2014年高考已經(jīng)進入了最后的沖刺階段，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供2014高考沖刺輔導(dǎo)全攻略，歡迎大家參考閱讀，最后祝大家都能取得好的成績。
高考最后階段各科備考應(yīng)考策略
【綜合科】 先易后難，規(guī)劃時間
文綜做題時間不夠，該如何調(diào)整?
要規(guī)劃做題的時間安排：一種是重新調(diào)整做題順序，或者為每科規(guī)定一個大概的做題時間。比如這次一模，政治比較難，用了很多時間來做，但耽誤了后面科目的時間，最后得到的分數(shù)也許不如平均分配時間獲得的分數(shù)。
理綜考試時總是覺得時間非常緊張，怎么辦?
建議將那些難的題目、感覺到可能會消耗大量時間的題目先放在一邊，先做容易的、好拿分的題目。把能拿到的分數(shù)盡量拿到，再考慮其他的難題。
考試時，如何科學(xué)地分配時間?
總體來說，選擇題用1/3的時間，大題大概用2/3的時間。但如果基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，建議選擇題可以多用一點時間，因為難度相對低一點，多花點時間把該拿的分數(shù)拿到。成績很優(yōu)秀的學(xué)生，選擇題可以用更少的時間。
【語文】 作文“言之有物 清晰表達”
在最后的階段，作文怎樣才能突破?
要讓自己的作文脫穎而出，必須做到八個字：言之有物，清晰表達。第一，要學(xué)會圍繞題目，發(fā)現(xiàn)問題。比如 “回到原點”這個題目，可以從生活中偏離原點的現(xiàn)象談起，發(fā)現(xiàn)問題。第二，分析問題產(chǎn)生的原因，進一步揭示矛盾，使文章從平面走向立體。第三，例子要恰當、新穎。第四，觀點要鮮明、表達要有序清晰。
寫作文時，想不到例子怎么辦?
要注意激活自己已有的資源，比如，寫回到原點時，想想自己生活(高考生活)中有哪些回不到原點的例子，自己學(xué)過的課文、讀過的書籍、看過的電影、電視劇有哪些回不到原點的例子，先從反面的例子想起，再從正面想，就會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的例子……總之，處處都有例子，你熟悉的、你喜愛的事物，往往就是你的資源，要必須學(xué)會激活它。
怎樣做文言文翻譯題?
文言文翻譯要注意：以直譯為主，字字落實。在理解上，應(yīng)該遵循的原則是“字不離句，句不離段，段不離文”，我們要結(jié)合全文的把握來落實好翻譯句子的理解。根據(jù)近年高考(備考策略)翻譯題的考查分析，會發(fā)現(xiàn)高考翻譯不會考查那些艱澀難懂的句子，但是考查的內(nèi)容往往會涉及比較全面的文言文知識，如實詞虛詞的理解、詞類活用等，所以要求考生(高考考生)全面落實。
【政治】 最后一月回憶復(fù)述考點
最后一個多月，應(yīng)該怎樣備考政治呢?
政治一共有250多個考點。對著這250多個考點，不看書、每天回憶和復(fù)述。比如商品的基本屬性，能不能閉上眼睛默寫或者說出來?若能說出來，就過關(guān)了。這對后階段鞏固記憶、加深對考點知識的理解和運用非常有幫助。
政治答題怎樣盡量多拿一點分呢?
政治的問答題部分，一般給的材料比較多，看上去不好答。但五六個設(shè)問里，至少有3個設(shè)問是比較容易的。對考生來說，第一步是把原理分拿到，這個分數(shù)在全題總分中大約占百分之四十到五十。第二步，無論題目怎么問，都要用原理結(jié)合材料去回答。把材料里的有些文字和信息轉(zhuǎn)換成你的答案。高考題政治答案里就是充分將材料信息轉(zhuǎn)換為答案。有時答卷時間實在緊張，把材料里一些相關(guān)信息稍稍摘錄，抄上去都有可能得到一些分。
【數(shù)學(xué)】 一周循環(huán)復(fù)習(xí)知識點
最后階段如何復(fù)習(xí)?
