想要成功的考入理想的大學(xué)就要比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供2016年遼寧高考時間，還有更多高考信息盡在本頻道，期待大家的關(guān)注。
由歷年高考時間可知2016年遼寧高考時間為：6月7-8日（備注：具體高考時間請已教育考試院公布的信息為準(zhǔn)！）
| 2016年遼寧高考時間 |
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2016年遼寧高考時間：6月7日-9日
全國統(tǒng)一考試于6月7日開始進(jìn)行，考試科目及時間安排為：
6月7日 9：00-11：30語文、漢語文
15：00-17：00數(shù)學(xué)
6月8日 9：00-11：30文科綜合、理科綜合
15：00-17：00外語
6月9日 9：00-11：30朝語文、蒙語文、藏語文
2016年我省高考科目設(shè)置為“3+文/理綜合”。“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué);文科綜合考試內(nèi)容含地理、歷史、政治3個科目;理科綜合考試內(nèi)容含物理、化學(xué)、生物3個科目。文史類考生考試科目包括：語文、文科數(shù)學(xué)、外語、文科綜合;理工類考生考試科目包括：語文、理科數(shù)學(xué)、外語、理科綜合。各科考試時長：語文150分鐘，數(shù)學(xué)120分鐘，外語120分鐘，文科綜合和理科綜合均各150分鐘。各科滿分分值為：語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文科綜合和理科綜合均各300分，四科總分滿分為750分。
外語科目聽力部分考試滿分為30分，聽力部分考試得分不計入高考成績，錄取時提供給有關(guān)高校。外語科目成績計算方法為：外語科目得分去掉聽力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原則取整。
外語考試語種分英、日、俄三個語種，由考生任選一種。
報考外語專業(yè)以及對外語口語能力有要求專業(yè)的考生須參加外語口試。錄取時外語口試成績提供給普通高校。口試成績?yōu)椋簝?yōu)、良、及格、不及格，不計入總分?？谠嚦煽儾患案裾卟荒茕浫〉綄ν庹Z口試能力有要求的外語院?；蛳?科)、專業(yè)。
報考體育類和藝術(shù)類院校(專業(yè))的考生，在高考文化課考試前須進(jìn)行專業(yè)考試，藝術(shù)、體育專業(yè)不招收未參加相應(yīng)專業(yè)考試的考生。
接受使用國家通用語言文字授課、使用國家通用語言文字學(xué)習(xí)的考生，在參加全國統(tǒng)考(外語科除外)時，筆試一律用國家通用語言文字答題。用本民族語言文字授課的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生，報考用國家通用語言文字授課的高等學(xué)校，在參加全國統(tǒng)考時，漢語科目由教育部考試中心另行命題，不翻譯成少數(shù)民族文字，并用國家通用語言文字答題;外語科目試題中的漢語部分可翻譯為本民族文字，用所考科目的語言文字答題;其他各科可翻譯成本民族文字，考生可用本民族文字答卷，也可用漢文字答卷，但一張試卷只能用一種語言文字答卷，用本民族文字作答的試卷和用漢文字作答的試卷要分別裝袋密封。在考漢語文的同時考少數(shù)民族語文，漢語文和少數(shù)民族語文成績分別按50%計入總分，但漢語文成績必須達(dá)到合格水平方能錄取。蒙語文考試中設(shè)蒙語聽力考試，蒙語聽力考試滿分為30分，蒙語聽力考試得分計入考生蒙語文成績和高考成績。
考生在考試時須按答卷須知的要求正確答卷，不按要求正確答卷，產(chǎn)生的后果由考生本人自負(fù)。
特級教師給考生的30條高考建議
關(guān)于考前動力
1.挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從開始復(fù)習(xí)到高考往前趕超50名的大有人在，趕超80名也是完全有可能的，人在關(guān)鍵時刻的進(jìn)步是驚人的。
2.堅定意志。嚴(yán)格地講，高考其實就看誰笑到最后，你能堅持到最后，你就能笑到最后。而堅持到最后，就要求你必須具有堅定的意志。全力以赴，堅定你的意志;知難而進(jìn)，磨礪你的意志;戰(zhàn)勝惰性，提升你的意志;苦中作樂，優(yōu)化你的意志。
3.調(diào)好心態(tài)。高考不僅僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。心態(tài)決定著你的成敗，努力去尋找你最近的不良心態(tài)，并努力去改變，用積極的心態(tài)促使你考試成功。
4.把握自我。復(fù)習(xí)時緊跟老師踏踏實實地復(fù)習(xí)沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，“我”如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好最后階段的復(fù)習(xí)，我如何在“合奏”的前提下靈活處理好“獨(dú)奏”等。
5.戰(zhàn)勝自我。把握自我，十分重要。但戰(zhàn)勝自我，更為重要。面對迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能“天寬地闊”。
關(guān)于臨考前的復(fù)習(xí)
6.每日做題。考前要養(yǎng)精蓄銳，并不是說整天休息。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當(dāng)然，做題的數(shù)量不能多，難度不能大。
7.一次成功。面對一道題(最好選陌生的中檔題)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份試卷，若沒能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
8.講求規(guī)范。每年高考，都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分，非?？上??？忌?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題，認(rèn)真做完整，再對照評分標(biāo)準(zhǔn)，看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
9.回到基礎(chǔ)。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒有必要。要回到基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)夯得扎扎實實的，這樣在考試時才能做到基礎(chǔ)分盡量不丟。
10.限時訓(xùn)練。可以找一組題(比如10道選擇題)，爭取限定一個時間完成;也可以找一道大題，限時完成，等等。這樣，主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。
