賓夕法尼亞大學(xué)是一所私立大學(xué)，它始終把目光盯在那些對(duì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)人類進(jìn)步有用的科目上，而不像那些注重神學(xué)研究的學(xué)校，在宗教玄學(xué)理論上極富勇氣，在辦學(xué)模式上敢為天下先，從而在美國大學(xué)創(chuàng)業(yè)史上留下了許多"第一"的榮譽(yù)：于1756年第一個(gè)開設(shè)現(xiàn)代文科課程;于1765年第一個(gè)成立醫(yī)學(xué)院;于 1770年第一個(gè)使用化學(xué)教科書;于1779年第一個(gè)結(jié)束學(xué)院模式，代之以大學(xué)模式;于1874年建立第一個(gè)教學(xué)性質(zhì)的醫(yī)院;于1881年創(chuàng)建第一個(gè)商學(xué)院;于1887年建造第一個(gè)大學(xué)博物館;于1896年成立第一個(gè)大學(xué)心理診所，于1978年創(chuàng)辦第一個(gè)完全由學(xué)生操作和管理的大學(xué)有線電視臺(tái);于1992 年成立第一個(gè)人類基因治療研究所;于1994年推選出第一個(gè)常春藤大學(xué)女校長。賓夕法尼亞大學(xué)的這一系列"第一"記錄，使自己在美國高等院校中獲得了"勇于創(chuàng)新、敢于開拓"的美稱。
賓夕法尼亞大學(xué)在藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)、建筑與工程教育上處于領(lǐng)先地位，其中最為知名的學(xué)科是商學(xué)、法學(xué)與醫(yī)學(xué)。學(xué)校擁有約4,500名教授，近10,000名全日制本科生與10,000多名研究生。2006年學(xué)校獲得的科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到6千6百多萬美元，從事研究的人員包括約4,200名教職工，870名博士后，3,800名研究生與5,400多名技術(shù)人員。同時(shí)，學(xué)校每年的建設(shè)投入達(dá)到4億美元以上，在常春藤盟校中名列前茅。賓夕法尼亞大學(xué)還是美國大學(xué)聯(lián)合會(huì)的14所創(chuàng)史校之一。
賓夕法尼亞大學(xué)擁有大量不同種族與文化背景的學(xué)生。近年錄取的新生里有39.2%為亞洲裔，西班牙裔，非洲裔或印第安人。在校學(xué)生中女生占51.3%。2004年有2,440名國際學(xué)生提出本科入學(xué)申請(qǐng)，其中489名獲得錄取。在本科一年級(jí)新生中有13%是國際學(xué)生，在這些國際學(xué)生中，有15.8%來自非洲與中東，48.1%來自亞洲，0.4%來自大洋洲，11.7%來自加拿大與墨西哥，10%來自中南美洲與加勒比海地區(qū)，14.1%來自歐洲。2004年秋季入學(xué)的所有學(xué)生里共有4,192名國際學(xué)生。
學(xué)校擁有知名的考古與人類學(xué)博物館，這個(gè)博物館得益于學(xué)校著名的考古學(xué)系所做出的貢獻(xiàn)。博物館的藏品中有著大量古埃及與中東的文物，同時(shí)擁有相當(dāng)數(shù)量的中國文物，其中包括一個(gè)來自中國某朝代的世界上最大的水晶球。此外，校園中的當(dāng)代藝術(shù)研究所每年舉辦多場不同風(fēng)格的藝術(shù)展覽。
賓夕法尼亞大學(xué)的建筑由卡普和斯特沃森設(shè)計(jì)，兩位建筑師融合了英國牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)的建筑風(fēng)格，在保留一些哥特式建筑古老元素的同時(shí)，創(chuàng)新并發(fā)展出了全新的校園哥特式建筑風(fēng)格。學(xué)校中心校區(qū)面積269英畝(約1平方公里)，并向費(fèi)城西部延伸，東北面與爵碩大學(xué)相鄰，形成了擁有眾多院系和研究所的校園。近期學(xué)校加強(qiáng)了周邊地區(qū)的規(guī)劃，校園西邊新開設(shè)了各具特色的餐廳，大型超級(jí)市場與電影院。與此同時(shí)，學(xué)校還計(jì)劃未來十年內(nèi)在校園以東35英畝的土地上建立新的建筑與設(shè)施，供教育與研究使用。
此外，學(xué)校在費(fèi)城西南郊的栗山擁有92英畝的植物園，該地區(qū)同時(shí)也是賓夕法尼亞州的官方植物園。在費(fèi)城以西的肯尼特區(qū)附近還坐落著687英畝的大型動(dòng)物保健中心，該中心隸屬于賓夕法尼亞大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院。
●中國學(xué)生：大陸學(xué)生申請(qǐng)比2005年增加13%
目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來自中國的本科生，470名來自中國的研究生，410名來自中國的學(xué)者。中國大陸學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量跟2005年相比增加了13%。
