人生的道路上布滿荊棘,會有重重險阻,但阻擋不住風(fēng)華正茂的我們。路是永長的,希望是遠(yuǎn)大的,只要我們用毅力去搬開擋道的石頭,最終會撥開云霧見青天。,報考太原工業(yè)學(xué)院的考生們注意了!2015年太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線還未公布,太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線一般在6月下旬公布,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您開通2015年太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線發(fā)布入口,希望對您的有所幫助。
2015年太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線
本網(wǎng)站將首先發(fā)布2015年太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線相關(guān)信息,請考生們隨時關(guān)注 本網(wǎng)站的2015年山西高考分?jǐn)?shù)線。
2015年太原工業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線還沒有公布之前,大家可以參考[山西歷年高考分?jǐn)?shù)線 以及2015年各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測匯總及2015 年高考分?jǐn)?shù)線,讓自己的心里有個數(shù),太原工業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線歷年浮動應(yīng)該不會太大的。
分?jǐn)?shù)線和成績都公布之后,就是志愿填報的時間了,6月下旬廣大考生可以登錄2015年山西高考志愿填報時間及入口 進(jìn)行志愿填報,志 愿填報不知道填的同學(xué)可以參考本網(wǎng)站為您提供的2015年山西高考志愿填報指南 。
太原工業(yè)學(xué)院聯(lián)系方式
地址:山西省太原市迎新街
聯(lián)系電話:0351-3568812
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道提醒考生考后關(guān)注:
2015年山西高考分?jǐn)?shù)線公布情況 | ||||||
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太原工業(yè)學(xué)院介紹:
太原工業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1954年,其前身“華北第五工業(yè)學(xué)校”是我國第一個“五年計劃”時期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專學(xué)校。學(xué)校曾先后隸屬于第二機(jī)械工業(yè)部、兵器工業(yè)部和國家機(jī)械工業(yè)委員會等部委,并先后使用 “華北第五工業(yè)學(xué)?!薄ⅰ疤I(yè)學(xué)?!焙汀爸斜贝髮W(xué)分?!钡刃C?。學(xué)校于1999年開始招收本科生,2007年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校,并更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。經(jīng)過58年的發(fā)展,學(xué)校已成為以工為主,涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類,多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科學(xué)校。
學(xué)校占地面積568畝,建筑總面積30余萬平方米。固定資產(chǎn)總值3.8億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元。圖書館藏書73萬余冊。建有19個實驗中心(共78個實驗室)?,F(xiàn)有教職工864人,其中專任教師504人,具有高級職稱的教師156人;博士26人、碩士340人。學(xué)校目前設(shè)有12個系和2個教學(xué)部,有本科專業(yè)30個。面向全國30個?。ㄊ小^(qū))招生,全日制本、??圃谛I?2103人。
學(xué)校牢牢把握區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求和高等教育內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略要求,以科學(xué)發(fā)展為辦學(xué)興校的第一要務(wù),秉持“知行合一、行勝于言”的校訓(xùn),堅持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色、深化改革、注重創(chuàng)新”的辦學(xué)思路,不斷深化機(jī)制體制改革,完善現(xiàn)代大學(xué)制度。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展,實現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益四者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)、科研和社會服務(wù)等各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
學(xué)校緊緊圍繞“夯實基礎(chǔ)、注重能力、突出實踐、鼓勵創(chuàng)新”開展應(yīng)用型本科教育教學(xué)工作。通過不斷深化教育教學(xué)改革,努力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)體系和實踐教學(xué)模式的改革創(chuàng)新,逐步形成了以化工學(xué)科群為龍頭,六大學(xué)科群協(xié)調(diào)發(fā)展、突出應(yīng)用的1+5學(xué)科發(fā)展格局。逐步建立起為企事業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)高、專業(yè)精、能力強(qiáng)的一線專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,為實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用融合,校企無縫對接,學(xué)生無障礙就業(yè)奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)有國家級精品課程1門,省級精品課程10門;有省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級特色專業(yè)建設(shè)點2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊各1個,省級教學(xué)成果獎10余項,高等教育教學(xué)改革研究項目24項?,F(xiàn)有省級學(xué)術(shù)帶頭人2名,省級教學(xué)名師5名,1名教師入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”,參加全省高校中青年教師教學(xué)基本功競賽先后有30人獲獎。
學(xué)校積極開展“注重創(chuàng)新實踐、突出應(yīng)用能力”的素質(zhì)教育。在山西省率先與美國通用電氣集團(tuán)共建了華北地區(qū)較為先進(jìn)的自動化系統(tǒng)實訓(xùn)室,學(xué)生參加GE智能平臺全國大學(xué)生自動化控制設(shè)計大賽獲得第一名,參加“2011中國機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽”獲得兩個二等獎,一個三等獎;近年來,學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生英語競賽等賽事獲得國家級、省級獎項300余項;在七次參加CCTV亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國內(nèi)選拔賽中,五次成功晉級全國16強(qiáng);參加全國第二屆大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽獲得三等獎;參加省級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目18項;參加全國、全省各類體育競賽獲團(tuán)體獎30余項。近年來,還不斷涌現(xiàn)出全國“優(yōu)秀班集體”、全國十佳“三好學(xué)生標(biāo)兵”和全國“優(yōu)秀學(xué)生干部”等優(yōu)秀集體和個人。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年處于全省高校前列。
學(xué)校按照“服務(wù)教學(xué)、面向市場、創(chuàng)出特色、力爭突破”的原則,緊密結(jié)合區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與對外技術(shù)服務(wù)。專著、SCI、EI收錄論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高,授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量實現(xiàn)翻番??蒲许椖苛㈨椙啦粩嗤貙挘瑱M向簽約經(jīng)費明顯增長。尤其是在國家自然科學(xué)基金項目、國際合作交流項目、回國留學(xué)人員項目、大學(xué)生科技創(chuàng)新項目等方面實現(xiàn)了零的突破。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極開展國際交流與合作。2006年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校與加拿大北大西洋學(xué)院開展機(jī)械制造與自動化、應(yīng)用電子技術(shù)、會計等專業(yè)的合作辦學(xué)項目。學(xué)校長期聘有外籍教師10余名。
建校58年來,學(xué)校培養(yǎng)了六萬余名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的優(yōu)秀人才,很多畢業(yè)生已成為大中型企業(yè)和其它領(lǐng)域的技術(shù)骨干和優(yōu)秀管理者,為祖國國防建設(shè)、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),贏得了良好的社會聲譽(yù)和辦學(xué)美譽(yù),學(xué)校先后榮獲“山西省高校文明單位” 等榮譽(yù)稱號。
“十二五”期間,太原工業(yè)學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善現(xiàn)代大學(xué)制度,不斷改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化辦學(xué)特色,堅持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展與和諧發(fā)展,全面提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會服務(wù)能力,為實現(xiàn)建設(shè)具有特色鮮明和重要影響的應(yīng)用型本科院校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗!
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