申請材料的準(zhǔn)備：
1、個(gè)人陳述(Personal Statement)：就是要求申請者寫出自己的個(gè)性或者是個(gè)人特色來，找出自己身上的閃光點(diǎn)――比如說有什么特殊的興趣或者是獨(dú)特的經(jīng)歷，自己有哪些比較獨(dú)特的個(gè)性等等，目的就是讓你希望師從的教授們了解你過去的成就，現(xiàn)在的能力和未來的打算。
2、推薦信(Reference)：是了解申請人客觀的背景狀況的申請材料，目的需要集中在有利于申請人申請的專業(yè)，如體現(xiàn)申請人數(shù)學(xué)能力，研究能力，分析能力，交流能力，團(tuán)隊(duì)合作精神等等。
3、個(gè)人簡歷(Curriculum Vitae)：突出一下本人的專業(yè)背景和實(shí)力, CV的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況，CV是一個(gè)人所經(jīng)歷過的各種活動(dòng)、榮譽(yù)以及其他信息的列表。
另外還需要國內(nèi)學(xué)校出具的成績單、在讀證明、語言考試成績單、各類獎(jiǎng)勵(lì)證書等。
申請材料書寫需注意：
1. 保證自己的文章簡練、有效，確定每個(gè)段落確實(shí)有單一特定的主題或中心內(nèi)容。
2. 要用具體事例證明自己的論點(diǎn)，空話少說。如證明自己科研能力強(qiáng)，可以列明具體的研究室經(jīng)歷。
3. 校對，最后一步往往是讓兩個(gè)或更多的人讀你的留學(xué)申請文書。其中至少有一個(gè)應(yīng)當(dāng)非常熟悉你的背景。如果你的文章中有重要內(nèi)容遺漏，他一定會(huì)及時(shí)指出。另外，最好有個(gè)人對你的情況一無所知，或只有一面之交，因?yàn)樽x你文章的大學(xué)錄取委員會(huì)官員肯定對你的情況不了解。這樣做，可使你了解文章給陌生人都留下什么印象，以便讓他幫你發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有專人來檢查你的頁面整潔和拼寫錯(cuò)誤。你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達(dá)的是你個(gè)人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你根本不在意的一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)給讀者留下極端惡劣的印象。所以最后的校對工作一定要慎重又慎重
1、個(gè)人陳述(Personal Statement)：就是要求申請者寫出自己的個(gè)性或者是個(gè)人特色來，找出自己身上的閃光點(diǎn)――比如說有什么特殊的興趣或者是獨(dú)特的經(jīng)歷，自己有哪些比較獨(dú)特的個(gè)性等等，目的就是讓你希望師從的教授們了解你過去的成就，現(xiàn)在的能力和未來的打算。
2、推薦信(Reference)：是了解申請人客觀的背景狀況的申請材料，目的需要集中在有利于申請人申請的專業(yè)，如體現(xiàn)申請人數(shù)學(xué)能力，研究能力，分析能力，交流能力，團(tuán)隊(duì)合作精神等等。
3、個(gè)人簡歷(Curriculum Vitae)：突出一下本人的專業(yè)背景和實(shí)力, CV的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況，CV是一個(gè)人所經(jīng)歷過的各種活動(dòng)、榮譽(yù)以及其他信息的列表。
另外還需要國內(nèi)學(xué)校出具的成績單、在讀證明、語言考試成績單、各類獎(jiǎng)勵(lì)證書等。
申請材料書寫需注意：
1. 保證自己的文章簡練、有效，確定每個(gè)段落確實(shí)有單一特定的主題或中心內(nèi)容。
2. 要用具體事例證明自己的論點(diǎn)，空話少說。如證明自己科研能力強(qiáng)，可以列明具體的研究室經(jīng)歷。
3. 校對，最后一步往往是讓兩個(gè)或更多的人讀你的留學(xué)申請文書。其中至少有一個(gè)應(yīng)當(dāng)非常熟悉你的背景。如果你的文章中有重要內(nèi)容遺漏，他一定會(huì)及時(shí)指出。另外，最好有個(gè)人對你的情況一無所知，或只有一面之交，因?yàn)樽x你文章的大學(xué)錄取委員會(huì)官員肯定對你的情況不了解。這樣做，可使你了解文章給陌生人都留下什么印象，以便讓他幫你發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有專人來檢查你的頁面整潔和拼寫錯(cuò)誤。你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達(dá)的是你個(gè)人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你根本不在意的一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)給讀者留下極端惡劣的印象。所以最后的校對工作一定要慎重又慎重