2015考研英語大綱解析專題:閱讀部分

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    2015考研英語大綱解析專題:閱讀部分
    考研閱讀和考研的寫作這兩部分最重要,這里我要跟大家分享的是,我們應(yīng)該有的一個正確的做題的具體的解題思路和具體的習(xí)慣。
    在考試的考場里面,我們的考試是在下午兩點到下午五點之間,三個小時的時間進(jìn)行的。這就意味著在考場里面你的閱讀這部分,理論上講,你有72分鐘的時間,這72分鐘做四篇文章,每篇文章大概明確說了,給我考1600個詞,每篇文章400個詞,實際上考察的過程當(dāng)中是400到420個單詞。這樣平均下來,每一篇文章各位有18分鐘的時間。但是,實際上在考場里面要比18分鐘還要多。為什么?
    因為考試的時候是在12月底,那是北半球最冷的時候,下午的考試,上午考試結(jié)束,中午同學(xué)們吃東西,回來之后一般站在操場上,因為我們的考點多數(shù)設(shè)置在一些中學(xué)或者職業(yè)高中里面,大家在操場上結(jié)合,站到1:40分的時候,很冷的,基本上一點五十大家都坐定了,提前你大概能想出兩到三分鐘的時間。很多同學(xué)認(rèn)為完形填空那部分考的不是英語,考的是人品,平時不扶老太太過馬路的往往分是低點,同學(xué)基本上蒙,不蒙能維系到三分到四分。完形填空很多同學(xué)采取了差不多得了的態(tài)度,整個時長會將近延長到80分鐘了。
    閱讀理解前三篇文章難度比較低,最后一篇文章的難度,相對而言比較高,在考場里,如果真的能把考前閱讀的最后一篇文章讀的很透徹清晰的時候,就不是正常的人類,這篇文章來自于經(jīng)濟學(xué)人等等,拿著考研的文章直接給美國人看,美國人想了半天,這是跟經(jīng)濟相關(guān)的,我再問他?你能不能告訴我一些細(xì)節(jié)信息?美國人的回答竟然是,對不起,我不知道。連美國人自己都讀不懂,你在考場里面能讀懂就怪了。
    最后一篇文章,可以采取所謂的定位的方法,能對一道是一道。前三篇文章是拿分的關(guān)鍵。我給你的時間分配大約是這樣的,前三篇文章把閱讀的時長提高到20分鐘每一篇。一篇文章的閱讀時長20分鐘,做題的次序就跟四六級考試不一樣,大家習(xí)慣瀏覽選項,找到關(guān)鍵詞,返回原文,得出答案,這樣考研閱讀里面不行,很多同學(xué)都這樣做。你們有沒有這樣一個感覺。
    很多所謂的培訓(xùn)機構(gòu)也好,考研的老師也好,經(jīng)常領(lǐng)你這樣做題,在課上老師領(lǐng)你定位怎么定怎么準(zhǔn),一看這個題,有一個大寫字母,答案來了,你會感覺太好使了,自己一回家做,怎么又不好使了?大家自己一定位就找不到答案。當(dāng)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的時候,你永遠(yuǎn)都不會去想,是不是老師的方法有問題?你總會去想我太弱了,考研跟四六級不是一回事,用定位的東西回去找,如果論點論據(jù)題的話,答案在前面,對于考研閱讀而言,我們要稍微換一下方法,以自然段為單位,我們讀一段做一道題,讀一段做一道題,你也不要把文章都讀完了再做題,都讀完了再做題你必然會忘記。
    為什么我說定位法不那么好使呢?
    是因為講課的時候?qū)χ鸢钢v怎么定位都準(zhǔn)。我知道這個題選C,怎么定都能定準(zhǔn),根本沒有答案的情況下,再定位你會發(fā)現(xiàn)考研不那么好使。
    定位的好處是迅速、快,你可以把文章都不怎么看明白,答案就選擇對,在考研閱讀里面要的不是快,是準(zhǔn)。四六級考試給你八分到八分三十秒的時間,長度四百個單詞多一點點的文章??佳幸彩?20個單詞上下,給你的時間是20分鐘,將近3倍,人家不是要你很快把答案找出來,而是要把文章讀的很精細(xì),還是詞匯考察,還是其他的各種各樣的東西,要的都是精致跟精準(zhǔn)。
    各位,要把你們以前所學(xué)過的東西,稍微轉(zhuǎn)換一下思路。
    為什么你們一直以來都會用這種所謂的定位方法呢?
    很簡單,一領(lǐng)你定位,一找,對了,到考場里面拿不拿分跟我沒有任何關(guān)系。最后結(jié)果自己做題會出問題,用最后一百天的時間,把做題的習(xí)慣糾正一下。有的文章,尤其是考研英語,經(jīng)濟類很多的文章,五六個自然段,下面有五道題,基本上還都是保持著文章的命題順序和行文順序是一致的,你不用太擔(dān)心。
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