最新參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)匯總(十九篇)

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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    參加環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇一
    一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)職責(zé)制建設(shè)
    根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門和要求,結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際,制定了20__年度環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)。完善了專門的環(huán)保管理機(jī)構(gòu),明確了專職環(huán)保人員,充實(shí)了各級(jí)環(huán)境管理人員,進(jìn)一步明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門以及員工的環(huán)境保護(hù)職責(zé)。
    二、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作,強(qiáng)化員工環(huán)保意識(shí)
    20__年集團(tuán)公司以“6·5”世界環(huán)境日、“5.12”節(jié)能減排宣傳日為契機(jī),廣泛開展了環(huán)保宣傳工作,制作了環(huán)保宣傳展示牌、標(biāo)語等,向全體員工宣傳環(huán)境保護(hù)工作的重要性,強(qiáng)化員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
    三、強(qiáng)化監(jiān)管,認(rèn)真組織各類專項(xiàng)行動(dòng)
    按照上級(jí)環(huán)保部門環(huán)保工作要求,結(jié)合集團(tuán)公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定,不斷強(qiáng)化環(huán)保檢查力度,鞏固以崗位班組、部門、子公司、集團(tuán)公司等多級(jí)環(huán)保排查治理網(wǎng)絡(luò),對(duì)已發(fā)現(xiàn)的不貼合項(xiàng)堅(jiān)決進(jìn)行治理,做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境保護(hù)工作。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇二
    我校校園布局清新幽雅,建筑群錯(cuò)落有致,層次分明,格調(diào)典雅優(yōu)美,令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng),校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,校容校貌優(yōu)美,教育教學(xué)質(zhì)量高,社會(huì)聲譽(yù)高,經(jīng)過近幾年的建設(shè),已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè),長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。
    20__年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙袆?dòng)計(jì)劃,學(xué)校成立了“綠色學(xué)?!焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任顧問,副校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)?!背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。
    二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。
    1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我?;ù罅?,投入經(jīng)費(fèi),在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細(xì)無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
    2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào),做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個(gè)校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí),學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?,F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,學(xué)生參加植樹、種花、種草,護(hù)綠率達(dá)100%。
    參加環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇三
    我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的`,開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、立足校內(nèi),開展“環(huán)?!狈?wù)大行動(dòng)
    為宏揚(yáng)中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,切實(shí)解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際,給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。
    為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì),學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù),安護(hù)學(xué)生高高興興地來,安安全全地回。
    二、走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)
    一是以教育進(jìn)家庭為主題,開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,學(xué)校審時(shí)度勢(shì),組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì),出版《雅風(fēng)》校報(bào),并辟有家庭教育專欄,進(jìn)行家庭教育專題講座,指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
    三、面向社會(huì),開展“便民”服務(wù)大行動(dòng)
    一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī),開展“綠色環(huán)?!被顒?dòng)。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)?;顒?dòng),為美化常德盡一份力”。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng),向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
    志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái),為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇四
    3月12日是一年一度的植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機(jī),現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,使我們的生活環(huán)境更加美麗。
    一、活動(dòng)目的:
    1、通過親身參與,使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
    2、通過此次活動(dòng),培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
    二、活動(dòng)口號(hào)
    在穹頂之下,建綠色校園
    三、活動(dòng)時(shí)間
    _年3月12日至_年3月31日
    四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
    1、播種行動(dòng):利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳,發(fā)出號(hào)召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    2、實(shí)施行動(dòng):
    (1)我為班級(jí)添綠
    各班自行設(shè)計(jì),學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),為班級(jí)增添一份綠色,但是班級(jí)布置不可花哨,要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,3月底組織檢查評(píng)比。
    (2)我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地,每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草,為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。
    (3)我為社區(qū)添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì),利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。