首先要回歸教材，教材上有些定理和公式要記憶。在解題方面要進行循環(huán)的訓(xùn)練。一個星期下來，幾種題型都見見面，免得生疏。數(shù)學(xué)要天天練一練，保持狀態(tài)?？梢悦刻鞆恼骖}中找一塊主干知識的題來做。六個主干知識點循環(huán)一個星期。
臨近高考，做套題還是高考真題?
做高考(高考家長)真題。調(diào)研考試、一模、二模、5月下旬還會有一份考前訓(xùn)練題，要拿4份卷來比較自己的弱點在哪里。把平時考試時出的錯結(jié)合起來，做一些對比，會有一些效果。不一定要做太多題，很多高考題難度并不是太大。
這個階段，怎么提高解析幾何、數(shù)列、概率?
近年廣東高考解析幾何主要是探究題或者是與平面幾何結(jié)合的題。在解答解析幾何題時，只要能畫圖，一定要把圖畫出來，對解題很有幫助。如果涉及到數(shù)列求通項公式，最常用的方法是用歸納、猜想、證明的方法，一般都能拿到一些分。從前幾年看，廣東高考題中概率題目得分率較高，涉及到的排列組合問題比課本上還簡單。首先要解決有沒有順序，有順序就是排列，沒有就是組合。概率題主要是圖表格結(jié)合的概率統(tǒng)計問題。
【英語】 提高寫作關(guān)鍵是造詞造句
最后階段怎么復(fù)習(xí)?
在最后階段，考生還是要在基礎(chǔ)落實方面下工夫。如果語法基礎(chǔ)不理想，可以利用課外時間多找老師，把基本的語法知識弄清楚。主要是時態(tài)語態(tài)、從句、非謂語動詞的基本用法。要正確使用標點符號。很多同學(xué)亂用逗號。兩個完整的句子如果用逗號連接，肯定要扣分。
怎樣在這段時間內(nèi)有效提高英語寫作水平?閱讀理解的生詞不懂怎么辦?
寫作提高最關(guān)鍵還是要注意造詞造句，要有寫對句子結(jié)構(gòu)的能力。
閱讀理解方面，有的篇章比較長，考生要注意一些基本話題的詞匯。比如說這篇文章是關(guān)于科技的，我們就可以去記住一些關(guān)于科技的詞匯，再不斷積累和循環(huán)復(fù)習(xí)，而不是一個個單詞去記。按照體裁和話題分類進行詞組的積累，以此提高自己的詞匯和表達，包括同義詞、近義詞、反義詞的積累。
概要寫作如何抓住要點?
概要寫作要注意主要信息和細節(jié)信息的區(qū)分。有時候考生把細節(jié)信息當成主要信息寫上去，會被扣分。各種文章的體裁不一樣，考生在大腦應(yīng)有一個圖示，一定要知道這些文章主要講什么。不漏掉這些文章要點，可以保持4分以上，好一點可以達到滿分。例如寫說明文時，就是把問題或現(xiàn)象擺出來，什么原因，導(dǎo)致什么結(jié)果。這樣寫一般不會出現(xiàn)大問題。
【物理】 最后一個月最好分塊練習(xí)
理科綜合試卷中，物理大題在最后的位置。做到那里時往往只剩30分鐘，該如何提高速度?
平時訓(xùn)練和高考時，還是要以前面的題目為主，做好選擇題和計算題第一題及實驗題?，F(xiàn)在要稍稍把速度加快一點，至少要保證物理計算題的第一題有充足時間做。
如果遇到受力分析題目時一定要作圖，但畫出圖來往往要三四分鐘，很浪費時間，怎么解決呢?
如果沒有圖，作答只是干巴巴的，很可能評卷老師看不懂，影響得分。如果把圖作得直觀，可以讓評卷老師看懂你的圖。畫圖不會耽誤時間，對解答和老師評分都很有幫助。
【地理】 填空題“寧少勿多” 簡答題反之
地理有哪些答題策略，需要特別注意的?
