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2016河北高考作文題目預測及范文4篇匯總
【河北高考作文預測一】
2016年河北高考作文題目預測及范文：放棄無用物，換取新境界
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
最先提出“斷舍離”生活概念的是日本雜物管理咨詢師山下英子。她將瑜伽中的行法哲學“斷行、舍行、離行”，這種放棄心中執(zhí)念的理念提煉成“斷舍離”，運用到日常生活整理整頓、人際關系、思考等各個方面。她認為，到目前為止大部分的整理術，特別是收納術，都是在物品數(shù)量不減少的基礎上，花費大量的時間、空間、勞力、精力來整理。而“斷舍離”是從根本上反思自己與物品的關系，對物品進行簡化、取舍，為人們省出整理的時間、空間、勞力和精力，它不僅是一種高效能的整理術，更是一種令人生清爽、輕裝上路的哲學境界。
閱讀上面這些話，你產生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構，不得脫離材料的中心和含意的范圍。
放棄無用物，換取新境界
日本雜物管理咨詢師山下英子。她將瑜伽中的行法哲學“斷行、舍行、離行”，這種放棄心中執(zhí)念的理念提煉成“斷舍離”，運用到日常生活整理整頓、人際關系、思考等各個方面。她認為對物品進行簡化取舍，為人們省出整理的時間、空間、勞力和精力的清爽輕裝的新境界，不禁令人為之一振。
放棄，是一種清新的境界。美好的紅塵之所以被世人討厭，是因為世人不知取舍，將有用、無用之物聚在身邊，給自己造成無法承受的負擔。正如山下英子所說：放下心中的執(zhí)念，對物品進行取舍。即放棄無用之物，換來了精神的清爽清新。在旅途中，除吃、穿、用外，皆為無用之物，帶著只會阻礙你行進的腳步。人生亦是如此。呱呱附地的你孑然一身地來到人間，經(jīng)歷風雨，最終踏過天堂之門的，也只是形單影只罷了，何必過于在意帶不來，又帶不走的身外無用之物呢?趟過歷史的長河，你會發(fā)現(xiàn)，無論是奢靡無度秦始皇，還是貪得無厭的和珅;不論是風流女皇武則天，生前榮華，死后也不過是一抔黃土的無字碑，甚者生前殘暴無度，死后墳墓被炸，暴尸荒野的慈禧。她們都過于看重錢財，喪失本心，人生又何必呢?所以，我們應做的是輕裝上陣，追求那種清爽恬淡的人生，才是終極目標。
善舍，不被貪婪蒙蔽心靈。買新房，空空如也;住新房，卻有凌亂與整潔之分。難道是因為懶惰才導致凌亂的?因為無用之物過多，填充了我們的空間。人處紅塵，被及多誘惑圍繞，有太多想得到的東西，有太多不愿舍棄之物，結果只會是加重你的負擔。古有婉兒為權力甘做“墻頭草”，今有江青為私欲殘害忠良，結果呢?她們或是橫尸街頭，身首異處，或是監(jiān)獄上吊，為人不齒。這些都是貪婪的私欲惹下的大禍。因此，血淋淋的事實，時時刻刻在警示著我們：保持清爽淡薄的本心，遠離貪婪的欲望，是何等的重要!