在過去十年中，該校每年錄取的中國學(xué)生人數(shù)都維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，年平均招中國本科生51人、研究生402人左右。“對(duì)于各國學(xué)生的招收人數(shù)，我們不設(shè)限額,只遵循‘接收全世界最優(yōu)秀學(xué)生’的原則。”賓夕法尼亞大學(xué)國際招生辦公室在給本報(bào)的答復(fù)中如是說。
2009年中國學(xué)生統(tǒng)計(jì)中國學(xué)生：574人 (本科生63名、研究生511名)國際學(xué)生：3544人全?？?cè)藬?shù)：24107。
中國學(xué)生專業(yè)選擇情況本科生：通常都在文理科院校就讀,選擇的專業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究生：一般傾向于計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)
●招生政策：考查學(xué)生多方面能力
賓夕法尼亞大學(xué)在選擇、錄取新生上，沒有針對(duì)任何一個(gè)國家或地區(qū)學(xué)生的優(yōu)惠措施。“我們的班級(jí)和課堂是全美乃至世界上最優(yōu)秀的，沒有任何必要降低招生門檻。”即使是在金融危機(jī)和其他大學(xué)競爭的壓力下，賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。
通常情況下，學(xué)生能否從眾多提交申請(qǐng)的人中脫穎而出,被招生辦老師“一眼相中”，除了表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外，還取決于幾個(gè)重要因素：
1、美國高校課堂注重對(duì)學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養(yǎng)，這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫作和溝通能力，以便其適應(yīng)互動(dòng)性很強(qiáng)的美式教育
2、學(xué)生需說明其積極參與大學(xué)活動(dòng)，并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用的能力
3、此外，學(xué)生還要表現(xiàn)出在校園內(nèi)外都“有所作為”的決心和能力
●助學(xué)新政：更多獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀中國學(xué)生
賓夕法尼亞大學(xué)用于資助本科生的助學(xué)金預(yù)算沒有因金融危機(jī)影響而縮減，該校還計(jì)劃繼續(xù)增加在助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目上的投入，以實(shí)現(xiàn)讓更多國際學(xué)生受益的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
在擴(kuò)大國際生源的措施上，賓夕法尼亞大學(xué)致力于不斷加大對(duì)國際學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目上的投入，特別是增加為本科生助學(xué)金項(xiàng)目籌募款項(xiàng)的力度，以吸引更多品學(xué)兼優(yōu)、但一方面又缺乏財(cái)力的中國學(xué)生。
根據(jù)記錄，在過去6年中,該校每年有7—10名中國學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金;在 2008—2009學(xué)年,就有10名中國學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,總金額達(dá)到37.2萬美元。
據(jù)介紹，賓夕法尼亞大學(xué)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放法與申請(qǐng)人的國籍無關(guān)，不對(duì)來自任何國家的申請(qǐng)人設(shè)定限額，包括不對(duì)中國學(xué)生申請(qǐng)者設(shè)限。
●申請(qǐng)建議：打好語言基礎(chǔ) 做好申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備
賓夕法尼亞大學(xué)的國際學(xué)生招生辦公室表示，中國學(xué)生在申請(qǐng)入學(xué)美國高校時(shí)，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，而語言問題是最主要的障礙。
