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今天是國(guó)慶節(jié)的最后一天，盈盈非常適應(yīng)小學(xué)生的生活，做段總結(jié)吧。
興趣：
越來(lái)越喜歡學(xué)校，對(duì)自己是個(gè)小學(xué)生的角色特別滿(mǎn)意，也特別驕傲，喜歡大聲地對(duì)別人說(shuō)：“我是小學(xué)生了”。這一點(diǎn)我感到非常欣慰，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)自己地學(xué)習(xí)生活，這在孩子成長(zhǎng)地過(guò)程中，應(yīng)該是良好的開(kāi)始。
學(xué)習(xí)：
拼音上有些音讀起來(lái)總是串，如：b-o-po,t-e-de ，尤其是t和d不分，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，還有四聲分開(kāi)后，也不能立即讀出來(lái)，我認(rèn)為是因?yàn)榫毩?xí)的太少，不熟練，國(guó)慶節(jié)放假，整整玩了七天，玩的痛快的不得了--這是她自己對(duì)自己的總結(jié)。還得繼續(xù)制作拼音卡片，強(qiáng)化練習(xí)，使得看到一個(gè)字母或四聲字母能夠立即反應(yīng)出來(lái)，這對(duì)以后閱讀非常重要。據(jù)我分析，因?yàn)樗哪挲g在班中屬于較小者，而且沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，拼音方面差了些，在以后的學(xué)習(xí)中，作為媽媽的我一定要抓緊，督促她認(rèn)真學(xué)習(xí)，以免成績(jī)差的太多，對(duì)孩子的自信心有所影響。
數(shù)學(xué)上還可以，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)接觸了一些，所以，目前為止，作業(yè)方面沒(méi)有什么問(wèn)題，而且盈盈對(duì)自己數(shù)學(xué)的打分是還不錯(cuò)，放假前的數(shù)學(xué)測(cè)試中自己的評(píng)價(jià)是太簡(jiǎn)單了，比作業(yè)還容易。具體評(píng)價(jià)是否屬實(shí)，因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有出來(lái)，所以我也不敢輕易下結(jié)論了。無(wú)論如何，女兒目前喜歡數(shù)學(xué)，我也挺高興的，數(shù)學(xué)雖然在以后的生活中，大多數(shù)人都說(shuō)用不了太多，但我覺(jué)得，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式與能力還是有很大幫助的，我會(huì)在數(shù)學(xué)方面給孩子多下些工夫的。
英語(yǔ)方面本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為英語(yǔ)還是早些接觸好一些，準(zhǔn)備在寒假時(shí)給她報(bào)一個(gè)業(yè)余班。
生活起居
能夠適應(yīng)早上6點(diǎn)40起床，有時(shí)候也特別自覺(jué)，不用媽媽過(guò)多催促，自己就起來(lái)了。但是，太磨蹭，急得我只想吵她，我一遍一遍地告訴她，媽媽上班要遲到了，路上人多，晚了騎車(chē)太不安全等等，她也挺煩我，說(shuō)：“別羅嗦了。”以后要在睡覺(jué)前，跟她好好溝通一下，取得她的理解，不然地話，早上時(shí)間太緊張，兩個(gè)人一頂嘴，心情肯定不好，說(shuō)不定也會(huì)影響孩子的，所以改變策略，要么爭(zhēng)取她的配合，要么再提前5分鐘喊她吧。明天就試試。
小學(xué)生最好保持10個(gè)小時(shí)的睡眠，我是想盡一切方法想達(dá)到，但事與愿違，中午她不睡，鬧個(gè)沒(méi)完，下午精神也挺好，可是光靠夜間來(lái)補(bǔ)又不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗辉冈缢磥?lái)最好的方法是送到午托部了，朋友們都告訴我說(shuō)，午托部12點(diǎn)就安排孩子睡覺(jué)了，中午至少有一個(gè)半小時(shí)的睡眠時(shí)間，明天準(zhǔn)備去午托部看看，可以先試用一個(gè)月嘛。
身體健康
這是近段時(shí)間最折磨我的話題了，用兩個(gè)字“崩潰”實(shí)在是最貼切不過(guò)了。自從八月份入秋以來(lái)，盈盈過(guò)敏體質(zhì)簡(jiǎn)直是體現(xiàn)的淋漓盡致!過(guò)敏性鼻炎，結(jié)膜炎，現(xiàn)在快要發(fā)展為哮喘了。孩子不停的吃藥，我和她不停的去兒童醫(yī)院，弄得我精疲力盡。今天又去了兒童醫(yī)院，大夫說(shuō)，病情不重，只是孩子對(duì)吸入的東西大部分都過(guò)敏，所以建議我采用脫敏療法，療程為兩年，我的天哪，兩年!但是，無(wú)論如何，也不能讓孩子發(fā)展成為真正的哮喘，要不然，孩子受罪太大了，我一定要堅(jiān)持，讓孩子擺脫過(guò)敏給她帶來(lái)的苦惱，每次盈盈過(guò)敏時(shí)，看著有多么揪心，一定讓她健康起來(lái)。女兒自從出生到現(xiàn)在，生病都很有特點(diǎn)，在這里就不一一述說(shuō)了，以后有時(shí)間會(huì)集中回憶一下，記錄下來(lái)，在她的成長(zhǎng)記錄中留下回憶。
交際溝通
這個(gè)方面好像不太好，因?yàn)楹苌俾?tīng)她說(shuō)些什么，對(duì)我說(shuō)只是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，有幾次問(wèn)她同桌叫什么名字什么的，她對(duì)我說(shuō)：“他是個(gè)男孩子，我沒(méi)注意他叫什么名字。”但是有一件事我必須馬上要解決，因?yàn)橛瘜?duì)我說(shuō)，后面的男生總摸她的頭發(fā)，我讓她對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)，不能摸我的頭發(fā)!語(yǔ)氣要強(qiáng)硬一些，回來(lái)后，盈盈說(shuō)，她這樣做了，那個(gè)男孩對(duì)她笑了笑，做了個(gè)鬼臉，依舊不改。我在考慮，是否要對(duì)老師說(shuō)，溝通一下，還是我親自出馬，總而言之，明天開(kāi)學(xué)后，再觀察兩天，如果還是這樣，一定要采取措施。因?yàn)榕畠阂呀?jīng)很煩他這樣了，再不解決，會(huì)影響孩子的心情的。
明天又是新生活的開(kāi)始，希望女兒身體會(huì)好一些，學(xué)習(xí)生活更適應(yīng)
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