    (4)我為城市添綠:號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)_造片林”千人植樹活動(dòng),發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長踐行“藍(lán)天責(zé)任”,為建設(shè)美麗_、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    3、感悟行動(dòng):
    我給春天寫詩:早春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),寫一首詩歌。要求:用稿紙,題目下面寫班級(jí)姓名,字?jǐn)?shù)不限,在班級(jí)交流評(píng)比后,每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。
    五、表彰先進(jìn),評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
    每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒?dòng)同學(xué),授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào),進(jìn)行集體表彰。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇五
    一、活動(dòng)背景:
    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
    2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
    3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
    2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
    3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
    4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)
    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    6.樹苗若干。
    四、活動(dòng)過程:
    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
    1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。
    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
    3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
    (二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
    1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”
    流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
    2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
    流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
    3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
    流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇六
    三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛”為主題的系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下:
    一、活動(dòng)主題:“我為綠樹掛”
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座
    2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木
    三、活動(dòng)對(duì)象:初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
    四、活動(dòng)時(shí)間安排:
    1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳:三月十四日,利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
    2、講座時(shí)間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
    3、樹木的制作:利用一周的時(shí)間制作。
    4、懸掛樹木:安排在三月二十一日至二十五日,一周內(nèi)進(jìn)行。
    5、后續(xù)活動(dòng):出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
    五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。
    2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識(shí)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。
    4、增長學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇七
    一、活動(dòng)背景
    隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。
    隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。
    于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
    2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
    2、大水桶一個(gè)(裝滿水),幼兒人手一個(gè)水壺。
    四、活動(dòng)過程
    1、談話
    (1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
    教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。
    (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
    引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
    教師小結(jié):樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
    2、教師與幼兒一起為小樹澆水
    (1)教師提出要求:
    ①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。
    ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
    ③取水時(shí)不要擁擠,要按照順序排好隊(duì)。
    ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
    (2)教師示范給小樹澆水。
    (3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒使用正確的方法。
    3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇八
    一、環(huán)保教育主題:
    承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案。
    二、行動(dòng)口號(hào):“美化校園我行動(dòng),愛綠護(hù)綠我能行!”
    三、活動(dòng)目標(biāo):
    1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力,環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    四、活動(dòng)過程:
    主持人:親愛的同學(xué)們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對(duì)!在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
    你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。
    但是自開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
    請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
    主持人小結(jié):有的同學(xué)為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來,人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
    學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
    請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
    主持人小結(jié):
    我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn):
    1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
    2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng),承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
    3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
    4、成立護(hù)綠小隊(duì),開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。
