美國留學(xué) 如何贏得“爬藤戰(zhàn)役”

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   2014年常春藤名校申請門檻一再抬高,錄取率持續(xù)走低,如何針對這些趨勢發(fā)揮華人學(xué)生優(yōu)勢贏得招生官的青睞?據(jù)美國中文網(wǎng)5月19日報道,美國中文電視《中文聚焦》本期節(jié)目獨家詳解如何在申請資料上打動招生官,贏得這場“爬藤戰(zhàn)役”。
    想進名校,優(yōu)秀成績打底是必須
    
  曾就職于哥倫比亞大學(xué)、巴納德學(xué)院招生辦的教育咨詢專家巴瑞•諾曼(Bari Norman)在接受采訪時指出,招生人員收到完整的申請資料后,通常有兩人負(fù)責(zé)把關(guān),將符合一定資格、成績達到一定水準(zhǔn)的申請人推薦給招生委員會。因此,成績好只是進入名校的“敲門磚”,如果喪失了這塊“敲門磚”,那申請者勢必要被打入冷宮,“爬藤”無望。
    招生委員會不但重視申請者的成績,也看重其校外表現(xiàn):包括申請者自己在個人文書中的陳述以及推薦人的評語——推薦人的評價最好與申請者的自述相符。
    名校為了提升排名,往往鼓勵學(xué)生踴躍申請:申請者越多、錄取率越低,則越有助于提升學(xué)校的排名。因此,即使申請者各項條件符合錄取的硬性要求,也僅有那些非常突出特色和有趣的申請表才能脫穎而出,獲得招生官的青睞。
    亞裔學(xué)生申請文書千篇一律:“標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生”反陷入學(xué)窘境
    
  在學(xué)業(yè)成績這一硬性指標(biāo)達標(biāo)后,名校的招生官往往喜歡挑選有不同興趣愛好的申請人。 他們并不希望整個年級的學(xué)生都擅長科研或某種樂器,而希望看到一種“百花齊放”“百家爭鳴”的場面:如果你在新聞、雜技、旅游或者是一名攝影愛好者,也能贏得招生官的青睞。
    教育顧問諾曼表示,亞裔學(xué)生的申請文書千篇一律:GPA優(yōu)秀、修課難度高、SAT高分,被戲稱為“標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生”。而亞裔學(xué)生的課外活動幾乎也如出一轍,這就使得招生官不愿意錄取任何人,而更傾向于選擇其他方面脫穎而出的申請者。因此,對于亞裔學(xué)生尤其重要的一點就是要盡可能突出個性,展現(xiàn)自我。
    面對亞裔學(xué)生的這種窘境,諾曼的建議則是可以選擇傳統(tǒng)上亞裔學(xué)生擅長的項目,例如科學(xué)研究、數(shù)學(xué)競賽等,但必須能夠借此展現(xiàn)自我風(fēng)采。另外要明確的一點是,申請者最好追求真正的愛好,避免為了與眾不同而不同:愛好應(yīng)該既是自己擅長的,同時也能對自己產(chǎn)生重要影響。只有這樣,才能讓招生官印象深刻。
    想借校外活動加分?體現(xiàn)上進心和領(lǐng)導(dǎo)能力是關(guān)鍵
    
  紐約史岱文森高中(編者注:紐約史岱文森高中以學(xué)術(shù)著名,曾產(chǎn)生了四位諾貝爾獎得主)輔導(dǎo)老師吳迪在接受采訪時表示,能進入常春藤的學(xué)生都具有一些共性,例如在某件事情上非常有恒心。以該校近年來進入常春藤的學(xué)生來看,每個學(xué)生幾乎都有做義工、實習(xí)和研究的經(jīng)歷。更難能可貴的是,這些孩子并非一時新鮮,而是長期堅持。例如每個周末固定時間去做一件事情,或者是利用一整個暑假的時間全身心的投入。因此,對于名校招生官來說,除了漂亮的GPA和SAT分?jǐn)?shù)之外,申請人本身展現(xiàn)的“上進心”和“恒心”是非常重要的素質(zhì)。吳迪指出,對于名校招生官來說,如果一個申請者在講述自身經(jīng)歷上體現(xiàn)了這種潛能,就會激發(fā)他們愿意接受你并培養(yǎng)你的興趣。
    名校錄取學(xué)生的宗旨是希望能夠招納賢才,將有能力和潛力的孩子培養(yǎng)成將來走出校門對社會有貢獻的人。因此,吳迪也表示,申請者能否表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的能力也十分重要。
    課外活動大同小異,如何讓招生官眼前一亮?
    