因此,計(jì)劃赴美留學(xué)的中國學(xué)生除了要考好托?；蚱渌茏C明其英語能力的同等標(biāo)準(zhǔn)化考試外，還應(yīng)提早加強(qiáng)英語的語言能力訓(xùn)練,以為日后在美的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
另一方面，美國高昂的學(xué)費(fèi)也讓許多普通家庭的中國學(xué)生“望而止步”，如何籌集到足夠的資金，對(duì)中國學(xué)生來說也是一大挑戰(zhàn)。因此建議中國學(xué)生在提交入學(xué)申請(qǐng)的過程中，也準(zhǔn)備好助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
賓夕法尼亞大學(xué)在藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)、建筑與工程教育上處于領(lǐng)先地位，其中最為知名的學(xué)科是商學(xué)、法學(xué)與醫(yī)學(xué)。學(xué)校擁有約4,500名教授，近10,000名全日制本科生與10,000多名研究生。2006年學(xué)校獲得的科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到6千6百多萬美元，從事研究的人員包括約4,200名教職工，870名博士后，3,800名研究生與5,400多名技術(shù)人員。同時(shí)，學(xué)校每年的建設(shè)投入達(dá)到4億美元以上，在常春藤盟校中名列前茅。賓夕法尼亞大學(xué)還是美國大學(xué)聯(lián)合會(huì)的14所創(chuàng)史校之一。
賓夕法尼亞大學(xué)擁有大量不同種族與文化背景的學(xué)生。近年錄取的新生里有39.2%為亞洲裔，西班牙裔，非洲裔或印第安人。在校學(xué)生中女生占51.3%。2004年有2,440名國際學(xué)生提出本科入學(xué)申請(qǐng)，其中489名獲得錄取。在本科一年級(jí)新生中有13%是國際學(xué)生，在這些國際學(xué)生中，有15.8%來自非洲與中東，48.1%來自亞洲，0.4%來自大洋洲，11.7%來自加拿大與墨西哥，10%來自中南美洲與加勒比海地區(qū)，14.1%來自歐洲。2004年秋季入學(xué)的所有學(xué)生里共有4,192名國際學(xué)生。
學(xué)校擁有知名的考古與人類學(xué)博物館，這個(gè)博物館得益于學(xué)校著名的考古學(xué)系所做出的貢獻(xiàn)。博物館的藏品中有著大量古埃及與中東的文物，同時(shí)擁有相當(dāng)數(shù)量的中國文物，其中包括一個(gè)來自中國某朝代的世界上最大的水晶球。此外，校園中的當(dāng)代藝術(shù)研究所每年舉辦多場不同風(fēng)格的藝術(shù)展覽。
賓夕法尼亞大學(xué)的建筑由卡普和斯特沃森設(shè)計(jì)，兩位建筑師融合了英國牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)的建筑風(fēng)格，在保留一些哥特式建筑古老元素的同時(shí)，創(chuàng)新并發(fā)展出了全新的校園哥特式建筑風(fēng)格。學(xué)校中心校區(qū)面積269英畝(約1平方公里)，并向費(fèi)城西部延伸，東北面與爵碩大學(xué)相鄰，形成了擁有眾多院系和研究所的校園。近期學(xué)校加強(qiáng)了周邊地區(qū)的規(guī)劃，校園西邊新開設(shè)了各具特色的餐廳，大型超級(jí)市場與電影院。與此同時(shí)，學(xué)校還計(jì)劃未來十年內(nèi)在校園以東35英畝的土地上建立新的建筑與設(shè)施，供教育與研究使用。
此外，學(xué)校在費(fèi)城西南郊的栗山擁有92英畝的植物園，該地區(qū)同時(shí)也是賓夕法尼亞州的官方植物園。在費(fèi)城以西的肯尼特區(qū)附近還坐落著687英畝的大型動(dòng)物保健中心，該中心隸屬于賓夕法尼亞大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院。
●中國學(xué)生：大陸學(xué)生申請(qǐng)比2005年增加13%
目前賓夕法尼亞大學(xué)有38名來自中國的本科生，470名來自中國的研究生，410名來自中國的學(xué)者。中國大陸學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量跟2005年相比增加了13%。
在過去十年中，該校每年錄取的中國學(xué)生人數(shù)都維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平，年平均招中國本科生51人、研究生402人左右。“對(duì)于各國學(xué)生的招收人數(shù)，我們不設(shè)限額,只遵循‘接收全世界最優(yōu)秀學(xué)生’的原則。”賓夕法尼亞大學(xué)國際招生辦公室在給本報(bào)的答復(fù)中如是說。