豪放，會有用一顆平常心。若駐足于山丘，怎么看到泰山之雄壯;若駐足于小溪，怎么感受到大海之浩瀚。成事者，不會因眼前的小利而停滯不前。成功之路不會平坦，但可怕的不是挫折，而是遭受挫折后所面對的誘惑。本應被列為無用的物質，會漸漸在你受傷后的心靈里發(fā)生變化，此時你若識得它的本質，當即舍去，好么你將繼續(xù)踏在成功之路上。你會如“不為五斗米折腰”陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑了，如東坡先生被貶謫，但善于拋棄雜念，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪放，永保清高的氣節(jié)，而流芳千古。
蓮花之所以被君子所愛，是因為她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，耀眼的水珠在花瓣上熠熠閃光;人生，保持一顆平常心，懂得如何清爽自己的心靈，清除舍棄那些無用之物，才能達到淡泊明志，寧靜致遠的清新境界。(姜靜宜)
【修改與點評】
1. 題目《放棄無用物，換取新境界》擬題精準，緊扣材料和文章中心，對稱整齊。
2.開篇引用材料，語言簡練，引出觀點;正文三段，每段運用分論點+事例+論述+結論。正反對比，結構嚴謹。3.結尾照應開頭，由植物引申人生，深化升華了論點，展現(xiàn)美好境界。
【河北高考作文預測二】
2016河北高考作文題目預測及范文：每個人都是最閃亮的星
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
1999年以后，在國際馬拉松比賽上出現(xiàn)了被稱為“兔子”的配速員，他們按照身上的標簽的速度勻速跑完全程，給參賽選手以參照，讓選手們更科學地制定自己的速度策略，從而更優(yōu)質完成比賽。盡管配速員永遠拿不到比賽冠軍，但在幫助別人完成馬拉松夢想的過程中，他們找到了自己的價值。
每個人都是最閃亮的星
在國際馬拉松比賽上出現(xiàn)了被稱為“兔子”的配速員，他們按照身上的標簽的速度勻速跑完全程，給參賽選手以參照。盡管他們不一定跑上冠軍的領獎臺，但他們被譽為最棒的隊員，重在參與。夜空最美，但只因有星光點綴;冠軍的獎杯金光閃閃，因為有配速員們星光般的襯托。即使作為別人的陪襯，也從未嘆惋后退，這就是平凡中的偉大。每個人都是現(xiàn)實生活中最閃亮的一顆星。
星點雖小，但積聚起來，夜空才變得更美。眾星閃爍，才顯出月亮的光潔。我們在電視機前看到明星歌手的精彩表演，難道只由明星一個人就可以辦到的么?除了自身的扎實苦練，每個明星的身后，都有著一個極其龐大的制作團隊，從總導演到劇務打雜的，每個人都沒有上鏡或領獎的機會，但沒了他們，一切都是一盤散沙。生活中亦是如此，我們可能瞧不起有些人所從事的職業(yè)，但如果沒有他們，我們就不會有如今的幸福生活。如果沒有那些革命先烈拋頭灑血，為我們打出一片大好江山，我們又怎能安心的坐在教室里讀書、學習，而那些革命先烈的名字，我們又能叫出幾個?可見，夜空雖美，若是沒有繁星，美又從何來?
每顆星都有其獨特價值，又何必妄自菲薄?高大是由渺小而來的?？赡芙袢瘴颐煨?，我卑微，但不至于放棄生活?近日一則新聞震撼人心：由于自然災害帶來的糧食歉收，200個因此無法按期償還貸款而瀕臨破產的印度農民集體自殺。農民因為歉收而自殺，實在太聳人聽聞了。讓我十分不能理解的是這群農民對人生的態(tài)度。是的，他們雖然是農民，地位卑微低級，沒有文化而且屋室空空，但這些怎么能成為他們輕易放棄最寶貴生命的理由?即使是離我們最遠的星，也在看不見的地方，做為宇宙的襯托，默默地貢獻著自己微薄之力。因此，只要肯努力，肯用心，總有一天人們會注意到你的存在。因為，在這個世界上，每個人都是不可或缺的寶貴財富。
享受平凡每一天，發(fā)光散熱證明存在理由。平凡不需要理由。泰戈爾在詩中寫道：“埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，但卻并不要求回報?！敝挥斜е鵀樽约核鶒鄣娜朔瞰I，為自己所愛的國家奉獻，即使有多苦，即是隱藏在群星背后不見天日也是快樂光榮的。我國的“兩彈元勛”鄧稼先，隱姓埋名數(shù)十年，終于將原子彈的難題攻克。當他回到家時，妻子早已雙鬢斑白，他本人的肺癌也近晚期。但他仍然說：“這是為了國家做的事，一切都是值得的!”不禁令人贊嘆。由此看來，只有做好簡單的事情，才能顯現(xiàn)出不簡單，只有做好平凡的自己，才能干出不平凡的業(yè)績來。
每個人都是一顆閃光的星。媽媽說：“我的寶寶是最閃亮的星。”是啊，我們在祖國母親面前，每個人不都是她的愛子嗎?讓祖國因為我而驕傲，就必須閃耀出自己微弱的光亮，在無垠的天幕中，自由奔放著萬丈豪情。(李 想)
【修改與點評】
1.題目《每個人都是最閃亮的星》擬題深刻地揭示了材料和文章的中心，因為題目就是論點。
2.開篇引用材料，簡要論述，進而引出論點，符合考場作文開篇的要求，這必須要做好的。
3.中間三段，運用觀點+引述+論據(jù)+論述+結論，結構謹嚴。結尾照應開頭，首尾呼應;設置情境，升華和深化文章的中心;語言簡練，戛然而止，令人回味無窮。
【河北高考作文預測三】
2016年河北高考作文題目預測及范文：還他寧靜
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
近期《中國新聞周刊》推出“2010影響力人物”，一位德國青年的名字赫然列入其間：盧安克。其實，他在中國的影響力已持續(xù)十多年了。然而，盧安克已于2010年年底離開了中國。自從央視“面對面”欄目采訪后，盧安克頓時成為輿論的焦點人物，或褒揚，或質疑，或譏諷，一撥又一撥的年輕人抱著不同的心態(tài)跑到他所在的廣西河池市東蘭縣板烈村。盧安克原本安靜有序的生活被徹底打破了!
