2015年福州市初中畢業(yè)會(huì)考與高中招生考試
語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明
一、命題依據(jù)與原則
㈠ 命題依據(jù)
以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為依據(jù)，參照《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(語(yǔ)文)》的精神，結(jié)合福州市初中語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際情況命題。
㈡ 命題原則
1命題按照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程的目標(biāo)和內(nèi)容，兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能最大限度地發(fā)揮自己的水平。
2.命題以全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨，不僅考查學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、能力水平，還要關(guān)注學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的情況以及情感態(tài)度價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r。
3.重視考查語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力，關(guān)注語(yǔ)言文字這一特殊信息載體的人文價(jià)值導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟、體驗(yàn)和審美活動(dòng)，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)。
4.現(xiàn)代文閱讀的材料全部選自課外，選用的文字材料既要文質(zhì)兼美，又要適合初中生閱讀;文言文閱讀的材料選自課內(nèi)(含自讀課文)。
5.試題應(yīng)符合學(xué)生生活的實(shí)際情況，與學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展水平相適應(yīng)。通過(guò)測(cè)試發(fā)揮學(xué)生的潛能。
6.設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性的試題，這類試題不規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，作出自己富有個(gè)性的解答。
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