    主持人總結(jié):
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動(dòng),愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇九
    春天是孕育生命的季節(jié),一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng),此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢(shì)較高,不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都反應(yīng)熱烈,積極響應(yīng),并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”,希望通過這次植樹活動(dòng),使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
    本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負(fù)責(zé)?;顒?dòng)開展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后,同學(xué)們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中,大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時(shí)不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風(fēng)吹拂著樹葉,陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,面對(duì)大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點(diǎn)累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。
    這次植樹由于大家高昂的激-情,和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動(dòng)下,開展了《杯水一戰(zhàn)》,《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返校。
    對(duì)于這次植樹活動(dòng),同學(xué)們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來,為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    3月12日植樹節(jié)當(dāng)天,土木學(xué)院實(shí)踐部組織了植樹實(shí)踐活動(dòng)。早七點(diǎn)隊(duì)伍集合完畢,整隊(duì)出發(fā),于7:40到達(dá)目的地展開熱火朝天的植樹實(shí)踐活動(dòng)。
    參加隊(duì)伍植樹活動(dòng)的同學(xué)統(tǒng)一穿校服,戴?;?。在去目的地的路上秩序井然,體現(xiàn)出了土木學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)。植樹活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诮M織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后,便積極認(rèn)真的干起來,有的抬樹苗,有的挖樹坑,有的填土??????由于工具不足,同學(xué)們到附近的村里借,體現(xiàn)出良好的組織應(yīng)變能力。
    由于分工明確,同學(xué)們很快將20多棵樹植好,但同學(xué)們熱情依然未減,積極幫助一些參加活動(dòng)的小學(xué)生們植樹。
    同學(xué)們的熱情、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)給組織方留下了深刻的印象,受到了他們的高度贊揚(yáng)。
    本次活動(dòng)在和組織方聯(lián)系,考慮隊(duì)員的飲食、服裝安全方面非常到位,但畢竟同學(xué)們第一次自己組織外出實(shí)踐活動(dòng),也難免有不周密的地方,比如事前沒有實(shí)際探查路線等。
    在這里提幾條建議,僅供參考:
    1. 在活動(dòng)前要將整個(gè)活動(dòng)在頭腦中預(yù)演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動(dòng)質(zhì)量。
    2. 要注重細(xì)節(jié),如在本次植樹活動(dòng)中只是植樹,掛卡片、提條幅等宣傳活動(dòng)的不足,當(dāng)然這也處于我們準(zhǔn)備的時(shí)間短借且沒經(jīng)驗(yàn),但在以后的活動(dòng)中,我們要注重細(xì)節(jié)、講創(chuàng)意,通過一些細(xì)節(jié),讓我們變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動(dòng)做成精品。
    3. 既然實(shí)踐活動(dòng)部已經(jīng)獨(dú)立出來,就應(yīng)該做一面自己的旗幟,上次我們舉著土木學(xué)院的大旗,有很多人還不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的,降低了活動(dòng)的影響力。
    相信我們的活動(dòng)會(huì)越來越成熟,越做越精彩。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十
    “愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)總結(jié)。養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操,激發(fā)他們主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性,鞏固我市創(chuàng)模成果,促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè),我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號(hào)召,于20____年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動(dòng)。
    首先進(jìn)行的是,“環(huán)保征文比賽”。
    指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我市“國家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作,從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì),提出好的想法和建議;或者談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng),參與到我市“國家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來。學(xué)生們積極撰寫認(rèn)真交流選出了十篇優(yōu)秀作品。
    其次進(jìn)行的是,“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”。
    “二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最愛的實(shí)踐活動(dòng)之一,學(xué)生把家中閑置物品拿出來進(jìn)行交換,吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動(dòng)中來,營造出了節(jié)約資源、參與節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。
    通過這次活動(dòng),我們的校園環(huán)境正逐漸變美,師生的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提高,今后我們希望在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采用新的活動(dòng)內(nèi)容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)?;顒?dòng)中去。在愛我校園,愛綠護(hù)綠活動(dòng)中,培養(yǎng)愛校情感,進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,在動(dòng)腦動(dòng)手中,解決身邊的問題,提高自身的綜合素質(zhì)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十一
    活動(dòng)目的:此次南湖之行,為了促進(jìn)新老社員間的交流,增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛,在學(xué)習(xí)之余,感受美麗的自然風(fēng)光,放松自己的心情,陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí),作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí)。
    活動(dòng)時(shí)間:2xx4年6月6日
    活動(dòng)內(nèi)容:秋風(fēng)蕭瑟,寒氣逼人,然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至,正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久,為增進(jìn)彼此之間互相了解,特舉行了這次活動(dòng)。
    6月6日上午八點(diǎn)半,我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷,但沒有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷,我們決定徒步去南湖。路上,大家四人一排整齊前進(jìn),保證隊(duì)伍的整齊,也保證了每個(gè)人的安全,三十分鐘后,我們安全抵達(dá)目的地。