11.激活思維。可以找一些題，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具體詳解，再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利于在短時間里獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓(xùn)練思維品質(zhì)。
12.學(xué)會總結(jié)。應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識，訓(xùn)練技能、能力的一次好機(jī)會。練習(xí)題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，學(xué)會總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通，大徹大悟。
關(guān)于科學(xué)預(yù)防考試焦慮
13.適度平靜。平時個性張揚(yáng)的學(xué)生，在張揚(yáng)的前提下可稍平靜一些;平時內(nèi)向的學(xué)生，在平靜中可略張揚(yáng)一些。當(dāng)然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜，是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
14.適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無濟(jì)于事。”自信，是成功的起點(diǎn);失去信心，必然導(dǎo)致失敗。當(dāng)然，平時考得好的學(xué)生，也不能過于自信，憑自己有點(diǎn)實力，就自以為是、盲目樂觀。
15.確定合理動機(jī)。動機(jī)過強(qiáng)和動機(jī)過弱，都不利于考試;適度動機(jī)，效率最高。尤其是期望值過高，容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒，進(jìn)而導(dǎo)致考試的失敗。這就是說期望要合理。
16.適度運(yùn)動。臨考前夕，學(xué)生大都不愛運(yùn)動，主要是學(xué)習(xí)緊張沒時間運(yùn)動。但我還是希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運(yùn)動，比如散步、跑步、打一會兒球，或跳幾分鐘繩，或在陽臺上做一會兒操，等等。這樣，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的大腦。
17.適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學(xué)間適度交流，進(jìn)行感情溝通是十分重要的。同學(xué)之情對增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的幫助。當(dāng)然，考前時間寶貴，切不可長談。除了和同學(xué)交流外，還可與老師、家長、親友交流。
18.充分準(zhǔn)備。認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識的掌握和技能的訓(xùn)練，做到胸有成竹，心中不慌，從而預(yù)防考試焦慮的產(chǎn)生。
19.處變不驚。訓(xùn)練自己在面對變化的問題或?qū)W習(xí)的困難時，能冷靜地進(jìn)行分析、判斷，采取科學(xué)的應(yīng)對措施。比如，面對試題的難易，要有“人難我難，我不怕難;人易我易，我不大意”之心態(tài)。
20.防止疲勞。考試臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過度疲勞容易引起心理上的不適感，不利于考試時水平的發(fā)揮。
關(guān)于科學(xué)應(yīng)考
21.填寫信息，穩(wěn)定情緒。試卷發(fā)下來后，立即忙于答題是不科學(xué)的，應(yīng)先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準(zhǔn)考證號等，這樣做不僅是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。
22.總攬全卷，區(qū)別難易。打開試卷，看看哪些是基礎(chǔ)題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題進(jìn)行解答。力爭做到“巧做低檔題，題題全做對;穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。”
23.認(rèn)真審題，靈活答題。審題要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要審準(zhǔn)題，四要看全題目的條件和結(jié)論。審題中還要靈活運(yùn)用知識，發(fā)現(xiàn)和尋找簡捷的解題方法。
24.過程清晰，穩(wěn)中求快。一要書寫清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學(xué)使用草稿紙;五要力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)。
25.心理狀態(tài)，注意調(diào)節(jié)。考試中，要克服滿不在乎的自負(fù)心理，要拋棄“勝敗在此一舉”的負(fù)重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。面對難、中、易的試卷，調(diào)節(jié)好心理，積極應(yīng)對。
26.盡量多做，分分必爭。高考評分，理科多按步驟、按知識點(diǎn)給分;文科多按要點(diǎn)給分。因此，考生在答題時，就要會多少，答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
27.抓住“題眼”，構(gòu)建“橋梁”。一般難題都有個關(guān)鍵點(diǎn)(稱之為“題眼”)，抓住了“題眼”，問題就易于解決了。此外，還要利用相關(guān)的知識、規(guī)律、信息進(jìn)行多方聯(lián)系，構(gòu)建“橋梁”，找出問題的內(nèi)在聯(lián)系，從而構(gòu)思解題方案，準(zhǔn)確、快捷地解決問題。
28.遇到易題，格外小心。易題，容易使人輕視，不注意題目的細(xì)微變化，不費(fèi)思索順手寫來，可能鑄成大錯。所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細(xì)與不仔細(xì)。
29.思路暫塞，學(xué)會變通。考試時，熟知的知識、方法突然想不起來該怎么辦呢?這時要學(xué)會變通，一是換個角度或思路，從與題目有關(guān)的項目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒稍穩(wěn)定，思路慢慢清晰時，再回過頭來做，可能有意外的收獲。
30.注意檢查，減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什么，盡量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查?？梢詫λ悸窓z查，對步驟檢查，對結(jié)果檢查，對試題要求檢查等。
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