2009年中國學(xué)生統(tǒng)計(jì)中國學(xué)生：574人 (本科生63名、研究生511名)國際學(xué)生：3544人全?？?cè)藬?shù)：24107。
中國學(xué)生專業(yè)選擇情況本科生：通常都在文理科院校就讀,選擇的專業(yè)多為工程、商務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究生：一般傾向于計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、金融、法律、化學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)
●招生政策：考查學(xué)生多方面能力
賓夕法尼亞大學(xué)在選擇、錄取新生上，沒有針對(duì)任何一個(gè)國家或地區(qū)學(xué)生的優(yōu)惠措施。“我們的班級(jí)和課堂是全美乃至世界上最優(yōu)秀的，沒有任何必要降低招生門檻。”即使是在金融危機(jī)和其他大學(xué)競爭的壓力下，賓夕法尼亞大學(xué)招生辦公室仍不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。
通常情況下，學(xué)生能否從眾多提交申請(qǐng)的人中脫穎而出,被招生辦老師“一眼相中”，除了表現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平之外，還取決于幾個(gè)重要因素：
1、美國高校課堂注重對(duì)學(xué)生課題討論和批判思維能力的培養(yǎng)，這就要求學(xué)生具備嫻熟的英文寫作和溝通能力，以便其適應(yīng)互動(dòng)性很強(qiáng)的美式教育
2、學(xué)生需說明其積極參與大學(xué)活動(dòng)，并能合理利用校園各種資源、將在課堂上所學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用的能力
3、此外，學(xué)生還要表現(xiàn)出在校園內(nèi)外都“有所作為”的決心和能力
●助學(xué)新政：更多獎(jiǎng)學(xué)金吸引優(yōu)秀中國學(xué)生
賓夕法尼亞大學(xué)用于資助本科生的助學(xué)金預(yù)算沒有因金融危機(jī)影響而縮減，該校還計(jì)劃繼續(xù)增加在助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目上的投入，以實(shí)現(xiàn)讓更多國際學(xué)生受益的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
在擴(kuò)大國際生源的措施上，賓夕法尼亞大學(xué)致力于不斷加大對(duì)國際學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目上的投入，特別是增加為本科生助學(xué)金項(xiàng)目籌募款項(xiàng)的力度，以吸引更多品學(xué)兼優(yōu)、但一方面又缺乏財(cái)力的中國學(xué)生。
根據(jù)記錄，在過去6年中,該校每年有7—10名中國學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金;在 2008—2009學(xué)年,就有10名中國學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,總金額達(dá)到37.2萬美元。
據(jù)介紹，賓夕法尼亞大學(xué)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放法與申請(qǐng)人的國籍無關(guān)，不對(duì)來自任何國家的申請(qǐng)人設(shè)定限額，包括不對(duì)中國學(xué)生申請(qǐng)者設(shè)限。
●申請(qǐng)建議：打好語言基礎(chǔ) 做好申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備
賓夕法尼亞大學(xué)的國際學(xué)生招生辦公室表示，中國學(xué)生在申請(qǐng)入學(xué)美國高校時(shí)，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，而語言問題是最主要的障礙。
因此,計(jì)劃赴美留學(xué)的中國學(xué)生除了要考好托?；蚱渌茏C明其英語能力的同等標(biāo)準(zhǔn)化考試外，還應(yīng)提早加強(qiáng)英語的語言能力訓(xùn)練,以為日后在美的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
另一方面，美國高昂的學(xué)費(fèi)也讓許多普通家庭的中國學(xué)生“望而止步”，如何籌集到足夠的資金，對(duì)中國學(xué)生來說也是一大挑戰(zhàn)。因此建議中國學(xué)生在提交入學(xué)申請(qǐng)的過程中，也準(zhǔn)備好助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。