    大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋,開始繞南湖緩緩而行,沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí),有說有笑,不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美,非常冷,溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員,把手套分給大家?guī)?,很快大家打破了年?jí)和專業(yè)的界限,熱情的談?wù)撝?,彼此之間熟悉了,并從談話中,了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,各自的專業(yè)課,交流了大學(xué)生活的感受……
    天氣的驟冷,不久天空飄起了雪花,盡管有些雪花,絲毫沒有讓南湖降價(jià),反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場(chǎng)雪,也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日,我們集體為她唱起了生日歌。
    環(huán)?;顒?dòng),始于足下。親身的體驗(yàn)才有深刻的社會(huì)實(shí)踐感悟……
    轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn),我們?cè)诖竽虾恼樟裟?,單人的,多人的,各專業(yè)的,各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,留下了我們環(huán)保的足跡,也留下了我們美好的回憶,也帶回了深深的友誼,暖暖的關(guān)心。
    此次美化南湖的行動(dòng),讓我們享受到了自然無私的饋贈(zèng)和唐山的魅力。不禁感嘆:世上最美的東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣,燦爛的風(fēng)光……愛是相互的,我們感激自然的恩寵。如此,我們要珍惜自然的賜予,呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣,人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心,你也將收到暖暖的愛。
    我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心,激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境,建設(shè)和諧社會(huì)的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十二
    今年以來,我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照年初全縣環(huán)保工作安排部署,圍繞從源頭抓起,從基礎(chǔ)抓起,嚴(yán)格控制,重點(diǎn)治理,全面達(dá)標(biāo)的總體要求,始終堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一”的方針,以農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)為契機(jī),以創(chuàng)建“生態(tài)村和生態(tài)村”工作為抓手,著力抓好農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作,不斷改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境,全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得了一定成績,為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回顧一年來的工作,我們主要抓以下幾個(gè)方面:
    一、 提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制
    環(huán)境保護(hù)工作是關(guān)系到生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的大事。一年來,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神,從貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)工作的重要性和緊迫性,把環(huán)境保護(hù)工作列入重要工作日程,成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人和各村主任為成員的城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,尤其把農(nóng)村環(huán)境綜合治理工作作為全鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作的重中之重來抓。3月份,鎮(zhèn)政府與鎮(zhèn)直單位和各村簽訂了環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書,各村同時(shí)與各組和街道沿線住戶簽訂了目標(biāo)管護(hù)責(zé)任書,層層落實(shí)了管護(hù)責(zé)任,明確了目標(biāo),靠實(shí)了責(zé)任,細(xì)化了措施,狠抓了落實(shí)。
    二、開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育,全面貫徹《環(huán)境保護(hù)法》 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開專題會(huì)議,在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),政策文件,增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上,召開了全鎮(zhèn)各村負(fù)責(zé)人,鎮(zhèn)屬各企、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,通過會(huì)議宣傳,提高了大家的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保觀念。通過刷寫宣傳標(biāo)語、辦板報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單等群眾喜聞樂見的宣傳形式,廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。6月份我們結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng),通過宣傳《環(huán)境保護(hù)法》及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí),給企業(yè)下發(fā)《安全生產(chǎn)法》材料200余份,同時(shí)在各主要公路沿線、人員集中區(qū)懸掛、張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語30余幅,大力營造環(huán)境保護(hù)宣傳氣氛。通過廣泛宣傳,使群眾重視支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過形式多樣,聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng),真正營造起了良好的輿論氛圍,使環(huán)境保護(hù),人人有責(zé),家喻戶曉,全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)明顯加強(qiáng)。
    三、 牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,不斷加大環(huán)境保護(hù)力度 一是加大耕地保護(hù)。不斷完善土地承包責(zé)任制,嚴(yán)格土地管理制度,嚴(yán)禁亂開荒和破壞耕地、植被的現(xiàn)象發(fā)生。尤其是隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,個(gè)別農(nóng)民受利益的驅(qū)動(dòng),無視國家的法律規(guī)定,亂建多占,浪費(fèi)了耕地。為了有效的懲治這些現(xiàn)象,鎮(zhèn)上于年初制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年國土資源管理工作安排意見》,做到耕地保護(hù)工作有章可循。二是加大項(xiàng)目建設(shè)力度。我們經(jīng)過多方努力,協(xié)調(diào)爭取實(shí)施了下南村新農(nóng)村排水一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目,新修排水渠1350米,有效的改善了人居環(huán)境,提高了群眾生活質(zhì)量,在羅川、羅溝圈、下南村新建垃圾收集點(diǎn)12處,安裝垃圾箱35個(gè)。
    完成街道排水管道鋪設(shè)工作,設(shè)置水源地保護(hù)警示牌8面。三是加大專項(xiàng)整治力度。為了切實(shí)提高群眾的生活水平,全面整治“臟、亂、差”的城鎮(zhèn)環(huán)境,我們?nèi)旯布薪M織開展了兩次農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng),并制定下發(fā)了《永和鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作安排意見》,全鎮(zhèn)共清理“三堆”67處,拆除各類違章、違規(guī)建筑33處,修建垃圾集中收集點(diǎn)28處,有效提升了環(huán)境保護(hù)工作的成效。四是加大退耕還林和植樹造林工作力度,不斷改善生態(tài)環(huán)境。今年,我們?cè)诶^續(xù)鞏固前幾年退耕還林工作成果的同時(shí),不斷加大植樹造林工作力度。把植樹造林的重點(diǎn)放在荒山荒坡的斷檔地帶和保護(hù)耕地的林網(wǎng)地帶。完成的植樹造林2300畝,對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的作用。
    在全鎮(zhèn)上下的共同努力下,我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作取得了一定的成績,但也存在不少問題:一是個(gè)別商戶在生產(chǎn)生活過程中對(duì)環(huán)境保護(hù)仍不夠重視,存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠,群眾環(huán)保意識(shí)不強(qiáng);三是規(guī)章制度不健全,落實(shí)不到位;影響環(huán)保工作的順利開展。以上問題,我們將在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)、努力改進(jìn),更好地服務(wù)于全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十三