有媒體報道，因為中國媒體和社會的過度持續(xù)關注，盧安克倍感壓力，決定離開中國。盧安克自稱“一名教育研究愛好者”，“我做的只是自己感興趣的事”，極度害怕有人崇拜自己，這是因為“在崇拜者發(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時候，他們就會對我失望”。
讀了上面的材料，你有什么看法與感悟?請自選角度，寫一篇作文。
要求：題目自擬，立意自定，不得抄襲，不少于800字。
【寫作指津】
這是一道時事型材料作文題，學生既可以針對這件事情本身來發(fā)議論，也可以從材料中挖掘出一些具有普遍性的觀點來進行寫作。
1.盧安克無疑在做一件好事，但因為被過多地關注而產生巨大的壓力，最后不得不離開。學生可以直接反思當今社會慈善環(huán)境所存在的種種問題，比如要么過冷，要么過熱，還有種種“動機論”“捧殺與罵殺”等。
2.盧安克“極度害怕有人崇拜自己”，因為“在崇拜者發(fā)現(xiàn)理想主義者的描寫有多空洞的時候，他們就會對我失望”，從這個角度思考，我們可以寫“理想與現(xiàn)實”，理想化的人與事往往是不真實的，理想與現(xiàn)實總是有距離的，所以可以寫“理想與現(xiàn)實”。
3.盧安克所做的一切，并不是為了博得眾人的關注，他只是在做自己喜歡、感興趣的事而已，他只想做好他自己，所以可以寫“做好自己，留住本真”“做真正的自己”。
4.有很多人不解：被人關注有什么不好?既可以出名，還可以得利。但對于盧安克來說，名與利都不是他想要的。在那平平淡淡的生活中，自有他自己才能品味出來的真意。所以，可以寫“平平淡淡才是真”。
5.由于媒體的過分關注，干擾甚至破壞了盧安克的正常生活，他最終不得不離開?？梢娒襟w關注是可以的，但任何事情都應該有個“度”，要適度，過猶不及。所以，可以寫“適度”。
【范文一】
還他寧靜
孫 琪
真正的英雄，從來不需要壯歌來激勵、悲歌來撫慰;真正的豪腸，從來不盼望媒體的關注、世人的贊賞;真正的無私，從來不需要那么多掌聲，更何況還有那么多的譏諷、質疑。
他要的，只是一份寧靜，一顆真心。
日薄西山，板烈村的炊煙裊裊升起。幾個孩子望著天空，露出天真美好的笑臉。
一位俊朗的德國青年走過來，滿臉微笑，滿眼溫暖。
看似沒有交集的兩者卻緊緊相連，這一連便是整整十年。十個三百六十五日，日日雞鳴的清晨，十個三百六十五天，天天晴朗的鄉(xiāng)村。漫長的歲月里，一切都因他而改變，變得寧靜而溫暖。
在一撥又一撥年輕人各懷心思闖入這個鄉(xiāng)村之前，一切都安靜而美好。在一波又一波采訪浪潮席卷而來之前，他眸中流動的滿是堅定與寧靜。
一群被驚起的飛鳥慌亂地四處逃竄，可是逃往何處才能恢復往日的寧靜?