地理的填空題，需要考生寫的字比較少，所以“寧少勿多”?；卮鸷喆痤}則是“寧多勿少”。學(xué)生要注意題目的中心詞、限定詞和指令詞分別是什么。中心詞往往是告訴你：我要考你什么東西。其次要注意“限定詞”，限定詞往往不止一個。比如“條件”的限定詞有“自然條件”、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的自然條件”，限定你答什么你就答什么。第三個是注意“指令詞”，是讓你分析，還是簡述。
【歷史】 最后階段不能生疏了課本
歷史一定要死記硬背才有效果嗎?背得很熟，但是考試并沒有考得很好。
現(xiàn)在的高考題目更多是考理解。比如南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約等幾個重要的條約，按照時間的順序排好后，把內(nèi)容進行對比，就會發(fā)現(xiàn)外國對當時中國的侵略是一個不斷深入的過程。比如馬關(guān)條約允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，反映了經(jīng)濟侵略進入一個新階段。
高考中分數(shù)占的比例較大的是哪個知識模塊?最后復(fù)習(xí)階段還要看課本嗎?
近現(xiàn)代史比例較大?！犊荚囌f明》上面有詳細說明。最后階段不能老是做題，每天要抽出一些時間看課本，不能生疏了課本。
【化學(xué)】 考前充分熟悉近年化學(xué)試題
怎樣在這兩個月提升化學(xué)成績?
對考生來說，“一?！焙髴?yīng)進入綜合訓(xùn)練和自我反思階段。建議考生將高三以來最主要的若干次考試的試題和自己的答卷找出來，做錯的題目反思錯誤的原因，做對的題目反思獲得的經(jīng)驗?？记皯?yīng)該充分熟悉近年廣東化學(xué)試題，體會命題的特點，做到胸有成竹。
化工流程圖的題怎么拿高分?
首先化工流程圖的題每位學(xué)生都是可以拿分的，即使題意不明也可以嘗試回答某些問題，因此不要懼怕這類題型?；ち鞒虉D的題要拿高分，必須透徹分析流程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程。
【生物】 最后階段基礎(chǔ)比難題重要
如何在最后階段提高成績?
學(xué)生要記住三句話：在后期“自信比分數(shù)更重要，反思比做題更重要，基礎(chǔ)比難題更重要”。
最后一兩個月該如何復(fù)習(xí)?
通過看教材的目錄和圖，把自己的弱項補全。生物科目很注意對圖形的考試，而教材的圖往往是高考命題的出發(fā)點，經(jīng)常圍繞這些圖形重新組織教材內(nèi)容來考查學(xué)生對知識的掌握情況。學(xué)習(xí)生物特別應(yīng)該將理論聯(lián)系生活、生產(chǎn)實踐和實際。
名師建議
一、是最后階段要回歸基礎(chǔ)，梳理好知識點，熟練掌握基礎(chǔ)知識，拿到該拿的分數(shù)。
二、是不要再埋頭做題了，應(yīng)歸納總結(jié)過去考試、訓(xùn)練中的不足，加以反思，避免再犯類似的錯誤。
三、是注意審題，在答卷時不妨多花點時間和心思審題，弄清題目問的是什么，可以與教材中哪些知識點結(jié)合，免得“答非所問”、白費力氣。
四、是注意答題策略，合理安排作答時間，千萬不要糾纏在難題上，應(yīng)將基礎(chǔ)題能拿的分數(shù)都拿到，適當?shù)臅r候可以放棄太難的題目。
五、是注意細節(jié)，書寫、標點符號出錯會導(dǎo)致無謂失分，無論是文科科目中的作文題還是理科科目中的作圖題，都應(yīng)力求卷面清楚、整潔。
高考沖刺快速提分的四大突破口
要提分，必須要惜時。要惜時，就要減少無用之功;要減少無用之功，就要有針對的、千方百計的抓學(xué)習(xí)的有效點。高三最大的悲哀，就是拼命地、專心致志地?zé)o效勞動。
一、知識記憶點：
多年的經(jīng)驗告訴我們“成也基礎(chǔ)，敗也基礎(chǔ)”。無論是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的，要使得近期學(xué)習(xí)有效，就要抓知識的記憶點。所謂知識的記憶點，就是該記住的而沒有記住的那些基礎(chǔ)知識。這些知識點，一天記不住，一天都不會有好成績。數(shù)學(xué)、物理差，很大程度是有的連公式都沒有記牢;英語差，很大程度是有好多的單詞和短語沒有記住?？梢姡瑥娀洃浕A(chǔ)知識點，至關(guān)重要。
二、概念模糊點：
大家都知道，司機開車迷失了方向，猛踩油門是很荒唐的;學(xué)生學(xué)習(xí)，概念模糊，只能是糊涂概念做糊涂題，是永遠提高不了學(xué)習(xí)成績的。近期把各學(xué)科概念模糊的知識點一一攻克，是上乘的做法。
三、?？家族e點：
抓“常考易錯點”是考前的重中之重。為什么“?？肌?，因為是重點;為什么“易錯”，因為沒有掌握住，所以，要有計劃把所有考試中的“?？家族e點”找出來，一一的強化，學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍。
四、各科潛力點：
要使得學(xué)習(xí)有效，就要集中優(yōu)勢兵力，挖出、挖對潛力學(xué)科。 潛力學(xué)科，說白了就是自己最能增分的學(xué)科。這最能增分的學(xué)科，不管是強科還是弱科，也不管是文科還是理科，只要通過復(fù)習(xí)，能增分就好。哪個學(xué)科通過復(fù)習(xí)能增分，就在哪個學(xué)科上用大勁，哪個章節(jié)通過復(fù)習(xí)能拿分，就在哪個章節(jié)上用大功
高考超常發(fā)揮的十個秘訣
一、強化自信
不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強，對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。
每一個有杰出成就的人，在其生活和事業(yè)的旅途中，無不以堅強的自信為先導(dǎo)。希爾頓是世界酒店大王，現(xiàn)在他的酒店分支機構(gòu)遍布世界各地，但他起家時僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說：只有兩個字，那就是“自信”。