    為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)就我就一年來抓環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)如下:
    一、強(qiáng)化宣傳,提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)
    一年來,加大組織國家環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律、法規(guī)的宣傳,研究部署和檢查環(huán)保衛(wèi)生工作共12次,在各村、社區(qū)、各部門主辦宣傳環(huán)保衛(wèi)生專欄8期,同時(shí)廣泛開展了對(duì)干部、職工和人民群眾的環(huán)境教育和環(huán)保日的宣傳,增強(qiáng)了干部、職工和人民群眾的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)。
    二、落實(shí)責(zé)任,把環(huán)境保護(hù)工作納入政府工作重要議事日程
    為把環(huán)境保護(hù)工作落到實(shí)處,一是建立了以我為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)人員為成員的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)和工作的檢查部署,做到了本人負(fù)責(zé)抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是建立和落實(shí)了環(huán)保工作目標(biāo)責(zé)任制,年初,根據(jù)縣委、縣府下達(dá)給我鄉(xiāng)目標(biāo)任務(wù),結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,分別與各村、學(xué)校、社區(qū)簽訂了環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書,并納入鄉(xiāng)黨委、政府三個(gè)文明目標(biāo)考核的內(nèi)容之一,促進(jìn)了鄉(xiāng)、村、社區(qū)干部、學(xué)校教師對(duì)環(huán)境保護(hù)工作重視,增強(qiáng)每個(gè)同志的責(zé)任感。三是簽發(fā)了梅白鄉(xiāng)人民政府《________年環(huán)境保護(hù)工作意見》,對(duì)全鄉(xiāng)全民環(huán)境保護(hù)工作起到了指導(dǎo)作用。
    三、親自開展了環(huán)境保護(hù)工作的檢查督促工作。
    根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)法,在每月開展安全檢查的同時(shí),親自檢查環(huán)保工作。投入資金組織力量對(duì)黑潭河水域的水葫蘆進(jìn)行打撈七次,共1000畝。并建立起長效保潔機(jī)制;啟動(dòng)了同心村的生態(tài)村和生態(tài)家園創(chuàng)建工作;完成紅層找水打井168口;指導(dǎo)農(nóng)戶建設(shè)沼氣池。
    四、改造梅白社區(qū)人飲水。
    政府號(hào)召社區(qū)群眾集資6萬余元,爭取上級(jí)資金50余萬元改造梅白社區(qū)人民飲水,使人民喝上了清潔衛(wèi)生的自來水。
    五、目前存在的問題和打算
    1、檢查督促不夠,今后將加大檢查督促力度,使環(huán)保工作更上新臺(tái)階。
    2、政府資金困難,財(cái)力投入力度不大。
    3、環(huán)保工作人力不夠,________年是經(jīng)發(fā)辦主任兼任環(huán)保工作,精力和時(shí)間有限,影響了環(huán)保工作的開展,來年將專人抓環(huán)保工作。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十四
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開了年級(jí)組長會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
    一、活動(dòng)對(duì)象及范圍:
    一至六年級(jí)學(xué)生
    二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求
    1、活動(dòng)時(shí)間:20____年11月——12月
    2、活動(dòng)形式:利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
    3、活動(dòng)要求:(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級(jí)班 姓名斤數(shù)。(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒?dòng)登記表”,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。
    三、活動(dòng)實(shí)施步驟
    1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。
    2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。
    3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。
    四、活動(dòng)效果
    1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
    2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全?;厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。
    3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說:“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說:“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來,負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?!拔磥硇拧钡募某?,定會(huì)讓孩子們?cè)趤砟辏谂巫约旱拿篮迷竿蛪?mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!
    4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
    參加環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十五
    紅色的旗幟迎風(fēng)招展,200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景,活動(dòng)一開始,志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn),兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。
    我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備,除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用,購進(jìn)了100余件小工具,因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因,我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。
    所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備,畢竟有備無患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們,大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
    很快,許多市民就發(fā)現(xiàn),海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想,廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)?、放過的煙花筒……如果沒有切身感受,你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
    市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn),把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了,我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手,他們手里拿著自制的專用工具:鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆,輔助了垃圾的清運(yùn)。
    人多力量大,兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐,為了保證垃圾能及時(shí)清理,晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
    活動(dòng)中,市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),關(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛身邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動(dòng),讓志愿者們收獲了快樂,也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。
    整個(gè)海灘雖然不是百姓常來的浴場(chǎng),但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶,走出幾百米也找不到個(gè)垃圾桶,讓人把垃圾往哪里扔啊?
    偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車場(chǎng)有一個(gè)衛(wèi)生間,需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施,人們的不文明行為也會(huì)隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會(huì)消息了。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十六
    我校校園布局清新幽雅,建筑群錯(cuò)落有致,層次分明,格調(diào)典雅優(yōu)美,令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng),校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,校容校貌優(yōu)美,教育教學(xué)質(zhì)量高,社會(huì)聲譽(yù)高,經(jīng)過近幾年的建設(shè),已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè),長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。
    20____年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙袆?dòng)計(jì)劃,學(xué)校成立了“綠色學(xué)?!焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任顧問,副校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。
    二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。
    1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我校花大力氣,投入經(jīng)費(fèi),在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細(xì)無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。
    2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào),做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個(gè)校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí),學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,學(xué)生參加植樹、種花、種草,護(hù)綠率達(dá)100%。
    3.評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室,制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”:教室凈化,室內(nèi)綠化,窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí),表彰文明學(xué)生。
    三、以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程?,F(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,“環(huán)境保護(hù),教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此,我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,且收到了較好的效果。
    1、學(xué)科教育,開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如,自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí):太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。
    2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),滲透綠色環(huán)境意識(shí)。近年舉辦主題班會(huì)"愛我家園,保護(hù)環(huán)境"、“地球,我們共同的家園”的活動(dòng),給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖
    國"的征文、攝影、繪畫比賽活動(dòng);大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng);每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié),美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動(dòng)來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化,學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于參與,教育效果明顯。
    四、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中滲透環(huán)保教育,積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì),由學(xué)生自主實(shí)踐和探索,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中滲透綠色環(huán)保教育。
    1、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場(chǎng)等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動(dòng);地理、生物興趣活動(dòng)小組到校外觀察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況,開展擁抱大自然系列活動(dòng),走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識(shí)競賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)了解大自然,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、操作能力和實(shí)踐能力,讓學(xué)生親自感受大自然的美好、體驗(yàn)自然生命的奧妙;使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)、環(huán)境與社會(huì)、人與環(huán)境之間的關(guān)系;提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)于社會(huì)的動(dòng)力。
    2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中,有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的,如:“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動(dòng),這樣一系列的直接體驗(yàn)活動(dòng),有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高,有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明,這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī),是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,隨著時(shí)代的發(fā)展,綜合實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向發(fā)展,與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的實(shí)施空間。
    五、完善制度,加強(qiáng)督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
    學(xué)校制定的詳細(xì)制度,規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會(huì)、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等教育形式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性,幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí),充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用,加強(qiáng)監(jiān)督管理,宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰三結(jié)合,這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化,達(dá)到教育性、知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性,環(huán)境育人成了我校的教育特色。
    隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,我們將對(duì)校園環(huán)境育人,學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn),把新會(huì)華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民,把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作,為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十七
