《時(shí)文選粹》這本書，集合了許許多多有意義的故事。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目輯為您整理的時(shí)文選粹讀后感，歡迎閱讀!
時(shí)文選粹讀后感【一】
假期里，媽媽給我買了時(shí)文選粹，告訴我時(shí)文選粹是會(huì)讓我受益終生的書。
時(shí)文選粹沒(méi)有水滸傳的豪放，卻有真摯的感情，香溢餛飩攤體現(xiàn)了人間真情;有多少愛(ài)隱沒(méi)在光陰之外告訴我們要理解父母;俺和后媽是絕配表現(xiàn)了后媽對(duì)繼女的愛(ài)……
時(shí)文選粹中有些文章我都沒(méi)認(rèn)真看，瞅幾眼就翻過(guò)去了，媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀詩(shī)文選粹要認(rèn)真，不要走馬觀花，他是很有用的書，一篇文章講明一個(gè)道理，而且感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，你要好好讀。”
在每篇文章后面都有一形“時(shí)文心語(yǔ)”，幾乎每一段都是美文，都是文章的總結(jié)，我們會(huì)從這里明白人生的道理。
時(shí)文選粹是一本好書，它們?nèi)缤R(shí)路上的好友，讓我變得聰明，學(xué)會(huì)人生的道理。
時(shí)文選粹讀后感【二】
《時(shí)文選粹》這本書，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴(yán)重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)?？墒?，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來(lái)。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績(jī)。
這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分，是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻€(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。他在稍微恢復(fù)了知覺(jué)后，便迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來(lái)的希望實(shí)在很渺茫。”要是是我的話，我聽(tīng)到了這樣的話，肯定會(huì)很絕望。因?yàn)閾Q做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說(shuō)，可能心里還好受些?，F(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說(shuō)，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機(jī)會(huì)?？墒?，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來(lái)。
小男孩本應(yīng)該很高興活了下來(lái)，可他卻又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”聽(tīng)到這樣的話，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。
我會(huì)想：醫(yī)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我注定是個(gè)殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開(kāi)人間呢，我何必要這么努力地活下來(lái)呢?唉。或許，小男孩會(huì)一直消沉下去;或許，他會(huì)得抑郁癥;或許，他會(huì)……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。
他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開(kāi)，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說(shuō)不可能了，再怎么可能會(huì)成真呢?但小男孩卻用行動(dòng)來(lái)證明了自己，www.liuxue86.com他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂(lè)趣，還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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