意大利留學(xué) 美術(shù)學(xué)院是意大利最高級別的藝術(shù)高等教育機(jī)構(gòu)

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   意大利以其豐富多彩的藝術(shù)與音樂財富著稱世界,眾多珍貴的藝術(shù)城市和悠久的文化傳統(tǒng)讓這個國家成為創(chuàng)造的沃土。豐富的藝術(shù)寶藏同時也推動了意大利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不僅帶動了旅游業(yè)的繁榮,更使得意大利制造的產(chǎn)品具備了高質(zhì)量的藝術(shù)和技術(shù)內(nèi)涵。事實上,在時裝、設(shè)計、家居等行業(yè)中,“意大利制造”已經(jīng)成為創(chuàng)造力的代名詞,在國際市場上享有勝譽。在保持豐富的藝術(shù)與手工業(yè)傳統(tǒng)的同時,伴隨著工業(yè)體系的發(fā)展和新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),意大利的產(chǎn)品也在不斷創(chuàng)新。正因為此,意大利成為全世界學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇和設(shè)計的最佳目的地。
    在藝術(shù)與音樂的高等教育機(jī)構(gòu)中,藝術(shù)能夠得到最充分的展現(xiàn),因為在那里,設(shè)計、時裝、多媒體、戲劇藝術(shù)等可以與科學(xué)研究相結(jié)合,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和挖掘傳統(tǒng)的同時,也不忘創(chuàng)新,創(chuàng)造并設(shè)計社會的未來。藝術(shù)教育在培養(yǎng)未來藝術(shù)人才方面起著重要的作用。藝術(shù)是一種交流方式,也是可以跨越國界的國際性語言,可以把不同的文化、民族與宗教聯(lián)系在一起。
    意大利教育體系近年來進(jìn)行了多次重大的改革。意大利在美術(shù)和音樂學(xué)院領(lǐng)域已經(jīng)具備了良好的傳統(tǒng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,美術(shù)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇學(xué)院、音樂學(xué)院和工藝美術(shù)學(xué)院,是進(jìn)行研究、挖掘創(chuàng)造力和實驗新的藝術(shù)語言的地方,同時它們也延續(xù)著意大利在美術(shù)與音樂領(lǐng)域的歷史與傳統(tǒng)。
    意大利的美術(shù)與音樂教育體系包括分布在全國的131所學(xué)校,截止2003/2004學(xué)年,共有6萬名注冊學(xué)生和8500名教師,所授課程超過1000門,都是按照歐盟標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的 。
    美術(shù)學(xué)院是意大利最高級別的藝術(shù)高等教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過改革,學(xué)院中不僅教授傳統(tǒng)的美術(shù)課程,還加入了許多新的技術(shù)元素、多媒體技術(shù)和相關(guān)的技術(shù)體系的教學(xué),使美術(shù)教育在不斷的教學(xué)改革中得以發(fā)展,強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合。
    意大利以其“美麗的歌聲”著稱于世。國立音樂學(xué)院已有幾百年的歷史,事實上,意大利的第一批音樂學(xué)院誕生于公元5世紀(jì)前后,培養(yǎng)了眾多作曲家、音樂家、歌唱家和指揮家。近年來,除了繼續(xù)進(jìn)行傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),意大利的音樂學(xué)院也在嘗試一些創(chuàng)新課程,以滿足那些與傳統(tǒng)的表演-作曲培養(yǎng)方向有所不同的新興行業(yè)的需求,力求在技術(shù)上更貼近新音樂與多媒體音樂語言的發(fā)展。