    孩子是明天的太陽,校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久地。對(duì)孩子有著潛移默化的作用,本學(xué)期遵循上級(jí)部門的部署,在全面整治校園環(huán)境方面,做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下
    一、健全組織機(jī)構(gòu)
    把全面美化綠化校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程,建立了以校長、總務(wù)處、工會(huì)、德育處、教務(wù)處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、教研組為一體的組織機(jī)構(gòu),做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
    二、教育宣傳到位
    1、以“國旗下講話為窗口”,以教師“每周例會(huì)”為支點(diǎn),提高師生樹立優(yōu)良校風(fēng)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)師生培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),堅(jiān)持每周一總結(jié),發(fā)揚(yáng)校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績,并不斷賦予新的內(nèi)容。
    2、通過升旗儀式、廣播校會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng),使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
    3、以團(tuán)支部、少先大隊(duì)、的“五自”教育為主線,即:自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,并結(jié)合班、隊(duì)會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育。本學(xué)期組織的“告別陋習(xí),樹新風(fēng)”的主題隊(duì)會(huì)和“愛我校園”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,自覺地守紀(jì),文明說話,文明待人,不亂扔亂丟,不亂刻亂畫,不亂攀折花草樹木,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù),使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹木蔥蘢。
    4、家庭是一座天然的學(xué)校,父母是孩子首任的教師,孩子身心能否健康成長離不開家長和學(xué)校的教育,為和家長密切配合,共同教育好孩子,本學(xué)期我校組織了兩次學(xué)生家長會(huì),告訴家長學(xué)校的作息時(shí)間、規(guī)章制度、教育孩子的要求、安全等工作,并向家長宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等,讓家長了解學(xué)生、了解孩子,提高家長對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性,自覺性,促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動(dòng)配合。
    三、措施到位,組織檢查到位
    1、環(huán)境保護(hù)措施到位,完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則,衛(wèi)生責(zé)任包干制,設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗,號(hào)召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。
    2、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作,定期組織安全檢查,清理校園的周邊環(huán)境,消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強(qiáng)了學(xué)生的日常安全教育,如“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“家用電器使用安全”、“實(shí)驗(yàn)操作安全”、“野外”和“社會(huì)實(shí)踐”以及“防火、防水、防盜”等安全知識(shí)教育。
    3、不定期地檢查各班級(jí)情況,桌椅是否擺放整齊,窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報(bào)按期出,做到中心內(nèi)容突出,合理布局,圖文并茂,飲水機(jī)始終保持干凈。教室講臺(tái)上無凳子,保持老師上課的形象。
    4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全,我們不定期地對(duì)食堂、小賣部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查,對(duì)查出的問題責(zé)令其及時(shí)整改;總務(wù)部門安排專人對(duì)全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理,對(duì)有“四害”的場(chǎng)所進(jìn)行投藥、消毒、補(bǔ)殺等措施;學(xué)生的宿舍每天檢查,每周大掃除,寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。
    5、開展“愛我校園”活動(dòng),引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。
    6、學(xué)校綠化覆蓋率已達(dá)50%左右,并計(jì)劃以后逐年增加綠化覆蓋率。
    通過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,經(jīng)受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的多次嚴(yán)格檢查,均獲好評(píng)。
    今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅、景色宜人,安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康,關(guān)系到校園形象,關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高,我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中,讓我們的校園環(huán)境更加美好。
    參加環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)篇十八
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
    在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)中,我鎮(zhèn)黨委政府高度重視,及時(shí)制定活動(dòng)方案,并發(fā)到各村、各重點(diǎn)用能企業(yè),就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業(yè)要突出重點(diǎn),制定具體方案,活動(dòng)中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),以做好節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約用水、節(jié)約辦公用品工作為重點(diǎn)、認(rèn)真組織開展工作。
    二、突出主題、加大宣傳
    在本次節(jié)能宣傳期間,我鎮(zhèn)緊緊圍繞"綠色辦公,低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、開展培訓(xùn)等多種宣傳形式,廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)工作人員積極參與,各村、企業(yè)等相關(guān)單位積極配合,在全鎮(zhèn)營造良好的節(jié)能氛圍,使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念,自覺參與到節(jié)能環(huán)保行列中來。
    三、點(diǎn)滴做起、形成習(xí)慣
    節(jié)能宣傳周期間,機(jī)關(guān)、各村、企業(yè)結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),從點(diǎn)滴做起積極開展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。在日常工作和生活中,我鎮(zhèn)工作人員從細(xì)處著手,養(yǎng)成環(huán)保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節(jié)約用水;隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、掃描儀、等辦公器具的電源來節(jié)約用電;將舊報(bào)紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用,文字材料都采取"正反打印"的方式來節(jié)約用紙。各村、各企業(yè)、學(xué)校也積極開展了節(jié)能環(huán)保活動(dòng),"節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙",養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。
