2014高考語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀題湖南卷(含解析)

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    高考古詩(shī)詞鑒賞規(guī)律:“怎樣表現(xiàn)的?”是從賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法角度設(shè)問(wèn)。其答題步驟可以簡(jiǎn)化為“手法+分析+情感”,即①指出詩(shī)中運(yùn)用了何種手法,②結(jié)合具體詩(shī)句闡釋是怎樣運(yùn)用這種手法的,③此手法有效地表達(dá)出詩(shī)人怎樣的意趣情感。②兩首詩(shī)各表達(dá)了作者怎樣的思想感情?更多有關(guān)2014高考語(yǔ)文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)語(yǔ)文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
     (湖南卷)10.閱讀下面的古詩(shī),完成題目。(8分)
    桃夭(《詩(shī)經(jīng)》)
    桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。
    桃之夭夭,有蕡②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
    桃之夭夭,其葉蓁蓁③。之子于歸,宜其家人。
    [注]①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
    (1)本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了 的形式。(2分)
    (2)請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。(6分)
    答:_____________________________________。
    【答案】 (1)重章疊句 (2)以“桃之夭夭”起興,通過(guò)鋪墊和渲染,熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福,以桃設(shè)比,通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫,在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí),從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺;聯(lián)想巧妙,形象鮮明,意趣盎然。
    【解析】 (1)樂曲演奏一遍為一章,《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)是合樂歌唱的,所以每一篇都分若干章,猶如今天歌詞的分段,章與章往往句型重復(fù),字面也大體相同,只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫做重章疊句。
    (2)這是一首賀婚詩(shī)。詩(shī)的三章都以桃樹起興,以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺,表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。
    試題分析:第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年青嬌媚。這里所寫的是鮮嫩的桃花,紛紛綻蕊,而經(jīng)過(guò)打扮的新嫁娘此刻既興奮又羞澀,兩頰飛紅,真有人面桃花,兩相輝映的韻味。詩(shī)中既寫景又寫人,情景交融,烘托了一股歡樂熱烈的氣氛。這種場(chǎng)面,即使在今天還能在農(nóng)村的婚禮上看到。第二章則是表示對(duì)婚后的祝愿。桃花開后,自然結(jié)果。詩(shī)人說(shuō)它的果子結(jié)得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,養(yǎng)個(gè)白白胖胖的娃娃。第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達(dá)。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭,來(lái)象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福,真是最美的比喻,最好的頌辭。朱熹《詩(shī)集傳》認(rèn)為每一章都是用的“興”,固然有理,然細(xì)玩詩(shī)意,確是興中有比,比興兼用。全詩(shī)三章,每章都先以桃起興,繼以花、果、葉兼作比喻,極有層次:由花開到結(jié)果,再由果落到葉盛;所喻詩(shī)意也漸次變化,與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng),自然渾成,融為一體。人們常說(shuō)的“桃花運(yùn)”,當(dāng)源出于此詩(shī)。
    考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
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