可見，信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。拿破侖說：“在我的學(xué)典里沒有不可能這一字眼。”正是這種自信激發(fā)了他無比的智慧與潛能，使他成為橫掃歐洲的一代名將。
在現(xiàn)實中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會導(dǎo)致失敗。很多成績優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識能力上，而是敗在信心上。
二、優(yōu)化情緒
心理學(xué)認為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。
有這樣一個故事，有個老婆婆非常疼愛她的兩個女兒，這兩個女兒均為小販，一個賣雨傘，一個賣布鞋，這個婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。后來一位先生開啟她說：“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏?！逼牌怕牶螅樕R上轉(zhuǎn)陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆。
哭婆婆變?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f明：同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。
在情緒緊張的時候，聽聽輕音樂，哼哼小調(diào)，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股;或漫步戶外，看看云霞，聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天，講講趣事，幽默幽默。考場上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。
三、自我減壓
臨考前降低心理預(yù)期目標，不要老想著一定要考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個階段并不是全部。只要以平常心對待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。
以怎樣的心態(tài)對待復(fù)習(xí)與考試，對進入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會激發(fā)自己很快進入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機會，會以積極的心態(tài)迎接。
四、自我質(zhì)辯
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如，有“離高考越近，便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué)，不妨進行如下自我質(zhì)辯：自問：這種擔(dān)心必要嗎?自答：毫無必要，平時自己一向?qū)W習(xí)認真，雖不十分優(yōu)秀，但只要認真做好考前準備，正常發(fā)揮，這次考試完全可以考好，根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。
又問：這種擔(dān)心有利嗎?自答：沒有，它有百害無一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。
再問：我該怎么辦呢?自答：最要緊的是對考試充滿自信，要有條不紊的地組織復(fù)習(xí)，扎扎實實地做好考前準備。通過這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。
五、積極暗示
積極暗示能強化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會降低人的信心，徒增憂心?？忌诳记熬鸵鶕?jù)自己的情況，進行積極暗示，自我打氣?！拔倚校乙欢ㄐ小?，“我潛力大”，“我進步大”，“我喜歡挑戰(zhàn)”。
如遇到自己實在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。面對一顆自己確實吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費力，還不如說這顆葡萄是酸的，另找甜的??自己熟悉的、力所能及的，以長補短，同樣可以成功。
通過良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。
六、潛心走好每一步
淡化對高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實實地走好每一步。瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護措施，險象可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。
有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達心態(tài)”。
考生要想獲得成功，就應(yīng)有這種瓦倫達心態(tài)。在應(yīng)對高考時不要把問題想得太復(fù)雜和困難了，不要無端地給自己預(yù)設(shè)困難，讓自己還沒開始就先怯場了。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來、應(yīng)對起來就會輕松多了。其實，每一個同學(xué)從入學(xué)開始，每天都在為高考作準備，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點的檢測而已。
七、正常作息
考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時間去進行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。
頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會適得其反。
