美國大學(xué)留學(xué)一提到美國大學(xué)網(wǎng)申大家就知道是指美國大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)，但是對(duì)于很多初次準(zhǔn)備申請(qǐng)美國研究生的人來說，美國大學(xué)留學(xué)可以能還對(duì)美國大學(xué)網(wǎng)申不是很了解，下面留學(xué)顧問就簡(jiǎn)單介紹下美國大學(xué)網(wǎng)申的概念。從形式上，申請(qǐng)美國大學(xué)的申請(qǐng)書填寫、投遞方式可分為四種：
1.紙筆書面填寫，郵遞;
2.計(jì)算機(jī)上填表，打印出來郵遞;
3.計(jì)算機(jī)上填寫表格文件，電子信件方式投遞;
4.計(jì)算機(jī)上直接填寫表格，直接存儲(chǔ)在相應(yīng)大學(xué)的數(shù)據(jù)庫中。
注意：無論是哪一種，您都免不了要用到郵寄的傳統(tǒng)方式來寄推薦信、成績(jī)單等原件。不同的大學(xué)，其要求也會(huì)略有出入。
美國本科2013-2014申請(qǐng)，網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)系統(tǒng)Common Application(縮寫Common App)，將于8月1日正式上線。該平臺(tái)是美國大學(xué)本科入學(xué)網(wǎng)上申請(qǐng)的一站式網(wǎng)站，已廣泛用于包括哈佛、耶魯、普林斯頓等名校在內(nèi)的近500所美國大學(xué)。今年的全新申請(qǐng)平臺(tái)從大學(xué)數(shù)量和考察內(nèi)容上都進(jìn)行了重大變革，其中課外活動(dòng)和綜合素質(zhì)在申請(qǐng)中的作用將更加重要，申請(qǐng)2014年美國本科留學(xué)的中國學(xué)生將面臨新的挑戰(zhàn)。
變化1 增加了39所大學(xué)
在2011-2012申請(qǐng)季，美國大學(xué)網(wǎng)申Common App的成員學(xué)校已達(dá)456所。今年的新系統(tǒng)將增加39所新大學(xué)。其中，佐治亞理工大學(xué)、普渡大學(xué)、天普大學(xué)也在新增列表中。
美國大學(xué)網(wǎng)申會(huì)員協(xié)會(huì)是1975年由15家私立學(xué)院共同發(fā)起的組織，為學(xué)生提供一套標(biāo)準(zhǔn)通用的表格來申請(qǐng)美國的大學(xué)本科。申請(qǐng)人可以在網(wǎng)上填好所有信息后由Common APP一次性提交給所有申請(qǐng)的會(huì)員學(xué)校，也可以將填好的內(nèi)容打印出來后寄給申請(qǐng)的會(huì)員學(xué)校，簡(jiǎn)化了申請(qǐng)程序，從而大大提高了申請(qǐng)效率。
據(jù)了解，早在2011年通過美國網(wǎng)申平臺(tái)的申請(qǐng)數(shù)量就達(dá)到57.8萬人，當(dāng)年共完成240萬分申請(qǐng)，同比增長(zhǎng)24%。而往年美國網(wǎng)申系統(tǒng)一般是在8月15日開放，今年將提前半個(gè)月開放，可見國際學(xué)生逐年增加，令該系統(tǒng)也做出了適時(shí)調(diào)整。
變化2 全新題目重學(xué)生素質(zhì)
全新出爐的2013-2014申請(qǐng)季美國大學(xué)網(wǎng)申題目，要求在essay字?jǐn)?shù)上限制在650字內(nèi)，但不得少于250字。而公布的五道問答題目中，則將重點(diǎn)放在了對(duì)學(xué)生個(gè)人特質(zhì)的了解上。
我們知道美國大學(xué)的招生官員最喜歡聽故事，以了解學(xué)生的背景。而此次新題目的設(shè)置，將對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的了解，以統(tǒng)一申請(qǐng)格式的形式確定下來，令招生官有了統(tǒng)一參考標(biāo)準(zhǔn)。比如，第一道題目鼓勵(lì)學(xué)生介紹凸顯自己特質(zhì)的經(jīng)歷。“有些學(xué)生認(rèn)為自己的經(jīng)歷非常能凸顯自己的特質(zhì)，如果不在申請(qǐng)文書中寫出來，申請(qǐng)都不能算完美。如果你也屬于其中，請(qǐng)分享你的故事。”
另外，新的題目中注重了解學(xué)生的心理素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)。比如要求學(xué)生描述一次自己失敗的經(jīng)歷，以及曾獲得的一件成就，以此談?wù)撌斋@和個(gè)人成長(zhǎng)。天道教育留學(xué)部美國專家認(rèn)為，從美國大學(xué)網(wǎng)申系統(tǒng)的這次題目更新來看，一方面是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高了，未來需要鼓勵(lì)我國應(yīng)試教育的孩子們，平時(shí)加強(qiáng)心理素質(zhì)和社會(huì)活動(dòng)的培養(yǎng)。另一方面，新變化也給那些不喜歡以傳統(tǒng)考試論英雄，而在個(gè)人能力和素質(zhì)上有特長(zhǎng)的學(xué)生一個(gè)凸顯自己的好機(jī)會(huì)。