他只是，把自己的奉獻當成愛好，或者說他的愛好本身就是一種奉獻;他只是，渴望擁有一片純潔而干凈的藍天，不要閃光燈，也不要面對面。
他只是，要尋覓一片寧靜，綻放一顆真心。
他是怕崇拜的人們對他失望，還是已經(jīng)對這個盲目崇拜、物欲橫流的世界失望了呢?于是他選擇了離開，去尋找一份干凈與寧靜。
于是想到——
若一去不復返的壯士聽到“至今思項羽，不肯過江東”的哀悼，會是喜悅的嗎?若是“與爾同銷萬古愁”的詩仙聽見“繡口一吐，就是半個盛唐”的贊譽，會是驕傲的嗎?那壯士的價值，在于他用真心真性情譜寫了一篇愛恨交織的人間傳奇，世人或贊揚或譏謗或惋惜，都不重要。那詩仙的價值，在于他用濃墨重彩的文字潑灑了一世的壯志豪言，世人或崇拜或追尋或效仿，俱是浮云。
真正的壯士，是壯心壯魂無愧于心。真正的詩人，于紙墨上寫給懂的人看。真正的無私者，是用心澆灌那快要干枯的美好生命，他們需要的，只是一份寧靜。
如今的板烈村，炊煙依舊裊裊，而曾經(jīng)俊朗美好的少年，已經(jīng)離開了。他只是去尋找，尋找那份本就屬于他的寧靜。
【范文二】
人生的調調
董欣宇
人生只有兩種調，一種是低調，另一種是高調。每個人都有選擇自己調調的權利，但同時也有不去干涉他人選擇的義務。
材料中的德國青年盧安克，顯然是一個低調的人。他默默地為中國的教育研究事業(yè)做著貢獻，發(fā)揮著巨大而又鮮為人知的影響力。如果說，《中國新聞周刊》和“面對面”欄目是因為要感謝他對中國教育事業(yè)的貢獻而關注他，那么我們可以理解。但那一撥又一撥的年輕人是抱著什么樣的心態(tài)跑到盧安克的住所呢?我不知道，可能盧安克也不知道吧，所以，他選擇了離開，到一個不被干涉的地方繼續(xù)低調。
丹麥女王瑪格麗特二世也選擇了低調。身為一名深受民眾愛戴的女王，她從不拿自己的生活水平與別國的元首比，甚至在王宮開支特別拮據(jù)的時期，她還要靠翻譯文學作品賺取稿費來補貼日常費用，而不是開口要求政府增加王宮的年金?，敻覃愄囟肋€默默地為國家的節(jié)水節(jié)電事業(yè)做著貢獻，她所生活的王宮是丹麥節(jié)約用水用電的“模范單位”。她與盧安克是相同的，因為他們都選擇了低調。但他們也是不同的，因為她的低調沒有被打擾，她一直這樣從容、安然地低調著，為丹麥貢獻著自己的力量，成為丹麥的精神領袖。
當然，也有人選擇高調?！爸袊咨啤标惞鈽司瓦x擇了高調做人，高調做事。他承諾，在他離開人世的時候，將“裸捐”——向慈善機構捐出自己的全部財產。這種高調，勢必會引領更多的人為我國甚至世界的慈善事業(yè)做出貢獻。然而，也有人質疑這種高調，不少人認為陳光標是在作秀。對于這種負面評價，雖然陳光標現(xiàn)在還未做出任何反應，但不代表他的高調就可以任人干涉。無論“慈善”是真善還是作秀，它都有實質性的意義——它可以幫助多少渴望上學的“大眼睛”啊。
我們已經(jīng)用自己的跑調行為讓為中國做了十幾年貢獻的盧安克跑掉了，難道我們還要繼續(xù)跑調，讓“中國首善”陳光標也跑掉么?我們年輕，我們氣盛，我們有理想，我們有志氣，但我們不可以“胡作非為”，讓我們的愚蠢行為到此為止吧!
近代社會，中國落后，落后在制度、科技、意識上。如今，我們在制度、科技上趕上來了，唯有意識還是停滯不前，難道我們還要繼續(xù)落后下去嗎?
