王老師在班會(huì)上給同學(xué)們講誠(chéng)信問(wèn)題，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)講誠(chéng)信的人吃虧，如果你是王老師怎么辦?
【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題
【考查要素】情緒控制、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力
【答題要點(diǎn)】
說(shuō)明教師的職責(zé)和教學(xué)的意義。
首先以解決課堂矛盾為主，控制好學(xué)生情緒，規(guī)劃好講課內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題課下要跟蹤處理。
【參考答案】
師者，傳道授業(yè)解惑也，作為一名老師，不單單要傳授學(xué)生相關(guān)的知識(shí)和方法，同時(shí)也要傳授學(xué)生以正確的道德觀人生觀，在班會(huì)上給同學(xué)們講誠(chéng)信問(wèn)題，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)講誠(chéng)信的人吃虧，首先我要保證課堂的完整性，避免因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的問(wèn)題引起課堂混亂，對(duì)于發(fā)言的同學(xué)首先我會(huì)給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他的積極發(fā)言，但同時(shí)我也會(huì)委婉的向其說(shuō)明這樣的想法是不妥的，但要保持好授課的態(tài)度，防止學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，聽(tīng)不進(jìn)我講的道理，平復(fù)好學(xué)課堂氣氛之后，接著我會(huì)向同學(xué)們說(shuō)明誠(chéng)信的重要性以及誠(chéng)信缺失的危害性，以具體的事例向他們闡明，采用正反例子相結(jié)合的方式讓學(xué)生們意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，比如“曾子殺牛”和“十七年誠(chéng)信菜攤”等正面例子說(shuō)明誠(chéng)信乃我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是不可或缺的，讓同學(xué)們了解誠(chéng)信的重要性，采用現(xiàn)在的誠(chéng)信缺失引起的“老人摔倒無(wú)人敢扶”、“地溝油”等反例說(shuō)明誠(chéng)信缺失的危害性，通過(guò)這些措施來(lái)保證課堂效果，在課堂上讓同學(xué)們意識(shí)到誠(chéng)信的必要和重要性。
在課下我會(huì)對(duì)發(fā)言的同學(xué)做好相關(guān)的調(diào)查，通過(guò)家訪等方式了解該學(xué)生到底是什么原因有這樣的想法，如果是家庭缺少相關(guān)教育和引導(dǎo)的原因，我會(huì)和家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)說(shuō)明詳細(xì)的情況，向他們說(shuō)明家庭教育和家庭培養(yǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)能夠更好的對(duì)學(xué)生有良好的家庭教育，注重對(duì)傳統(tǒng)文化的教導(dǎo)，同時(shí)我也會(huì)在課下多和學(xué)生交流溝通，了解他們的所思所想，及時(shí)將不好的思想剔除，樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。
常人言：德高為師，身正為范;為人師表，當(dāng)以身作則，言傳身教。 作為人類靈魂的工程師。要真正的把學(xué)生放在主體，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己最大的努力讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
【高分點(diǎn)睛】重點(diǎn)要體現(xiàn)身為教師對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)不單單是知識(shí)還包括道德，不僅僅是課上還包括課下。
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