  近些年來,在美國的華人家長們也意識到自己全面發(fā)展對申請名校的重要性。華人學(xué)生們紛紛做起義工,培養(yǎng)一技之長,但隨之衍生的問題就是華人學(xué)生特長和課外活動大同小異,相同的經(jīng)歷仍然讓華裔學(xué)生陷入“標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生”的怪圈。
    對此,教育咨詢專家諾曼表示,學(xué)生應(yīng)該做自己真正有興趣的活動,并努力精進技藝。無論做什么,都要做好,并努力往更深層次的方向發(fā)展。
    成功華裔學(xué)生談經(jīng)驗:要探索自己興趣,不要一味迎合
    即將從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生郭天晟是再典型不過的“優(yōu)秀華裔學(xué)生”:成績優(yōu)異,彈得一手好鋼琴,也會下圍棋。在接受采訪時,郭天晟表示,很多亞裔申請者都非常努力,成績優(yōu)異,課外活動豐富。但從校方角度來講,他們看重學(xué)生間的差異化,并不希望錄取的全是鋼琴彈得好的亞裔學(xué)生。因此,亞裔學(xué)生應(yīng)該探索自己真正的愛好,而不是為了迎合校方去做一些大家都在做的事情。
    即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生李靖知談到,如果申請者擁有一個“與眾不同”的愛好,周圍也并沒有很多人在做類似的事情。這其實是值得投入努力的,一方面能說明申請者具有堅持到底的恒心,另外也正說明申請者與眾不同。
    申請文書撰寫秘訣:忌長版簡歷 忌泛泛而談 忌盲目崇拜
    以2014年常春藤名校的通用申請表來說,自述文書不應(yīng)超過650字,因此,在短短的一頁內(nèi)突出申請者個性,讓招生官留意到你就顯得重中之重。
    在寫申請文書的過程中,申請者應(yīng)避免將文書寫成“長版簡歷”——泛泛而談成就而毫無亮點,也要慎重選擇講述自己崇拜的英雄人物——要知道,這些英雄人物的事跡并不能給申請人本身增分。
    申請文書:失敗困境遠比成功更吸引人
    
  諾曼表示,有的時候招生官并不想要完美的人,因此向招生官展示自己是“如何成為一個優(yōu)秀的人”這一過程就顯得尤其重要。諾曼說,自己經(jīng)常鼓勵學(xué)生自述曾遭受過的困境與失敗,這樣的自述在招生官看來更為真實,也更為吸引人。
    獨立升學(xué)顧問伊麗莎白(Elizabeth Wissner-Gross)談到了一些自己學(xué)生的成功案例,她說,自己曾有一個學(xué)生非常喜歡列車,曾為紐約M線地鐵工作。這名學(xué)生的自述論文是關(guān)于在平安夜的經(jīng)歷:那天晚上列車被困在隧道,很多列車受到影響。這個學(xué)生十分精通電腦,就想出了如何協(xié)調(diào)所有列車線路的方案,為當(dāng)晚上百萬人節(jié)約了時間,使他們順利到達目的地。最后這個學(xué)生被賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院錄取。
    面對大浪淘沙般的淘汰率,華裔學(xué)子若想贏得常春藤招生官的青睞并不容易。你要有一張漂亮的成績單,考分高于錄取平均分,課外也要關(guān)注社區(qū)發(fā)展,以展示自己的上進心和領(lǐng)導(dǎo)才能;自述文書在真實的基礎(chǔ)上更要有獨特的見解,令招生官覺得你會對大學(xué)有所貢獻,是一個可造之才。
    另外,在追求卓越的“攀春藤之路”上 ,華裔學(xué)生也最好獨辟蹊徑,挖掘出自己真正熱愛的獨特愛好,一方面為自己名校之路加分的,另一方面也讓自己的生活更加豐富有趣,何樂而不為?