作為世界聞名的常青藤盟校之一的布朗大學(xué)具有怎樣的辦學(xué)特色呢?布朗大學(xué)不論是在學(xué)術(shù)上還是在非學(xué)術(shù)方面，特別強(qiáng)調(diào)和崇尚自由 。其本科生課程也因此備受美國高等教育界人士的推崇。在這里，學(xué)生都被當(dāng)作成人平等對待 ，他們可以自主選擇自己感興趣的專業(yè)和課程。但是，由于該校是美國學(xué)生爭相報考的熱門重點大學(xué)，被錄取進(jìn)校的學(xué)生都是成績優(yōu)異者，因此學(xué)生之間的競爭也是非常激烈的。學(xué)校共有學(xué)生近8000人，其中研究生近1500人。
如同美國其他一流大學(xué)一樣，布朗大學(xué)在強(qiáng)調(diào)研究和注意發(fā)展研究生教育的同時，也從來沒有放松對本科生教育的重視。無論是從布朗的辦學(xué)宗旨來看，還是從大學(xué)的基本功能來看，布朗大學(xué)的教學(xué)工作都是既重要又少不了。事實上，作為一所以人文學(xué)科為強(qiáng)項 的布朗大學(xué)，從學(xué)校創(chuàng)立的第一天起，就十分重視授業(yè)解惑的教學(xué)工作。
在1887年正式開始研究生教育之前，布朗大學(xué)花了100多年的時間來摸索、提高和改進(jìn)教學(xué)方法，以期收到最佳教學(xué)效果 。譬如，布朗大學(xué)較早就試行小課堂討論式 教學(xué)方法。即使有了研究生院之后，布朗大學(xué)也沒有停止對本科生教育質(zhì)量的改進(jìn)。學(xué)分制、導(dǎo)師制和跨學(xué)科制在該校的推廣，都在不同程度上反映了布朗大學(xué)對教學(xué)工作的重視。布朗大學(xué)的學(xué)生總數(shù)為7700人，其中研究生人數(shù)只有1350人。
可見，本科生教育 在布朗大學(xué)仍占有相當(dāng)重要 的地位。根據(jù)布朗大學(xué)的傳統(tǒng)做法，在布朗大學(xué)就讀的本科生，第一和第二學(xué)年可以在本科生學(xué)院里根據(jù)有關(guān)規(guī)定自由地選修課程。為了幫助學(xué)生合理地選課，布朗大學(xué)設(shè)有專門的學(xué)術(shù)咨詢小組和個人咨詢小組，就學(xué)生需要了解的學(xué)習(xí)和個人問題提供咨詢。通常情況下，新生被錄取后就安排一個教師或教學(xué)秘書擔(dān)任該學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問還負(fù)責(zé)解答有關(guān)課程特點等方面的問題。大多數(shù)情況下，學(xué)校選派顧問時，往往根據(jù)學(xué)生入學(xué)申請表上的專業(yè)志愿選定，所以，顧問本人實際上就是新生的教師。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對顧問不滿意或者兩者的專業(yè)興趣大相徑庭，學(xué)校會設(shè)法為學(xué)生重新安排學(xué)習(xí)顧問。
同樣的道理，本科生們自己有了專業(yè)方向之后(一般情況下，專業(yè)方向必須在入學(xué)第四個學(xué)期結(jié)束前確定下來)，學(xué)校會為他們指定相關(guān)專業(yè)的教授作學(xué)習(xí)顧問，為學(xué)生們提供各專業(yè)方面的具體參考意見。
總之，在本科生教育方面，布朗大學(xué)始終注意尊重學(xué)生的意愿 ，同時又建設(shè)性地引導(dǎo)學(xué)生 ，使他們不走彎路，尋找到學(xué)生個人興趣、職業(yè)目標(biāo)和實際能力 與學(xué)校所提供課程 的最佳契合點。
如同美國其他一流大學(xué)一樣，布朗大學(xué)在強(qiáng)調(diào)研究和注意發(fā)展研究生教育的同時，也從來沒有放松對本科生教育的重視。無論是從布朗的辦學(xué)宗旨來看，還是從大學(xué)的基本功能來看，布朗大學(xué)的教學(xué)工作都是既重要又少不了。事實上，作為一所以人文學(xué)科為強(qiáng)項 的布朗大學(xué)，從學(xué)校創(chuàng)立的第一天起，就十分重視授業(yè)解惑的教學(xué)工作。
在1887年正式開始研究生教育之前，布朗大學(xué)花了100多年的時間來摸索、提高和改進(jìn)教學(xué)方法，以期收到最佳教學(xué)效果 。譬如，布朗大學(xué)較早就試行小課堂討論式 教學(xué)方法。即使有了研究生院之后，布朗大學(xué)也沒有停止對本科生教育質(zhì)量的改進(jìn)。學(xué)分制、導(dǎo)師制和跨學(xué)科制在該校的推廣，都在不同程度上反映了布朗大學(xué)對教學(xué)工作的重視。布朗大學(xué)的學(xué)生總數(shù)為7700人，其中研究生人數(shù)只有1350人。
可見，本科生教育 在布朗大學(xué)仍占有相當(dāng)重要 的地位。根據(jù)布朗大學(xué)的傳統(tǒng)做法，在布朗大學(xué)就讀的本科生，第一和第二學(xué)年可以在本科生學(xué)院里根據(jù)有關(guān)規(guī)定自由地選修課程。為了幫助學(xué)生合理地選課，布朗大學(xué)設(shè)有專門的學(xué)術(shù)咨詢小組和個人咨詢小組，就學(xué)生需要了解的學(xué)習(xí)和個人問題提供咨詢。通常情況下，新生被錄取后就安排一個教師或教學(xué)秘書擔(dān)任該學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問還負(fù)責(zé)解答有關(guān)課程特點等方面的問題。大多數(shù)情況下，學(xué)校選派顧問時，往往根據(jù)學(xué)生入學(xué)申請表上的專業(yè)志愿選定，所以，顧問本人實際上就是新生的教師。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對顧問不滿意或者兩者的專業(yè)興趣大相徑庭，學(xué)校會設(shè)法為學(xué)生重新安排學(xué)習(xí)顧問。
同樣的道理，本科生們自己有了專業(yè)方向之后(一般情況下，專業(yè)方向必須在入學(xué)第四個學(xué)期結(jié)束前確定下來)，學(xué)校會為他們指定相關(guān)專業(yè)的教授作學(xué)習(xí)顧問，為學(xué)生們提供各專業(yè)方面的具體參考意見。
總之，在本科生教育方面，布朗大學(xué)始終注意尊重學(xué)生的意愿 ，同時又建設(shè)性地引導(dǎo)學(xué)生 ，使他們不走彎路，尋找到學(xué)生個人興趣、職業(yè)目標(biāo)和實際能力 與學(xué)校所提供課程 的最佳契合點。