你可以低調，也可以高調，但是請不要跑調。
【河北高考作文預測一】
2016年河北高考作文題目預測及范文：彈好人生的三重奏
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
畢業(yè)那年，老師站在講臺上給我們上了最后一堂課。老師笑著說：“第一個問題，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗瑪峰!”老師追問：“第二高峰呢?”同學們面面相覷，無人應聲。老師在黑板上寫：“屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別?！薄暗诙€問題，有人要燒壺開水，等生好火發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦?”有的說趕快去找，有的說去借、去買。老師說：“為什么不把壺里的水倒掉一些?”大家一聽，表示佩服?！暗谌齻€問題，也是最后一個問題，古代有一人想學立身的本領，決心去學屠龍之技。他拜名師，日夜苦練，終有所成。他會怎么樣呢?”同學們興致勃勃，說他能成為英雄、明星，受世人崇拜。老師搖頭道：“這個人一定會潦倒一生，因為世上根本就沒有龍?！?BR> 彈好人生的三重奏
畢業(yè)將至，莘莘學子即將走出校門，老師懷著深厚的感情，給學生提出了三點寶貴的建議，希望學子們能夠牢記。第一點建議是要有勇氣;第二點建議是要運用智慧;第三點建議是要務實。這三點恰恰是人生樂章必不可少的三重奏曲，奏好它是成功的關鍵所在。
一重奏曲，人生要有勇氣。勇氣，是做事情必不可少的先決條件。擁有了勇氣，“敢”字當先，就會不懼困難，挑戰(zhàn)困難，迎難而上?！叭松谑啦环Q意”者十有八九，前進道路上的困難、坎坷和磨難，無處不在，無時不有。怎么辦?是打退堂鼓嗎?只有勇往直前，在沒有路的地方開辟道路才會有出路。因此，勇敢者往往選擇前進，而獲得贏得成功。老人桑提亞歌出海八十多天，沒有捕捉到一條魚。在第八十四天的時候，他釣到了一條大魚。于是他開始費勁的要把大魚拖到小船上，沒想到這竟是一條鯊魚，它頑強地反抗，老人也用上了平生氣力，小船帶著鯊魚緩慢地行駛著……充滿勇氣使他克服了鯊魚的圍攻，他對自己說：“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅強!”他與鯊魚們，頑強地搏斗，在戰(zhàn)勝自己的恐懼后，他終于勝利了。因此，老人與命運作斗爭，給我們以啟示：戰(zhàn)勝困難，堅持不懈，是打開成功之門的金鑰匙。
二重奏曲：人生運用智慧。勇氣固然重要，光有勇氣等于盲干，還需要學會運用智慧。了解自己，理性的選擇適合自己的人生目標，并做好人生規(guī)劃。一步一個腳印地去前行，去實現(xiàn)目標。遇到困難或危險時，要運用智慧，化險為夷。三國時期，司馬懿帶領大軍逼近陽平城下，諸葛亮的大軍遠在外面，遠水解不了近渴。諸葛亮眉頭一皺，計上心來。索性把琴往城樓上一鋪，開始彈起琴來。司馬懿聽著優(yōu)雅的琴聲，又見空城內只有兩個士兵不慌不忙地在掃地，以為城內有伏兵等他中計，于是就撤兵回去。諸葛亮正是抓住司馬懿小心多疑的性格，在敵強我弱的情況下用空城計來保護了自己的部隊?？梢姡龅轿ｋU時，我們也可以想辦法化解危險，而不是盲干或逃跑，聰明人總是“善假于物也”。
三重奏曲：人生需要務實。成功總是散發(fā)著誘人的香氣味，吸引你靠近，殊不知途中可能遭遇陷阱而誤入歧途。這不僅需要我們的智慧辨別和選擇，還要看是否真正需要這種利益，值不值得我們去冒險，決不能不能因小失大，這就是務實精神。好高騖遠，虛無縹緲的東西固然具有吸引力，但是對于我們可能是神馬浮云。鄧小平在改革開放之初，他提出了“貓論”：“不管白貓黑貓，抓到耗子就是好貓。”從而解決了十幾年來政治掛帥，階級斗爭第一位的問題，不談“姓資姓社”一心一意搞生產，搞科技，富民強國。事實告訴我們：三十多年的巨變說明，無論是個人還是國家，都需要求真務實，發(fā)展才是硬道理。
綜上所述，充分證明了人生只要具有勇氣、運用智慧，求真務實，就可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻，走向成功。在實現(xiàn)偉大民族的強國夢今天，每個人都需要和諧地奏響這三重奏。(姜靜宜)
【修改與點評】
1. 題目《彈好人生的三重奏》深刻地理解材料和文章中心。擬題精準，點亮深刻的喻意。
2.開篇簡明，引用材料，提出論點。中間三段，運用分論點式結構：觀點+引述+事例+論證+結論，段落結構嚴謹。3.結尾語言簡練，總結上文，恰當?shù)剡\用了議論文的格式，照應開頭，首尾呼應。文章觀點鮮明，古今中外事例充分，論述有力，語言樸實，結構嚴謹。