在如今這樣一個互相冷漠的時代，能有一段純粹屬于陌生人之間的關(guān)心，出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家搜集了《毽子里的銅錢》讀后感，希望能夠溫暖我們逐漸冷漠的心。
篇一：《毽子里的銅錢》讀后感
今天，莊老師帶我們來到了金錢這個單元，學(xué)習(xí)《毽子里的銅錢》這篇課文。
這篇課文主要講作者琦君，每次聞到巷子里飄來燒山薯的香味，就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣山薯的老人。“我”小的時候，有一次在院子里踢毽子，聞到了烤山薯的香味。“我”問老伯幾個銅板一個，老伯從烘缸里拿出一個小山薯給“我”吃，“我”十分感激慢慢地剝開皮，吃起來。liuxue86.com
隔壁的的二嬸挑了幾個大紅薯，老伯說10個銅板，二嬸只給了9個銅板，“我”想代二嬸補起那一個銅板，但“我”身邊沒錢，心里難受。“我”對老人說：“老伯伯，我也沒給錢。”老人說送給“我”吃，“我”把毽子里的銅錢拿來給老人，老人不收，又從烘缸里拿出一個給“我”。這件事一直都保留在我心里，溫暖著我。
我讀了這個故事明白了，做小販的櫛風(fēng)沐雨，非常辛苦，我們長大以后要格外懂得體諒他們。我認(rèn)為作者琦君是一個天真可愛、懂事、守規(guī)則、善良、充滿感激的人。老伯伯是一個善良、有愛心、慈祥、可愛、可親的老人。體會了人與人之間真誠的體諒。
篇二：《毽子里的銅錢》讀后感
今天，袁老師教我們學(xué)習(xí)了《毽子里的銅錢》。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了每個人之間要真誠、體諒。
這篇課文講述了“我”小時候遇到了一位賣紅薯的老人，他送給“我”一個小紅薯。這時，隔壁的二嬸買了幾個大紅薯卻少給了老人一個銅板。“我”心里很難過，想到“我”也沒給老人錢，就將毽子里的銅錢遞給老人。老人沒有要，反而又送給“我”一個紅薯的事。
在我們生活中也遇到過這樣的事。有一次，我們小區(qū)對面的一個人去文具店買文具，那個同學(xué)選了一枝鋼筆問老板多少錢?老板說：“一枝鋼筆要六元錢。”那人身上只有五元錢，他把錢給老板說“先給你五元錢，等會兒給你拿一元錢過來。”結(jié)果，老板等了一下午也沒有看到那個同學(xué)把錢送過來。我很希望那位同學(xué)早點把欠老板的錢送回來，這樣才是一個誠實的人。
毽子里的銅錢本身是微不足道的。然而，透過這微不足道的銅錢，我們看到了一個慈祥、樸實的老人;看到了一個善良、天真的孩子;體會到了人與人之間那份真誠和體諒。“善良淳樸”、“溫暖感人”、真誠體諒“。這就是從這篇文章里我學(xué)到的知識。
推薦閱讀：
《拾穗》讀后感
《別擠啦》讀后感
《黑孩子羅伯特》讀后感
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感