心理學(xué)家認為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會相應(yīng)建立起緊張思維運作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會打亂，心理模式就無從所適，考生會產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時間作息。
八、笑對考場
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗是相互促進的。笑與自信的體驗是一致的，相互促進的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強信心。
考前與考中微笑，內(nèi)心就會自然滋長自信的體驗?？紙鲇龅酵瑢W(xué)面帶微笑，打打招呼就會相互鼓勵，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對考場的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
九、坦對現(xiàn)實
既然參加較大的考試都有一點緊張，那就面對現(xiàn)實，坦然面對考場。四川理科狀元張力以688分考入北大，他說：“我在考試時有點緊張，但是我想，這樣的考試每個人都會緊張，誰在考試時調(diào)整得快，誰就能考得更好。結(jié)果，我坦然面對緊張，我得到超常發(fā)揮?！彼援斈氵M入高考考場感到有些緊張時，不要過分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，高考狀元也緊張，相信緊張很快就會過去。
考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要坦然對待。因為緊張，夜不能寐的事情是常有的。這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好而帶來的失敗心理??這回我完了。十七、八歲，正是人生中身體機能最好的時候，即使一夜失眠，對第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。
十、保持平常心
無論最終考試結(jié)果如何，都請同學(xué)們保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績理想，那么就要為即將展開的大學(xué)生活做準備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)英語詞匯等，爭取在大學(xué)校園里做個佼佼者;而對于沒有拿到理想分數(shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個高考復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實
優(yōu)良中差高考生的不同沖刺攻略
尖子生：注重思路 提高效率
作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢的優(yōu)等生，不要總覺得老師的授課和講解太“淺”了，必須意識到老師的授課并不是“雞肋”，因為高三各科老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，給考生準備的題目都是精心研究和挑選的。尖子生一方面要認真“聽”，同時又要突破“聽”，利用老師談到的內(nèi)容來實現(xiàn)知識的深度貫通，變被動為主動，在注重基礎(chǔ)的同時，追求更高效率。
尖子生一般有比較好的學(xué)習(xí)方法，有效地避免錯誤;因此建議他們注重總結(jié)平時的錯題，查漏補缺。
中等生：排解壓力 重在突破
在高三上學(xué)期，中等生還沒有意識到高考的緊迫性，很大一部分原因是他們平時在老師眼里不是備受關(guān)注的，這對中等生來說，帶來了一定負面影響。隨著高考的臨近，他們意識到高考的重要性和緊迫性，于是出現(xiàn)了過大的心理壓力，這就需要他們自己加以調(diào)整，增強個性力量，揚長補短。
在學(xué)習(xí)方法上，他們更應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的鞏固，強化記憶，重點突破，同時淡化怪題、難題、偏題，進行有針對性的做題訓(xùn)練，掌握扎實的解題技巧。
后進生：精選精練 講究策略
對于后進生來說，最重要的是信心。高考，與其說是和其他考生對壘，不如說是和知識對壘，和自己對壘。而對壘中，勝利的最首要條件就是自信。然后，需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有，后進生復(fù)習(xí)要精選精練，講究策略。以中低難度的題目為主，不要把過多時間放在高難題目上，有時要舍得放棄。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結(jié)、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。同時，知道自己哪方面的知識丟分較多，側(cè)重這方面的補習(xí)，實現(xiàn)自我突破。
偏科生：講究均衡 增強補弱
對于偏科生來說，首先要樹立信心，減少因偏科帶來的心理壓力，克服對較弱科目的恐懼。偏科生要做的最重要的一點就是保持住自己的優(yōu)勢，做到萬無一失。在鞏固陣地的同時，還應(yīng)該合理使用復(fù)習(xí)方法，優(yōu)化各個學(xué)科的復(fù)習(xí)時間。
倘若理科強文科弱，那么可采用不再大量操練，每天只做適量練習(xí)題的辦法來保持解題狀態(tài)，以節(jié)省時間多背單詞、詞組以及語文名句，多做古文閱讀，提高這種長線科目當中能夠相對快速見效的題型的水平;如果是文科強理科弱，那么在沖刺階段應(yīng)注意對文科知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的梳理，保持穩(wěn)定性。對理科的攻堅切記不可盲目多做題，而是要多做些典型題型，牢固掌握學(xué)科知識的規(guī)律和原理。