在全程的高考復習中第二輪復習是關鍵的環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)實際的情況緊扣考綱來學習，高考復習其實就是一個系統(tǒng)的工程會涉及的問題很多，我們需要按照高考的考題去將教材記憶起來，那么考生的高考成績就可以獲得很大的進步。
在高考命題是主要的依據(jù)便是考試大綱，而高考主要就是考核學生對于每個知識點的了解程度，因此我們在復習時不可以出現(xiàn)擴大或者縮小的情況，我們要根據(jù)考試的大綱去確定高考可能會涉及到的范圍，因此引導學生檢查對于考試大綱的知識內容是否了解很重要，在高考復習環(huán)節(jié)中需要將重點知識牢牢的掌握，也就是說學生需要明確考試考什么以及怎么考的知識。
高考試題是對于高考所要求的具體表現(xiàn)并且也代表高考考查的方向，上過高三的教師都會將各地之間的高考試卷進行查看，這主要的目的就是為了尋找高考的感覺，通過對于高考試題的深廣度進行感受這就可以幫助我們在復習時掌握度，特別是預防在考試中出現(xiàn)偏難怪的現(xiàn)象。
在考試大綱中明確的規(guī)定了接受吸收以及整合的能力，因此我們需要對于近幾年的高考題目進行探究，這就可以使得二輪復習能夠有一定的提高。將考綱中涉及的考點都告訴學生就可以使得學生知道，在即將到來的高考中應該會考到什么內容。
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