嶺南大學(xué)社區(qū)學(xué)院
基本信息：
中文名稱：嶺南大學(xué)社區(qū)學(xué)院
英文名稱：The Community College at Lingnan University
學(xué)校性質(zhì)：公立院校
學(xué)校類型：學(xué)院
院校介紹：
嶺南大學(xué)社區(qū)學(xué)院 (The Community College at Lingnan University)，簡(jiǎn)稱CCLU， 于2001年成立，校舍位于香港新界屯門虎地青山公路嶺南段8號(hào)嶺南大學(xué)的新教學(xué)大樓內(nèi)，是香港唯一將校舍建于大學(xué)校園內(nèi)的社區(qū)學(xué)院。
嶺南大學(xué)社區(qū)學(xué)院是設(shè)計(jì)者繼光隆小學(xué)之后，在現(xiàn)代高密度的多層建筑中，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)合院空間關(guān)系的系列作品之一。設(shè)計(jì)以兩層長(zhǎng)條形單邊走廊的塊體為基本模塊，以交錯(cuò)疊加的方式型塑三度空間多層與多進(jìn)的序列合院經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)保持傳統(tǒng)合院1-2層的空間尺度。在氣候炎熱潮濕的南方，這種交錯(cuò)疊加的高層合院不但提供傳統(tǒng)空間的現(xiàn)代體驗(yàn)，更提供了這個(gè)6層高的建筑量體在地面層、 2層與4層多個(gè)具遮陽效果的合院與平臺(tái)，以及體量錯(cuò)置后形成的大開口所引進(jìn)的空氣對(duì)流，與戶外、半戶外空間。
這個(gè)設(shè)計(jì)將建筑主要量體拉高脫離地面，以保留了原有的地形草坡與原生樹種，并透過不同高度的序列合院串聯(lián)了原有校園的主要建筑群與宿舍區(qū)，成為學(xué)生在校園中的動(dòng)線與活動(dòng)的新核心。設(shè)計(jì)利用12m的建筑跨距與15m的中庭合院為基本模數(shù)，形成南北軸線與東西軸線的二組的序列中庭，交匯于校園的精神核心──大學(xué)教堂。這一個(gè)序列的合院中庭串連了南側(cè)主要校區(qū)與西北側(cè)的學(xué)生宿舍區(qū)，成為學(xué)生上下課必經(jīng)的校園通道。6層樓高的建筑體量被分成3種策略性的高程：底層地面半地下的多功能廳連接了停車空間與車道;高層地面的序列中庭廣場(chǎng)與教室空間連接了南側(cè)校區(qū)的步行動(dòng)線與學(xué)生活動(dòng);3層高的平臺(tái)廣場(chǎng)提供了高層的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室之間的戶外空間與休憩場(chǎng)所。
每?jī)蓚€(gè)策略高程之間只有兩層的建筑空間，使得任何樓層的人都可以在上或下一層的范圍內(nèi)到達(dá)戶外空間。建筑的立面外形采用C字形的長(zhǎng)條形實(shí)墻面與開口的走廊面的虛實(shí)對(duì)比。C字型的教室空間面向外立面，走廊側(cè)面向中庭空間。走廊立面與半戶外樓梯間配合遮陽與遮雨的需求以金屬百葉與玻璃組合，為求在各個(gè)樓層的廊道空間經(jīng)驗(yàn)都能與戶外中庭與四周的山坡景觀結(jié)合。建筑原址為校園內(nèi)少數(shù)留存自然草坡。大多數(shù)的龍眼樹、紫荊等原生樹種均在建筑的院落之間得以不同程度上的保留。學(xué)院開設(shè)副學(xué)士學(xué)位先修課程、17項(xiàng)副學(xué)士學(xué)位課程和14項(xiàng)高級(jí)文憑課程。
愿景
成為以學(xué)生為本的社區(qū)學(xué)院
提供優(yōu)質(zhì)副學(xué)士課程，替同學(xué)就業(yè)或升學(xué)奠定基礎(chǔ)
使命
社區(qū)學(xué)院以為學(xué)生提供博雅教育為使命，提供優(yōu)質(zhì)的副學(xué)位課程。學(xué)院提倡優(yōu)越及創(chuàng)新的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社區(qū)的責(zé)任感。學(xué)院師資優(yōu)良、課程設(shè)計(jì)均衡、校園生活多姿多彩，為現(xiàn)時(shí)及未來的就業(yè)市場(chǎng)作育英才。透過融洽的師生關(guān)系、校園內(nèi)的先進(jìn)設(shè)施、多姿多彩的校園生活、嶺南大學(xué)各學(xué)系的鼎力支持，達(dá)致學(xué)院的使命。