guān)注焦點(diǎn)相契合。如2015年上半年吉林乙以“公共安全管理”為主題，考查了與群眾利益息息相關(guān)的公共安全問(wèn)題。材料中列舉的案例與百姓的生活息息相關(guān)，考生并不陌生，這就要求考生平時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，多多思考，這樣可以更加快速地了解給定材料的有關(guān)內(nèi)容。
吉林申論材料中相關(guān)案例的選取遍布全國(guó)，如2015年上半年吉林甲考查了“街頭藝人管理”主題，材料選擇了上海、深圳、廣州等地的案例。材料的廣泛選取有利于考生多角度思考問(wèn)題，材料中涉及的不同經(jīng)驗(yàn)也為考生開(kāi)闊了視野。
(三)題目類(lèi)型——五大題型為主
吉林申論并沒(méi)有脫出申論考試的一貫題型，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要圍繞歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、文章論述題這五大題型進(jìn)行訓(xùn)練，將其放于同等地位，切不可有所“偏科”，越是自己不熟悉的題型，越要加強(qiáng)訓(xùn)練，這樣才能保證復(fù)習(xí)的全面性，從而在真正的考試中發(fā)揮自如，脫穎而出。
二、命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)
(一)考試時(shí)間較短
吉林申論考試時(shí)間只有120分鐘，卻要作答四道題，為此，考生必須在掌握各大題型作答方法的基礎(chǔ)上，還必須熟練運(yùn)用答題技巧，提升閱讀和答題速度，這樣才能真正取得高分。
(二)五大類(lèi)題型為主
吉林省考?？碱}型有：歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、文章論述。近年來(lái)，歸納概括、綜合分析題型、文章論述題幾乎逢考必出，貫徹執(zhí)行同樣也考查得非常多，且考查文種、形式十分靈活，考生要重點(diǎn)突破這四種題型。另外，雖然提出對(duì)策題考查相對(duì)較少，但并不是完全不考，考生也不能忽視。
(三)緊跟大政方針和社會(huì)熱點(diǎn)
近年來(lái)，吉林省公務(wù)員考試申論命題者重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)領(lǐng)域，主題的選擇上盡量規(guī)避敏感問(wèn)題。這一命題特點(diǎn)考生要多加關(guān)注，從而有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)備考。
萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于申論考試，只要考生認(rèn)真研究歷年真題的特點(diǎn)，總結(jié)歸納其命題規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)，找到科學(xué)有效的備考方法，就一定能夠贏得考試的最終勝利。
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