    此次宣傳周活動(dòng)取得了顯著的成效,在全鎮(zhèn)上下營造了良好的節(jié)能氛圍,使廣大民眾進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念,養(yǎng)成良好的環(huán)保、低碳的生活方式。
    參加環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十九
    為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí),江華小學(xué)六年級(jí)組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競賽。
    按照原定計(jì)劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此,我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒?dòng)才會(huì)圓滿成功。
    本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節(jié),即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽,將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組:王霞、蔡佳俊、許立偉;第二組:劉鵬濤、王楚君、邵穎;第三組:高蕊、王范銀、李倩慧;第四組:喬丹丹、李靜、侯正潔。
    在決賽中,各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極,通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的,到場(chǎng)的觀眾也比較多,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
    活動(dòng)中,參賽選手們積極參與,答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,四組參賽選手,在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中,充分體現(xiàn)了環(huán)保理念,而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。
    在參賽試題的選擇方面,都是經(jīng)過精心篩選,考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí),我們大膽創(chuàng)新,讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題,這些題目,不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng),還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,效果很好,觀眾對(duì)此是很滿意的。
    通過此次環(huán)保知識(shí)競賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí),對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極,此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。
    環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)11
    一、活動(dòng)背景:
    地球是人類之家,隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),人類以前所未有的速度創(chuàng)造著社會(huì)財(cái)富與物質(zhì)文明,但同時(shí)也嚴(yán)重破壞著地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源,致使森林銳減,加劇了土地沙漠化,生物多樣性減少,地球增溫等一系列全球性的生態(tài)危機(jī)。當(dāng)今環(huán)保形勢(shì)依然嚴(yán)峻,為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),拓展大學(xué)生的視野,同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)暨紅十字協(xié)會(huì)學(xué)生分會(huì)特舉辦此次環(huán)保節(jié)約活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題:環(huán)保節(jié)約,你我做起
    三、活動(dòng)時(shí)間:20____年11月30日
    活動(dòng)地點(diǎn):二區(qū)文化廣場(chǎng)
    四、主辦單位:銅陵學(xué)院院團(tuán)委
    協(xié)辦單位:大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)暨紅十字協(xié)會(huì)學(xué)生分會(huì)
    五、活動(dòng)流程:
    (1)前期準(zhǔn)備
    1、主席團(tuán)召開理事會(huì)商榷活動(dòng)各項(xiàng)事宜,秘書財(cái)務(wù)部做好會(huì)議記錄
    2、策劃部:在11月19日寫好策劃書,由會(huì)長審批后交給社團(tuán)管理委員會(huì)審批
    3、外聯(lián)部:撰寫外聯(lián)策劃書,為此次活動(dòng)募集經(jīng)費(fèi)
    4、辦公室:在11月21日之前搜集好有關(guān)環(huán)保的資料和圖片,并制
    作“三節(jié)”水瓶貼
    5、宣傳部:在11月27號(hào)前畫好活動(dòng)所需的環(huán)保節(jié)約的海報(bào)兩張
    6、實(shí)踐部:在11月29日借好活動(dòng)所需的兩頂帳篷以及相關(guān)物品
    7、實(shí)踐部:11月27日在一、二生活區(qū)張貼海報(bào)
    (2)活動(dòng)流程
    1、實(shí)踐部干事在9:00到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)
    2、秘書財(cái)務(wù)部干事9:50到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簽到
    3、各部門干事活動(dòng)負(fù)責(zé)時(shí)間:
    10:00-12:00:秘書財(cái)務(wù)部、策劃部、辦公室
    12:00-14:00:網(wǎng)絡(luò)信息部、秘書財(cái)務(wù)部、辦公室
    4、活動(dòng)期間,各部門干事向同學(xué)宣傳環(huán)保節(jié)約知識(shí)
    5、讓有環(huán)保節(jié)約意識(shí)的同學(xué)寫環(huán)保節(jié)約便利貼
    6、宣傳部在活動(dòng)時(shí)注意搜集照片
    7、制作“三節(jié)”標(biāo)志的水瓶貼發(fā)給有環(huán)保節(jié)約意識(shí)的同學(xué)。
    (3)后期工作
    1、各部門打掃活動(dòng)場(chǎng)地,回收可利用物品,歸還借來的物品
    2、活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,辦公室撰寫通訊稿和總結(jié)書
    3、秘書財(cái)務(wù)部報(bào)銷活動(dòng)經(jīng)費(fèi),整理賬單
    4、宣傳部整理照片發(fā)給辦公室和網(wǎng)絡(luò)信息部
    5、網(wǎng)絡(luò)信息部在論壇和微博上發(fā)活動(dòng)總結(jié)
    6、召開例會(huì)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
    六、活動(dòng)影響
    通過此次活動(dòng),讓學(xué)生了解當(dāng)今環(huán)保的嚴(yán)峻形式,提高了同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識(shí),同學(xué)們參與環(huán)?;顒?dòng)自覺性進(jìn)一步提高。活動(dòng)也拓展了大學(xué)生的視野,豐富大學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步活躍校園文化,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌,烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。環(huán)?;顒?dòng)既讓同學(xué)們懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性,又從中體會(huì)到了環(huán)保工作的艱辛,動(dòng)員每位在校學(xué)生為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量。
    七、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足
    (一)經(jīng)驗(yàn):
    1.我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了條理清晰,井然有序的策劃和安排。
    2.組織分配合理,同學(xué)們互相合作,互相幫助,讓本次活動(dòng)非常有教育意義。
    3.活動(dòng)范圍廣,擴(kuò)大了青協(xié)的影響力。
    (二)不足:
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備不足。
    2.各干事的積極性與主動(dòng)性沒有被充分調(diào)動(dòng)起來。
    大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
    暨紅十字協(xié)會(huì)學(xué)生分會(huì)
    20____年11月30日