為什么越來越多條件優(yōu)秀的學生會被美國頂尖私立寄宿高中無情地拒絕?或許我們從招生官的角度考慮，會得到一些啟發(fā)。學霸未必是美國頂尖私立寄宿高中青睞的寵兒，而更加富有個性的、有創(chuàng)造力的同學們在美國頂尖私立寄宿高中更能如魚得水。小編通過秘密途徑，接觸過幾位知名中學的招生人員，與他們的交流中，獲取到了第一手的寶貴信息，下面就列舉幾項招辦官員比較看重的獲錄優(yōu)勢。
美國高中拒絕平庸
隨著低齡留學的興起，每年申請美國頂尖私立寄宿高中的人數都在遞增，審核委員審閱在每位申請者材料的時間都越來越少，因此有些學生不分主次地想把自己所有優(yōu)秀方面全部呈現(xiàn)給招生官，結果導致材料大幅冗長，亮點不突出，反而使自己變成了蕓蕓平淡的一名申請者。
美國高中青睞獨特的你
一般來講，擁有較高的學術排名，良好英語實際應用能力，有說服力的教師推薦信，良好的面試表現(xiàn)，以及有競爭力的文書等，這些加分項無可置疑地能幫助申請者贏得更多的招生官的關注。除此之外，學生自身所散發(fā)的種種特質，也是招生官極為看重的。比如，一個新生的注入，將為這所學校帶來什么?你的愛好和特長是什么?這些申請者個性的特質，都成為招生官考量學生的關鍵因素。
誤陷入盲目追求考試高分誤區(qū)
在中國教育體制中，分數是衡量一個學生學習能力的重要標準?；谶@樣的認識，許多申請者為沖刺美國頂尖私立寄宿高中，利用考試規(guī)則，多次參加SSAT、托?？荚?，嘗試刷取高分。然而，這也陷入了盲目追求考試高分的誤區(qū)，與美國頂尖私立寄宿高中選拔學生的理念相違背，造成申請失敗。殊不知美國頂尖私立寄宿高中在審核申請時，非常看重學生閱讀能力，將其作為學生詞匯量、知識面以及知識應用能力的綜合體現(xiàn)。其二，在美國名校所有的硬指標中，標準化考試成績只是一部分，申請者在校成績才是最重要的。學生若盲目追求語言考試成績，忽略了其他科目的日常學習，最終被拒的可能性較大。
面試的重點到底是“面”什么？
如何在最短的時間內讓面試官相中你這塊“金子”，如何讓申請的學校非你不選?這時候你就需要將遞交的材料中你取得的成績以及參加的實踐活動整理成最精煉的語言，談話中不能過于顯示自己強勢的“推銷”，而要不忘見縫插針的將這些觀點灌輸給對方。美國的學校更愿意招收那些具有良好的領導才能、熱衷于公益活動、具有社會責任感的學生。也許你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，但是不要氣餒，一定要讓對方感覺到你具有這方面的潛力。措辭不可過于夸大自己，但也沒有必要過于謙虛，由于招生官可能并不完全了解你的情況，這樣也就摒棄了硬性條件的限制，臨場發(fā)揮的水平和招生官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績。
家長如何在申請中助孩子一臂之力
很多家長認為，給孩子選擇各式各樣的社會活動，不惜代價參加各類培訓，是給到了孩子最大的支持。殊不知，其實，家長還可以從自己身邊的“人脈”入手，全方位的考慮如何為孩子規(guī)劃。家長自身的各類社會資源，都有可能成為孩子提升背景的“錦上添花”。
美國高中拒絕平庸
隨著低齡留學的興起，每年申請美國頂尖私立寄宿高中的人數都在遞增，審核委員審閱在每位申請者材料的時間都越來越少，因此有些學生不分主次地想把自己所有優(yōu)秀方面全部呈現(xiàn)給招生官，結果導致材料大幅冗長，亮點不突出，反而使自己變成了蕓蕓平淡的一名申請者。
美國高中青睞獨特的你
一般來講，擁有較高的學術排名，良好英語實際應用能力，有說服力的教師推薦信，良好的面試表現(xiàn)，以及有競爭力的文書等，這些加分項無可置疑地能幫助申請者贏得更多的招生官的關注。除此之外，學生自身所散發(fā)的種種特質，也是招生官極為看重的。比如，一個新生的注入，將為這所學校帶來什么?你的愛好和特長是什么?這些申請者個性的特質，都成為招生官考量學生的關鍵因素。
誤陷入盲目追求考試高分誤區(qū)
在中國教育體制中，分數是衡量一個學生學習能力的重要標準?；谶@樣的認識，許多申請者為沖刺美國頂尖私立寄宿高中，利用考試規(guī)則，多次參加SSAT、托?？荚?，嘗試刷取高分。然而，這也陷入了盲目追求考試高分的誤區(qū)，與美國頂尖私立寄宿高中選拔學生的理念相違背，造成申請失敗。殊不知美國頂尖私立寄宿高中在審核申請時，非常看重學生閱讀能力，將其作為學生詞匯量、知識面以及知識應用能力的綜合體現(xiàn)。其二，在美國名校所有的硬指標中，標準化考試成績只是一部分，申請者在校成績才是最重要的。學生若盲目追求語言考試成績，忽略了其他科目的日常學習，最終被拒的可能性較大。
面試的重點到底是“面”什么？
如何在最短的時間內讓面試官相中你這塊“金子”，如何讓申請的學校非你不選?這時候你就需要將遞交的材料中你取得的成績以及參加的實踐活動整理成最精煉的語言，談話中不能過于顯示自己強勢的“推銷”，而要不忘見縫插針的將這些觀點灌輸給對方。美國的學校更愿意招收那些具有良好的領導才能、熱衷于公益活動、具有社會責任感的學生。也許你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，但是不要氣餒，一定要讓對方感覺到你具有這方面的潛力。措辭不可過于夸大自己，但也沒有必要過于謙虛，由于招生官可能并不完全了解你的情況，這樣也就摒棄了硬性條件的限制，臨場發(fā)揮的水平和招生官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績。
家長如何在申請中助孩子一臂之力
很多家長認為，給孩子選擇各式各樣的社會活動，不惜代價參加各類培訓，是給到了孩子最大的支持。殊不知，其實，家長還可以從自己身邊的“人脈”入手，全方位的考慮如何為孩子規(guī)劃。家長自身的各類社會資源，都有可能成為孩子提升背景的“錦上添花”。